師徒結(jié)對(duì)手冊(cè)

1、掛a10 / 259青年教師拜師協(xié)議書導(dǎo) 師：青年教師：20佃年8月協(xié)議時(shí)間：2018年9月蛟河市天崗鎮(zhèn)中心小學(xué)導(dǎo)師職責(zé)1. 認(rèn)真履行協(xié)議，制定具體的指導(dǎo)計(jì)劃，幫助青年教師制定 整體素質(zhì)提高的計(jì)劃。2. 堅(jiān)持為人師表，幫助青年教師提高思想覺(jué)悟和加強(qiáng)師德修 養(yǎng)水平。3. 每學(xué)期指導(dǎo)青年教師研讀一本教育教學(xué)理論書籍。4. 認(rèn)真指導(dǎo)青年教師備課，并做發(fā)展性點(diǎn)評(píng)與引領(lǐng)，提高青 年教師分析、處理教材的能力。5. 指導(dǎo)青年教師結(jié)合教改實(shí)際，開(kāi)展校本行動(dòng)研究。在教研 活動(dòng)中幫助青年教師設(shè)計(jì)一節(jié)匯報(bào)課或作一次教學(xué)成果展示 課。6. 按時(shí)填寫指導(dǎo)記錄。7. 每年末向教務(wù)處提交協(xié)議執(zhí)行工作報(bào)告。簽字（導(dǎo)師）：1.

2、 認(rèn)真履行協(xié)議，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定成 長(zhǎng)目標(biāo)。2. 樹(shù)立堅(jiān)定正確的政治方向，不斷提高自身思想道德覺(jué)悟， 恪守教師職業(yè)道德，為人師表。3. 每學(xué)期至少研讀一本教育教學(xué)理論書籍，并寫好讀書體 會(huì)。4. 邀請(qǐng)導(dǎo)師指導(dǎo)備課，并做好教學(xué)反思記錄。每學(xué)期在學(xué)校 教學(xué)研討活動(dòng)中至少做一節(jié)匯報(bào)課。5. 在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，結(jié)合實(shí)際展開(kāi)校本行動(dòng)研究，寫好教育 隨筆、教育案例等。6. 認(rèn)真做好拜師學(xué)習(xí)與活動(dòng)記錄。7. 每學(xué)期應(yīng)認(rèn)真寫出拜師學(xué)習(xí)總結(jié)。簽字（青年教師）：導(dǎo)師簡(jiǎn)歷姓名性別年齡專業(yè)職稱教齡學(xué)歷電話青年教師簡(jiǎn)歷姓名性另y年齡專業(yè)職稱教齡學(xué)歷電話協(xié)議綜合目標(biāo)導(dǎo) 師:青年教師：年度教育教學(xué)理論指導(dǎo)教

3、育教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)上半年下半年導(dǎo)師指導(dǎo)計(jì)劃年度教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)教育教學(xué)實(shí)踐學(xué)習(xí)上半年下半年A a青年教師學(xué)習(xí)計(jì)劃書名作者讀書感悟（青年）2018.9-2019.2教育案例（青年）2018.9-2019.2本年度小課題研究概要師指導(dǎo)下，你從教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并選擇的問(wèn)題（課題）是什么?為什么要研究和解決它?研究目標(biāo)是什么:你準(zhǔn)備采取哪些研究方法和措施?解決哪些問(wèn)題？想取得什么成果?教學(xué)設(shè)計(jì)（青年）2018.9-2019.2一節(jié)課下來(lái)，師徒共同研究，探索出了哪些教學(xué)規(guī)律；教法上有哪些創(chuàng)新；知識(shí)點(diǎn)上有什么發(fā)現(xiàn)；組織教學(xué)方面有何新招；解題的諸多誤區(qū)有無(wú)突破；啟迪是否得當(dāng)；訓(xùn)練是否到位等等。及時(shí)記下這些得失

4、，并進(jìn)行必要的歸類與取舍，考慮一下再教這部分內(nèi)容時(shí)應(yīng)該如何做, 寫出教學(xué)設(shè)計(jì)，這樣可以做到揚(yáng)長(zhǎng)避短、精益求精，把自己的教學(xué)水平提高到一個(gè)新的境 界和高度。課題年級(jí)教學(xué)目標(biāo)難重點(diǎn)教 學(xué) 過(guò) 程11 / 2510教 學(xué) 過(guò) 程板 書 設(shè) 計(jì)13 /2511課后反思（青年）2018.9-2019.214 / 2512導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)2018.9-2019.215 / 2513導(dǎo)師對(duì)青年教師的近期表現(xiàn)給予評(píng)價(jià):讀書感悟（青年）2019.3-2019.817 / 2514書名作者教育案例（青年）2019.3-2019.818 / 2515教學(xué)設(shè)計(jì)（青年）2019.3-2019.8一節(jié)課下來(lái)，師徒共同研究，探索出

5、了哪些教學(xué)規(guī)律；教法上有哪些創(chuàng)新；知識(shí)點(diǎn)上有什么發(fā)現(xiàn)；組織教學(xué)方面有何新招；解題的諸多誤區(qū)有無(wú)突破；啟迪是否得當(dāng)；訓(xùn)練是否到位等等。及時(shí)記下這些得失，并進(jìn)行必要的歸類與取舍，考慮一下再教這部分內(nèi)容時(shí)應(yīng)該如何做, 寫出教學(xué)設(shè)計(jì)，這樣可以做到揚(yáng)長(zhǎng)避短、精益求精，把自己的教學(xué)水平提高到一個(gè)新的境 界和高度。課題年級(jí)教學(xué)目標(biāo)難重點(diǎn)教 學(xué) 過(guò) 程19 / 2516教學(xué)設(shè)計(jì)教 學(xué) 過(guò) 程板書 設(shè) 計(jì)21/2517課后反思（青年）2019.3-2019.822 / 2518導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)2019.3-2019.8導(dǎo)師對(duì)青年教師的近期表現(xiàn)給予評(píng)價(jià):23 / 2519導(dǎo)師指導(dǎo)青年教師經(jīng)典案例記錄24 /2520年度協(xié)議執(zhí)行情況總結(jié)（導(dǎo)師）25 /2521本年度青年學(xué)習(xí)總結(jié)（總體情況匯報(bào)）26 /2522本年度青年學(xué)習(xí)總結(jié)（總體情況匯報(bào)）27 /2523協(xié)議