2020年7月全國自考預(yù)審學(xué)試題及答案解析.doc

1、全國 2018 年 7 月高等教育自學(xué)考試預(yù)審學(xué)試題課程代碼： 00360一、單項選擇題(本大題共 20 小題，每小題1 分，共 20 分 )在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1預(yù)審學(xué)最基本的研究方法是（）A 經(jīng)驗總結(jié)法B 專題調(diào)查法C比較研究法D 案例分析法2我國解放戰(zhàn)爭時期解放區(qū)預(yù)審制度發(fā)展與變化的標志之一是中央社會部制定了（）A 預(yù)審工作條例B 審訊條例C預(yù)審工作守則D 審訊術(shù)3我國預(yù)審工作的根本任務(wù)是（）A 查明案件的事實真相B 追清犯罪線索，查破積案C保證無罪的人不受刑事追究D 收集資料，研究犯罪活動規(guī)律4在預(yù)審

2、工作中，查清案件事實的兩個基本方法是（）A 受理和審卷B 閱卷和訊問C復(fù)驗和復(fù)查D 訊問和調(diào)查5預(yù)審人員嚴格執(zhí)法、 公正辦案的基礎(chǔ)是： 要實事求是地審理案件， 客觀、真實地反映案件全部情況，（）不準A 刑訊逼供B 主觀臆斷C.泄露案情D 弄虛作假6預(yù)審人員實現(xiàn)自我完善的前提和基礎(chǔ)是（）A 自我學(xué)習(xí)B 自我教育C自我評價D 自我控制7根據(jù)刑事案件的性質(zhì)、犯罪行為的社會危害性及公安工作特點來確定的預(yù)審管轄屬于（）A 職能管轄B 級別管轄C指定管轄D 移送管轄18對犯罪嫌疑人執(zhí)行拘捕的要求是準確、迅速、合法和（）A 堅決B 果斷C勇敢D 安全9掌握犯罪嫌疑人心理特點及規(guī)律的重要作用是：有利于預(yù)審人員

3、制訂預(yù)審計劃、選擇和運用正確的策略和方法，保持預(yù)審人員（）A 對嫌疑人的心理影響B(tài) 自身的心理平衡C訊問水平的發(fā)揮D 掌握訊問主動權(quán)10犯罪嫌疑人對罪責(zé)壓力的心理反應(yīng)較少隱蔽，較為真實，是其處于（）A 被拘捕期間的心理狀態(tài)B 被搜查期間的心理狀態(tài)C被羈押期間的心理狀態(tài)D 被訊問期間的心理狀態(tài)11在訊問活動中犯罪嫌疑人在動搖反復(fù)階段的主要表現(xiàn)是（）A 惶恐不安B 得過且過C拋小瞞大D 想見家人12對于調(diào)查線索多、分布地區(qū)廣的重大案件應(yīng)當(dāng)采取的預(yù)審組織形式是（）A 同線分工B 訊調(diào)結(jié)合C訊調(diào)同一D 訊調(diào)分工13在編組提問法系列中，按照由個別到一般的排列順序提出問題的方式是（）A 縱橫式提問B 跳躍

4、式提問C迂回式提問D 循序式提問l4 在預(yù)審工作中，對犯罪嫌疑人使用證據(jù)的目的在于削弱和消除其（）A 畏罪心理B 僥幸心理C抵觸心理D 悲觀心理l5 訊問輔助方法的任務(wù)是獲取犯罪嫌疑人的思想動態(tài)，轉(zhuǎn)變其對立態(tài)度，了解和發(fā)現(xiàn)犯罪情況和證據(jù)，確認犯罪嫌疑人和（）A 深挖余罪B 清銷積案C排除無辜D 確定罪名l6 預(yù)審員在詢問證人時，如對案情和證人的知情程度比較清楚，可以采用（）A 報告法B 提問法C盤問法D 陳述法l7 審查判斷證據(jù)的原則包括客觀原則、發(fā)展原則、聯(lián)系原則以及（）A 全面原則B 合法原則C及時原則D 有效原則l8 對犯罪嫌疑人正確定罪的前提條件是正確地認定其具體犯罪的（）2A 一般客

5、體B 同類客體C直接客體D 犯罪對象l9 在辦理刑事案件過程中，檢察院和法院制約公安機關(guān)主要依據(jù)的是預(yù)審終結(jié)的（）A 期限B 程序C質(zhì)量D.結(jié)論20在審理搶劫案件中，要求犯罪嫌疑人的口供應(yīng)與（）A 同案人的供述相符B 被害人的陳述相符C現(xiàn)場勘查筆錄相符D 證人證言等證據(jù)相符二、多項選擇題(本大題共 5 小題，每小題2 分，共 10 分 )在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。21對犯罪嫌疑人執(zhí)行室外拘捕的要求包括（）A 慎重準確B 設(shè)計周密C行動敏捷D 攻其不備E不能抓錯人22攻心奪氣策略中的綜合性教育手段包括（）A

6、法律和政策的威懾力和感召力B. 是非和情理的說服力C客觀事實的證明力D. 家庭、社會的親和力E環(huán)境的影響力23預(yù)審人員在運用疏導(dǎo)法說服教育犯罪嫌疑人時，應(yīng)采取的主要步驟包括（）A 指出其犯罪行為的危害性B. 指出并批駁其錯誤認識C指出其堅持錯誤認識的危險性D. 指出其錯誤認識產(chǎn)生的主要原因E指出其應(yīng)選擇的唯一道路24在審理盜竊案件活動中，犯罪嫌疑人所要竭力回避的要害問題往往是其在每個地方的（）A 活動點B 落腳點C聚會點D 作案點E銷贓點325對重大詐騙犯罪嫌疑人，訊問時可以從以下幾方面入手（）A 其往來關(guān)系B 可疑證件C各類發(fā)票D 財物來源E發(fā)案期間的活動情況三、填空題 (本大題共 10 小

7、題，每小題1 分，共10 分)請在每小題的空格上填上正確答案。錯填、不填均無分。26預(yù)審活動的依據(jù)和行為準則包括刑訴法和有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的有關(guān)預(yù)審活動的程序、方法和_。27在預(yù)審工作中，查清案件的事實真相，就是要把構(gòu)成案件事實的諸要素都用_的證據(jù)加以證明。28對取保候?qū)彽姆缸锵右扇艘⒈O(jiān)督、考察制度，切實做到_、不漏管。29如果計劃在室內(nèi)拘捕犯罪嫌疑人，首先要掌握其_。30預(yù)審人員在訊問活動中，采取各種策略和方法的目的在于引導(dǎo)犯罪嫌疑人形成_，如實陳述案件事實。31在訊問中具有反應(yīng)靈活，適應(yīng)性強，情緒多變等特點的，屬于_氣質(zhì)類型的犯罪嫌疑人。32在訊問活動中，犯罪嫌疑人一旦承認犯罪事實，預(yù)

8、審人員應(yīng)立即令其供述犯罪的_。33預(yù)審人員在訊問對立情緒嚴重或?qū)τ崋柛械綁阂值姆缸锵右扇藭r，一般可采取過渡性的方法，即_法。34在訊問活動中，間接使用證據(jù)，必須特別注意_ 的選擇。35預(yù)審部門受理案件后，如發(fā)現(xiàn)案卷材料中的鑒定結(jié)論與其他證據(jù)存在實質(zhì)性矛盾，可以組織_ 。四、名詞解釋 (本大題共5 小題，每小題3分，共 15分)36看守配合37訊問筆錄38編組提問法39訊問輔助方法40綜合審查判斷證據(jù)五、簡答題（本大題共5 小題，每小題5 分，共 25 分）41預(yù)審人員在與犯罪嫌疑人展開的心理戰(zhàn)進入決勝階段時應(yīng)做好哪些工作？42簡述“例證法”對于說服教育犯罪嫌疑人的作用。43對于訊問筆錄中需要更

9、正或補充的情況應(yīng)如何處理？44查明流竄盜竊犯罪嫌疑人的真實身份，一般可采取哪些方法？45審理走私案件時，怎樣才能做到深挖細追，查破積案，擴大戰(zhàn)果？六、論述題（10 分）46試述“重復(fù)訊問”的作用、適用條件和方法。七、案例分析題（10 分）47預(yù)審員張某承辦一件銷贓案。閱卷時張某發(fā)現(xiàn)案犯某甲口供中有關(guān)于兩年前從某乙手中買進三臺盜竊來的摩托車的供述，而卷中卻沒有某乙的供詞。經(jīng)查，某乙已于一年前因盜竊被判刑，并在服刑期間病逝。后經(jīng)了解獲悉，4某丙與某乙交好，也認識某甲，知道某乙賣過摩托車給某甲的具體情況。于是張某對某丙進行了詢問并制作“詢問筆錄”如下文：（某丙自然情況等欄目內(nèi)容略）問：你認識某甲嗎？

10、答：某甲？認識。不就是那個摩托車修理部的嗎？問：你們怎么認識的？答：通過某乙認識的。問：認識后和他有什么來往沒有？答：沒什么來往，就知道他這人什么壞事都干，我不愿意搭理他，某乙和他有過來往。問：你知道某乙和他有什么來往？答：我以前看到過某乙賣過幾臺摩托車給他，還看過某甲從別的小偷手里買過摩托車，還有摩托車零配件什么的。問：你知道某乙賣給某甲幾臺摩托車？答：我看見過賣他三臺。問：都是什么時候看見某乙賣的？答：前年吧。問：是一次性賣的還是分幾回賣的？答：分三次賣的。問：你把你知道的某乙賣車情況一次一次地說清楚。答：第一次是前年三月份，某乙賣他一臺“幸?！?；過了不到一個月，我看到某乙又賣他一臺“太陽”；第三次是前年秋天，某乙還賣