2020年六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元測試題_第1頁
2020年六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元測試題_第2頁
2020年六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元測試題_第3頁
2020年六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元測試題_第4頁
2020年六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元測試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、1 12020 年六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元測試題卷面(3 分),我能做到書寫端正,卷面整潔(時(shí)間:40 分鐘滿分:100 分)(74 分)一、填空題。(每空 2 分,共 38 分)1.(1)指針從“1”繞點(diǎn) o 順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90后指向( )。(2)指針從“1”繞點(diǎn) o 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)( )度后指向 10。第 1 題圖第 2 題圖第 3 題圖2.三角形 abc 繞點(diǎn)( )按( )方向旋轉(zhuǎn)( )得到三角形 ab c 。3.長方形 a 繞點(diǎn)( )按( )方向旋轉(zhuǎn)( )得到長方形 b。4.(1)圖形 b 可以看作是圖形 a 繞中心點(diǎn)( )時(shí)針旋轉(zhuǎn)( )得到的。(2)圖形 c 可以看作是圖形 b 繞中心點(diǎn)(

2、)時(shí)針旋轉(zhuǎn)( )得到的。 (3)圖形 d 可以看作是圖形 a 繞中心點(diǎn)( )時(shí)針旋轉(zhuǎn)( )得到的。( 4 )圖形 b 繞中心點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90 得到圖形( )。5.看圖填空。(1)與圖形 c 成軸對稱的圖形是( )和( )。 (2)圖形 a 繞點(diǎn) o 順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90得到的是圖形( )。 (3)可以由 h 平移得到的圖形是( )。二、選擇題。(每題 4 分,共 12 分)1.下面的圖形屬于旋轉(zhuǎn)的是( )a.2.將a.b. c.逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90得到的圖形是( )b. c.3.圖形的旋轉(zhuǎn)和平移特點(diǎn)是( ) a.圖形的大小改變,形狀不變b. 圖形的大小不變,形狀改變c. 圖形的大小和形狀都不變4.左圖是由經(jīng)過( )變換得到的。a.平移b.旋轉(zhuǎn)c.對稱d.折疊三、按要求畫一畫。(共 24 分)1.畫出三角形繞點(diǎn) o 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90后的圖形。(6分)2.以虛線為對稱軸畫出下面圖形的軸對稱圖形,再把 得到的軸對稱圖形向下平移 4 格。(8 分)3.點(diǎn) o 是線段 ab 上的一點(diǎn),請按下面的要求畫圖。(10 分) (1)將線段 ab 繞點(diǎn) o 順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90。(2)將線段 ab 繞點(diǎn) o 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90。(26 分)四、看圖說一說下面的圖形 1 經(jīng)過怎樣的變 化可以得到圖形 2。(8 分)圖形 1圖形 2五、你能通過平移和旋轉(zhuǎn)把圖“還原”為 圖嗎?把你的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論