下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入,學(xué)用疊詞。1、 我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了一首詩歌(指名讀課題),荷葉大嗎?從哪里看出來的?在“大大”下加上紅點(diǎn)。2、原來把一個字說兩遍有這么大的作用。老師說一個詞,你也用這種方法來試試。(師先按序口頭說詞,再根據(jù)學(xué)生回答在屏幕上相應(yīng)出示該疊詞:)小的荷塘 生:小小的荷糖 (師:呀!荷塘變小了?。澋男略?生:彎彎的新月 (師:新月真的彎多了?。┍叹G的荷葉生:碧綠碧綠的荷葉(師:多奇妙呀!荷葉也更綠了?。?、有趣嗎?看來,小朋友在平時的學(xué)習(xí)生活中一定要多用用這個方法,再來讀讀課題體會一下。(學(xué)生齊讀課題,強(qiáng)調(diào)了“大大的”。)二、入情入境,邊讀邊悟。(一)回顧全詩內(nèi)容。1、 當(dāng)熱情
2、的夏天小姐姐問我們想變點(diǎn)兒什么的時候,書中的小朋友都想變什么?2、 學(xué)生回憶課文內(nèi)容交流 開始,我想變成_和_,接著想變成_和_,然后還想變成_和_,最后真想變成_。(二)精讀2-3小節(jié)。1、你最想變什么?小組合作,自主探究:出示步驟:(1)讀一讀。(讀一讀“我最想變什么”的相關(guān)詩句。)(2)說一說。(交流:聽了朗讀,我好像看到了什么?聽到了什么?還想到了什么?)(3)再讀一讀。(帶著想象,再讀一讀,讀出畫面來。)雨滴 我們一起去看看小雨滴,(欣賞雨滴圖)你能說說它的樣子嗎?(亮亮的,閃閃的,像鉆石、水晶、珍珠)這樣的小雨滴就叫“透明的雨滴”,誰來讀讀這個詞,引導(dǎo)讀好詞語:透明的雨滴 多美??!
3、就讓我們一起變成這顆透明的雨滴,睡在一片綠葉上(閉上眼睛),微風(fēng)吹來,綠葉兒輕輕地?fù)u來搖去,搖來搖去小雨滴,你有什么感覺?(舒服、甜甜、做了個美夢)你能把這舒服的感覺讀出來嗎?引導(dǎo)讀好詩句。 小魚 出示小魚圖:看,這小河里的水怎么樣?從哪個詞語看出來的?(清凌凌的小河) 這里也用了兩個“凌”,你能把水的清讀出來嗎?引導(dǎo)學(xué)生讀好這個詞。 我們以前也學(xué)過一個這樣的詞,表示很清很清,誰還記得? 出示“碧澄澄”,再次積累。是啊,這小河真清啊,清得一眼可以(看到底)這還可以叫(清澈見底) 可愛的小魚們,炎熱的夏天,游在清凌凌的小河里,你覺得怎樣? 讀讀句子,我們一起再來體會! 識字:游 蝴蝶 你為什么想
4、變成蝴蝶?出示詩句,讀。 見過小蝴蝶在花叢中穿梭的樣子嗎?指名交流并結(jié)合動畫理解“穿梭”。 想像:飛到左邊看看盛開的牡丹,飛到右邊瞧瞧嬌艷的玫瑰。 小蝴蝶,在美麗的花叢中穿梭的心情怎樣?你來穿梭,指名讀詩句我們一起來穿梭,齊讀。 蟈蟈 欣賞蟈蟈圖:聽呀,蟈蟈在唱什么呀? 蟈蟈們,你感覺我們的生活怎樣?把你的感覺讀到句子里去。 新月 星星 天色漸漸暗下來了,月亮出來了,彎彎的,亮亮的;星星也出來了,眨著機(jī)靈的小眼睛,看著我們呢,夏天的夜晚是如此迷人,讀讀句子。拓展延伸:夏天是多姿多彩的,夏天還有很多美好的事物呢,你想變點(diǎn)什么?“我還想變_,_?!保ㄈ┚x第4小節(jié)是啊,夏天是多么的美好,難怪我想
5、變成雨滴、小魚、蝴蝶、蟈蟈、星星和新月來盡情地享受夏日的快樂與愜意。最后,當(dāng)我看見小小的荷塘,我真想變成(出示荷葉圖片)(四)精讀第5小節(jié)1、小詩人為什么最想變成大大的荷葉?自讀最后一節(jié)后與同桌討論。2、學(xué)生交流,師相機(jī)點(diǎn)撥引導(dǎo)。誰來說說荷葉是什么樣子的?(圓圓的、大大的、碧綠的、像個大圓盤、像柄大傘)書上是怎么寫的,誰來讀給大家聽?顯示:荷葉像一柄大傘,靜靜地在荷塘舉著。指“舉著”誰來做個舉的動作?(指名)小朋友請你想一想,不管是白天還是黑夜,不管是日曬還是雨淋,荷葉就像一柄大傘這樣舉著,一定怎么樣?(又累又酸)可他有怨言嗎?你怎么知道的?哪個詞告訴你的?(靜靜地)是啊,荷葉就是這樣默默地,
6、毫無怨言地奉獻(xiàn)著,多了不起呀!誰能讀好這一句?指名朗讀引讀:小魚來了, ,雨點(diǎn)來了 。小魚快樂嗎?為什么?(荷葉為小魚遮住了夏天火辣辣的太陽,擋住了嘩啦啦的大雨,小魚才能在水里快活地嬉戲。雨點(diǎn)快樂嗎?(雨點(diǎn)落在荷葉上發(fā)出了悅耳的聲音,就像在唱歌一樣,多好的舞臺呀) 荷葉還會給哪些小伙伴帶來快樂呢?他們都藏在這長長的省略號里(板書省略號),誰能把他們找出來?(指名學(xué)生自由說) 出示句式,指導(dǎo)說話。小水珠來了,在荷葉上 。小蝴蝶來了,在荷葉上 。小青蛙來了,在荷葉上 。小烏龜來了,在荷葉下 。小朋友來了,把荷葉 。這么多朋友愿意跟荷葉在一起,你覺的荷葉怎么樣?(荷葉不僅自己美麗可愛,還能給小伙伴們帶來歡樂) 是呀,能給那么多的人帶來快樂本身就是一件最幸福、最快樂的事,所以,我呀
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度生態(tài)住宅入伙協(xié)議合同5篇
- 2025版高端會議場地租賃及專業(yè)會議策劃合同3篇
- 2025年粵教滬科版八年級地理上冊月考試卷
- 2025年蘇教版八年級科學(xué)下冊月考試卷
- 二零二五年度固廢處理工程承包合同
- 2025年度環(huán)境監(jiān)測智能監(jiān)控系統(tǒng)采購合同3篇
- 2025年智能教育解決方案SAAS產(chǎn)品銷售合同
- 冀教版小學(xué)信息技術(shù)三年級上冊《我的新工具-計算機(jī)》說課稿
- 2024年華東師大版八年級語文上冊階段測試試卷
- 2025年冀少新版八年級語文上冊月考試卷
- 初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)(2024年版)
- 期末測試卷(一)2024-2025學(xué)年 人教版PEP英語五年級上冊(含答案含聽力原文無聽力音頻)
- 廣東省中山市2023-2024學(xué)年四年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷
- 跌落測試(中文版)ISTA2A2006
- 氣動潛孔錘施工方案
- 云南省教育科學(xué)規(guī)劃課題開題報告 - 云南省教育科學(xué)研究院
- 人民法院涉訴信訪案件終結(jié)辦法
- 漢語教程第一冊-上-測試
- S7-200 SMART_產(chǎn)品介紹PPT_20131104
- 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)申請書
- 貨押業(yè)務(wù)操作規(guī)定
評論
0/150
提交評論