工作總結(jié)2020年科普活動(dòng)月總結(jié)

1、2020年科普活動(dòng)總結(jié) 2020年科普活動(dòng)月總結(jié) 綜合各負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及老師的分管活動(dòng)總結(jié)，現(xiàn)對(duì)我校整體科普月活 動(dòng)進(jìn)行匯總?cè)缦拢?歷時(shí)一個(gè)月的我?？破赵禄顒?dòng)到今天告一段落，這是我校首次對(duì) 于學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新、探索科學(xué)的大膽嘗試，雖然時(shí)間不是很長，但在 這一個(gè)月里，同學(xué)們積極參與，熱情高漲。這是我校首屆科普月活動(dòng) 的亮點(diǎn)之一。為了讓今后的科普月活動(dòng)開展的更圓滿完美、有效果， 現(xiàn)對(duì)近一個(gè)月來的科普月活動(dòng)進(jìn)行一下簡(jiǎn)單總結(jié)。 一、主要活動(dòng)開展情況。 木月活動(dòng)內(nèi)容有科普小制作;科幻畫、科普手抄報(bào)創(chuàng)作評(píng)比;氣球 滑行比賽;紙飛機(jī)放飛比賽;種植、養(yǎng)殖類活動(dòng)計(jì)四大類活動(dòng)，本著因 為是第一次搞此項(xiàng)活動(dòng)，在原有方案上刪

2、減了一些活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)按 照既定的要求執(zhí)行，將活動(dòng)搞精細(xì)。 1、科普小制作：活動(dòng)對(duì)象主要是以3到6年級(jí)為主，每班確定 三個(gè)小組，個(gè)人制作不限。一個(gè)月來，班主任密切配合，輔導(dǎo)老師積 極深入指導(dǎo)，各小組的模型不斷創(chuàng)新，關(guān)輔忠老師每周深入班級(jí)至少 兩次，周一一次，周末一次，平時(shí)學(xué)生中午休息到四樓實(shí)驗(yàn)室接受指 導(dǎo)與咨詢，經(jīng)過一個(gè)月的探索、改進(jìn)，個(gè)別小組推出了滿意的作品， 經(jīng)過月末科普月領(lǐng)導(dǎo)小組的評(píng)比與檢查，全校共制作了 25件模型， 其中火箭模型20件，吊車1件，電動(dòng)汽車2件，木船2件，弩2件。 個(gè)人作品最多的事六年二班的王晨光和吳彥川同學(xué)，四年二班的周瑞 洋同學(xué);技術(shù)含量的是王晨光制作的吊車模型和電

3、動(dòng)車模型。模型制 作先進(jìn)班級(jí)為六年二班和四年二班。 2、科幻畫、手抄報(bào)：負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的是張楊、耿黠老師，由于 兩位老師是學(xué)校美術(shù)教師，通過課堂教學(xué)指導(dǎo)、課外輔導(dǎo)，學(xué)生參與 而廣，從一年到六年學(xué)生的幻想畫、三到六年的手抄報(bào)都創(chuàng)作出了多 件優(yōu)秀作品，經(jīng)過評(píng)審小組的評(píng)議，科幻畫個(gè)人一等獎(jiǎng)為六年二班周 紅旭和五年二班曾祥玉同學(xué);二等獎(jiǎng)四名：六年二班關(guān)成龍、吳彥川, 五年二班張春璞，四年二班關(guān)婷;三等獎(jiǎng)8名：一年一班的隋宇航、 二年一班的王恩德、二年二班的李家榮、五年一班的楊鴻陽、宋姑， 五年二班的寧燦、郭玉雙，六年一班的王佳禾。這些個(gè)人作品能充分 發(fā)揮想象，作品繪畫細(xì)膩，能認(rèn)真創(chuàng)作。參與此項(xiàng)活動(dòng)好的班

4、級(jí)有一 年一班、二年一班、三年二班、四年二班、五年一班、五年二班、六 年一班、六年二班，這些班級(jí)上交作品人數(shù)多，作品質(zhì)量高。手抄報(bào) 參與班級(jí)為四年到六年，各班都有自己主題，在活動(dòng)中，個(gè)人作品突 出的是陳爽、吳彥川、張力元、譚志杰、郭玉雙、王欣、王曉晶、施 佳美、馮慧慧、關(guān)婷婷、潘穎。獲獎(jiǎng)作品于月25日在我校四樓原 英語角現(xiàn)在的美術(shù)室展出，各班于近日利用美術(shù)課對(duì)展出的作品進(jìn)行 觀摩，同時(shí)學(xué)校網(wǎng)站將把這些獲獎(jiǎng)作品收錄網(wǎng)站雛鷹畫社。 3、科普類競(jìng)賽活動(dòng)：此項(xiàng)活動(dòng)原定四項(xiàng)，后來考慮到由于是第 一次搞這樣的活動(dòng)，活動(dòng)刪減為氣球滑行和紙飛機(jī)兩項(xiàng)。對(duì)于這兩項(xiàng) 活動(dòng)，學(xué)校也是費(fèi)盡腦筋，拿氣球比賽這項(xiàng)來說，如何

5、使氣球離開手 后飛（滑行）更遠(yuǎn)成為討論問題。以至于使第一套比賽方案被否定，實(shí) 踐，單憑將氣球吹足氣或借助附屬設(shè)備松開手后飛得更遠(yuǎn)根本不可 行，因?yàn)榉较驘o法確定。后來就采用了借助附屬物讓氣球在地而滑行 更遠(yuǎn)的第二套方案?；顒?dòng)具體負(fù)責(zé)為黃殿文老師。近半個(gè)月的時(shí)間， 各班學(xué)生充分發(fā)揮聰明才智，利用拆分玩具車與氣球組裝，達(dá)到創(chuàng)意 的效果，利用每天中午12點(diǎn)開始的半個(gè)小時(shí)時(shí)間，準(zhǔn)備參賽的同學(xué) 們?cè)谒臉遣粩嗨⑿伦约杭o(jì)錄，截止11月30日中午22點(diǎn)半，此項(xiàng)活 動(dòng)產(chǎn)生了六名優(yōu)秀選手，其中六年二班王晨光同學(xué)設(shè)計(jì)的氣球地面滑 行達(dá)10.2米，位居第一位。這個(gè)紀(jì)錄在以后年度的科普月還要繼續(xù) 刷新。紙飛機(jī)比賽于X月3

6、0日下午第三節(jié)課在四樓走廊進(jìn)行，投擲 紙飛機(jī)分三四學(xué)年和五六學(xué)年，經(jīng)過激烈的角逐，四年二班小組大獲 全勝，三名參賽的選手分獲三四學(xué)年一二三名;六年二班成績(jī)也不小, 兩名同學(xué)分獲一二名，五年二班張文軍獲得第三名，其中四年二班常 紅吉的紙飛機(jī)滑翔距離為18米，是全校紙飛機(jī)滑翔冠軍。 4、種植類、養(yǎng)殖類活動(dòng)：此次種養(yǎng)殖類活動(dòng)在關(guān)福忠老師的耐 心指導(dǎo)和檢查中，各個(gè)班級(jí)種養(yǎng)殖種類多樣，長勢(shì)喜人。其中種植類 活動(dòng)中：6.2班的穆國濤同學(xué)種植的大蒜高達(dá)37厘米，為全校之首; 石鳳淼同學(xué)種植的大蒜高36厘米，為第二。3.2班蔡平同學(xué)種植的毛 蔥高25.5厘米，取得了第一名;5.1班王小晶同學(xué)種植的毛蔥高18厘

7、 米，獲得第二名;大豆種植比賽中6.2班的姜含同學(xué)種植的大豆高度為 16厘米;玉米高度之最是5.2班的許寧同學(xué);綠豆種植比賽中5.1班的 高佳茹同學(xué)種植的綠豆。種植類比賽中：5.1. 5.2班種植了 4種植 物;4.2、3.2、3.1、6.1分別種植了 3類植物。表現(xiàn)突出的班級(jí)有5.1 2020年科普活動(dòng)月總結(jié) 和5.2班、6.2班。 養(yǎng)殖類活動(dòng)中，4.2、4.2班養(yǎng)殖種類最多，為5種動(dòng)物，分別是 青蛙、泥鍬X2缸、鯽魚、小烏龜;還有4.1班的青蛙、泥鍬X2缸、 鯽魚、蚌。在各活動(dòng)小組同學(xué)的精心阿護(hù)下，小動(dòng)物們健康的成長， 在期末的時(shí)候在比一比誰長的最快。 本年度21月份首屆科普活動(dòng)月四項(xiàng)活動(dòng)

8、基本上告一段落，在這 四項(xiàng)活動(dòng)開展的過程中，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，也相應(yīng)看到了不足。 此項(xiàng)活動(dòng)雖然在啟動(dòng)時(shí)通知盡量以學(xué)生為主，班主任或科任教師 為輔，但是，由于是首次開展，沒有經(jīng)驗(yàn)和借鑒，一部分教師和同學(xué) 不重視此項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)參與面小?？破赵禄顒?dòng)走過場(chǎng)，沒有讓全體同 學(xué)自愿參與活動(dòng)中來，抹煞了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，尤其是競(jìng)賽類 的活動(dòng)。各活動(dòng)本班或具體負(fù)責(zé)人沒有制定好具體的活動(dòng)步驟和方案 方法，以至于活動(dòng)滯后，甚至x原方案重新制定新方案，影響活動(dòng)進(jìn) 程及質(zhì)量。活動(dòng)過程中，相當(dāng)一部分同學(xué)不注意保持環(huán)境衛(wèi)生，走廊 操場(chǎng)等隨處可以看到紙飛機(jī)及氣球的殘骸。 個(gè)別班級(jí)班干部責(zé)任心不強(qiáng)，布置的任務(wù)不能完成，組織能力有 待提高，班主任今后在選拔任用干部時(shí)需要注意。改進(jìn)意見： 1、應(yīng)該多提供有關(guān)科技、科普類的書籍、影像資料。 2、學(xué)校組織班主任或班級(jí)干部的科普培訓(xùn)工作。 3、今后在進(jìn)行科技小制作、科幻畫、