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1、god will not treat hardworking people badly, nor will he sympathize with fake hardworking people. it knows how hard you work.整合匯編簡(jiǎn)單易用(頁(yè)眉可刪)精選中考作文錦集7篇 中考作文 篇1什么樣的人才是好人?歷史的大幕徐徐拉開(kāi),他以漢節(jié)為筆,以北海之湄為硯,以科爾沁草原為紙,用整整十九個(gè)春秋寫(xiě)下了兩個(gè)字愛(ài)國(guó)。在長(zhǎng)安,他是大漢的臣民;在科爾沁草原,他是大漢的使節(jié)。扶一陣駝鈴,他闊別長(zhǎng)安的歌舞升平,穿行于荒寥的草原;擎一支漢節(jié),他懷抱漢匈和睦的夙愿,奔走于茫茫的大漠。他要用
2、自己的剛直脊梁,架起一道橫亙陰山,溝通中原的飛虹。然而,命運(yùn)卻和他開(kāi)了個(gè)天大的玩笑。漢使謀反失敗,他拒絕折節(jié)投敵,拒絕榮華富貴。他心中只有一個(gè)信念:“生是大漢人,死是大漢臣?!睆拇耍c冷月為伴,和羊群為友,選擇高山雪蓮那執(zhí)著而圣潔的守望,他用十九年的鮮活生命彰顯了大寫(xiě)的“好人”的品質(zhì)。歷史永遠(yuǎn)地記住了他蘇武,他用自己的赤膽忠心,書(shū)寫(xiě)了一段驚天動(dòng)地的壯麗史書(shū)。在中國(guó)古典文學(xué)的畫(huà)廊中,她出身低賤,十歲時(shí)被賈家大管家賴大買來(lái)做丫鬟,后來(lái)被“孝敬”給賈家老太太,而后又被“賞給”了賈寶玉。盡管如此,她的身上也沒(méi)有一絲奴氣,有的只是“廉者不食嗟來(lái)之食”的骨氣。怡紅院撕扇正是她高潔品性的寫(xiě)照,而病補(bǔ)雀毛裘
3、則是為賈寶玉一片真摯感情的傾心付出。她痛罵墜兒,是因?yàn)樗X(jué)得墜兒丟了窮人的臉。當(dāng)襲人欲打開(kāi)她的箱子時(shí),她挽著頭發(fā)闖進(jìn)來(lái),將箱子掀翻,兩手抓住底部,將所有的東西都倒了出來(lái)。大觀園里的丫頭敢這樣做的只有她,她就是晴雯,她用短暫的青春譜寫(xiě)著可貴的好人品格。在現(xiàn)實(shí)生活中,作為演員,他用對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求和頑強(qiáng)拼搏演繹精彩的藝術(shù)人生,在國(guó)際影壇上展現(xiàn)了中國(guó)藝人的形象,為世界打開(kāi)了一扇了解中國(guó)文化的窗口。作為公眾人物,他的愛(ài)心不斷影響著他人,傳遞著人與人之間的溫情。他的名字叫成龍。蘇武的愛(ài)國(guó)、晴雯的骨氣和成龍的愛(ài)心,他們身上閃耀著人性的光輝,如果我們能向他們學(xué)習(xí),也一定會(huì)成為好人的。中考作文 篇2今年朗讀者
4、的開(kāi)播對(duì)于20_年中高考作文命題有著很大的影響。這檔節(jié)目的主題與中考作文命題方向太契合了!往年中考作文已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)以有_陪伴的日子為題,寫(xiě)一篇作文;我與_的相遇為題寫(xiě)作文。今年中考作文有可能出現(xiàn)這樣的題目:1.我的第一次_經(jīng)歷2.最難忘的禮物/我最喜歡的禮物/讓人_禮物3.遇見(jiàn)_是我最大的幸運(yùn)4.感謝_的陪伴/有_的陪伴真好5.是_給了我勇氣/勇氣讓我_6.與其_煩惱/悲傷/流淚/放棄,我選擇_7.眼淚/苦澀的淚水/我_眼淚8.我與_告別/告別_這個(gè)排序是根據(jù)可能性高低排的,第一次、禮物和陪伴、勇氣為命題方向的可能性最高,選擇、遇見(jiàn)對(duì)于初中生還有點(diǎn)難,眼淚、告別可能性最低。預(yù)測(cè)一:以有_陪伴的日
5、子為題,寫(xiě)一篇作文【名師題解】先確定陪伴的對(duì)象,誰(shuí)陪伴誰(shuí),當(dāng)然有時(shí)這種陪伴是相互的。自己可以是陪伴者,也可以是被陪伴的對(duì)象。陪伴者可以是有生命的人或動(dòng)物,比如父母、老師、同學(xué)、親友、鄰居等,或是非親非故卻經(jīng)常接觸的如賣菜賣零食的大叔大媽、公交司機(jī)、環(huán)衛(wèi)工人等;也可以是活潑可愛(ài)的小動(dòng)物,如一只小鳥(niǎo)小狗,一頭老黃牛貓狗兔雞等。此外,還可以是沒(méi)有生命的事物,如一本好書(shū)、一條流淌清水的小溪、一座久遠(yuǎn)的橋等,可以托物言志,借物抒情。通過(guò)記錄陪伴的過(guò)程,表現(xiàn)對(duì)被陪伴者的心路歷程的影響,其實(shí)陪伴的過(guò)程就是經(jīng)歷人生路上的酸甜苦辣。要求所寫(xiě)的陪伴對(duì)象對(duì)自己(或他人)的人生產(chǎn)生過(guò)一定的觸動(dòng),可以是一點(diǎn)感悟、幾縷情
6、思,在開(kāi)頭或結(jié)尾通過(guò)抒情或議論的文字,鮮明地表達(dá)出來(lái)?!就扑]素材】“草,在結(jié)它的種子,風(fēng),在搖它的葉子,我們倆站著不說(shuō)話?!痹陬櫝堑脑?shī)里,陪伴就是這樣簡(jiǎn)單而美好。而在我們每一個(gè)人的生命里,會(huì)遇到各種各樣的陪伴,比如說(shuō)這會(huì)兒,你我之間是一段短暫的陪伴;比如說(shuō)我們的學(xué)生時(shí)代,和我們的同學(xué),那是幾年的陪伴;還有一種陪伴,是生命里血脈注定一生的陪伴,那是我們和父母,和孩子之間的陪伴。預(yù)測(cè)二:請(qǐng)以“最美麗的相遇”為題,寫(xiě)一篇不少于700字的作文?!久麕燁}解】這是一道命題作文。相遇,是指雙方或者多方的遇見(jiàn)。相遇的一方,可以是某個(gè)人,可以是某件物,可以是某種情感,可以是某一風(fēng)景一切能體現(xiàn)“最美麗”卻給予寫(xiě)作
7、者驚嘆、遐思、回味、憬悟的東西皆可為文。我們?cè)赺中要極力渲染出來(lái)相遇對(duì)于自己的意義,或者是讓自己欣賞到了一幕美景,或者是讓自己感悟了某種哲理,或者是對(duì)某人某物多了新的認(rèn)知等等。在選取素材方面,還是以從實(shí)際生活中選取寫(xiě)作對(duì)象為佳。比如,選擇與親人朋友的相遇,書(shū)寫(xiě)一段感人的真情;選擇與書(shū)籍相遇,書(shū)寫(xiě)自己對(duì)書(shū)中人物的新認(rèn)知;選擇與風(fēng)景相遇,帶領(lǐng)讀者一起體會(huì)風(fēng)景的美麗,以及從此引發(fā)出的對(duì)生命真諦的感悟?!就扑]素材】古往今來(lái),有太多太多的文字,在描寫(xiě)著各種各樣的遇見(jiàn)。“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方?!边@是撩動(dòng)心弦的遇見(jiàn);“這位妹妹,我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)?!边@是寶玉和黛玉之間,初初見(jiàn)面時(shí)歡喜的遇見(jiàn);“幸會(huì)
8、,今晚你好嗎?”這是羅馬假日里,安妮公主糊里糊涂的遇見(jiàn);“遇到你之前,我沒(méi)有想過(guò)結(jié)婚,遇到你之后,我結(jié)婚沒(méi)有想過(guò)和別的人?!边@是錢鐘書(shū)和楊絳之間,決定一生的遇見(jiàn)。所以說(shuō),遇見(jiàn)仿佛是一種神奇的安排,它是一切的開(kāi)始。世間一切,都是遇見(jiàn),就像冷遇見(jiàn)暖,就有了雨,春遇到冬,有了歲月;天遇見(jiàn)地,有了永恒;人遇見(jiàn)了人,有了生命。預(yù)測(cè)三:請(qǐng)以“勇氣”為題寫(xiě)一篇_,立意自定,文體自選,題目自擬,不少于600字?!久麕燁}解】我們可以圍繞“勇氣”展開(kāi)發(fā)散式的聯(lián)想。從時(shí)間角度來(lái)說(shuō),可以寫(xiě)古代的有關(guān)“勇氣”的人和事,也可以寫(xiě)現(xiàn)代的有關(guān)“勇氣”的人和事;從空間角度來(lái)說(shuō),可以寫(xiě)國(guó)內(nèi)外的有關(guān)“勇氣”的人和事,也可以寫(xiě)學(xué)校里
9、的、社會(huì)上的有關(guān)“勇氣”的人和事;從對(duì)象角度來(lái)說(shuō),可以寫(xiě)誰(shuí)有勇氣,誰(shuí)缺乏勇氣,也可以寫(xiě)什么是勇氣。【推薦素材】就像海明威說(shuō)的:“勇氣,是在壓力下仍然能夠表現(xiàn)出的優(yōu)雅”。所以,在某種意義上,這條路你能走多遠(yuǎn),和你有沒(méi)有足夠的勇氣密不可分。它是一筆財(cái)富,擁有了勇氣,就擁有了改變的機(jī)會(huì)。茨威格說(shuō),勇氣是逆境當(dāng)中綻放的光芒。岳飛的“三十功名塵與土”;文天祥的“留取丹心照汗青”;貝多芬的“扼住命運(yùn)的咽喉”;海倫凱勒的“假如給我三天光明”.這些勇氣,都彪炳在史冊(cè)上,流傳在故事里。所謂“雖萬(wàn)千人,吾往矣”,這便是無(wú)畏萬(wàn)人阻擋的勇氣。中考作文 篇3教室里,同學(xué)們正在專心聽(tīng)課,忽然一聲悶響“啪”,大家迅速循聲望
10、去,小巧一如既往地姍姍來(lái)遲,把包往桌上一丟,趴著就睡。我無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭,這是第幾次了。老班怒發(fā)沖冠,厲聲喝道:“田小巧,像個(gè)學(xué)生嗎?不想讀書(shū)回家去!“小巧一躍而起,提了包就往外走,拋下一句:這是你說(shuō)的,我自由了!我目送著他的背影,眉頭擰成了一塊?!敖淌揖拖駠牵覀兿霙_出去,外面有些傻瓜卻想沖進(jìn)來(lái)。小巧放下手里的圍城,幽幽地說(shuō)道。我苦笑了一下,想贊同她的話。教室就像個(gè)囚籠,我們似乎都覺(jué)得教室外的藍(lán)天格外的澄澈。我要逃出了,才不回來(lái)呢!小巧又冷哼一聲,我小聲低咕:”真的嗎?小巧沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的質(zhì)疑,雙眼直勾勾地盯著操場(chǎng)上空飛舞的風(fēng)箏。突然風(fēng)箏借著風(fēng)力直沖向云天,風(fēng)箏線由于忽地拉長(zhǎng),”嘣“的一聲,斷
11、了??蓱z的風(fēng)箏無(wú)倫無(wú)靠地飄忽著,它自由了!小巧興奮地叫著,我看著她羨慕的模樣,又看看斷線的風(fēng)箏,迷茫的背影。小巧不停地遲到,曠課,巴不得老師趕到把她開(kāi)除。自從那次得到準(zhǔn)許后,我便再也沒(méi)有看見(jiàn)她。她終于自由了。再次相見(jiàn),已是一個(gè)月后,小巧打扮得更入時(shí)了,一臉興奮地給我講述她那自由自在地打工生活。我默然地聽(tīng)著,無(wú)言以對(duì)。你真要把寶貴的青春浪費(fèi)在那囚籠里?嗯我點(diǎn)點(diǎn)頭。為了生存,讀初中為了考高中,讀高中為了考大學(xué),讀大學(xué)為了找工作,嘖嘖,我初中沒(méi)畢業(yè),照樣活得好好的。她毫不客氣地打斷了我,臉上寫(xiě)滿了不屑與鄙夷?!蓖饷娌攀亲杂傻?!她丟下一句話,扭頭走了。我望著小巧的背影,和斷線的風(fēng)箏一樣迷茫,找不到飛翔
12、的方向??傆幸惶欤龝?huì)成為那個(gè)想沖進(jìn)來(lái)的人,我想。我們是風(fēng)箏,也是放風(fēng)箏的人。只有用知識(shí)加固線,才能更好地飛翔。希望小巧能丟棄她所謂的自由,重新回到課桌上和我們一起更好地飛翔。中考作文 篇4【主題闡釋】高雅:高雅指高尚雅致,受過(guò)良好的教育,行為舉止優(yōu)雅。比喻高超雅正,與“平庸邪惡”相對(duì);也比喻高尚風(fēng)雅,與“猥瑣粗俗”相對(duì)。高雅又是寓于平凡生活中的一種態(tài)度,真正的高雅未必就是衣香鬢影、珠寶首飾、舉止翩翩,也許只是一個(gè)溫暖的眼神、一雙給予人幫助的手、一位老人豁達(dá)的微笑。淡泊:淡泊是一份豁達(dá)的心態(tài),是一份明悟的感覺(jué),是“行至水窮處,坐看云起時(shí)”的嫻靜與愉悅。淡泊是一種修養(yǎng),一種做人的崇高境界。顏回一
13、簞食,一瓢飲,在陋巷,貧而不失其志,饑而不改其樂(lè)。淡泊名利,方能成大器,方能攀上高峰,有志者更應(yīng)守住淡泊,向自己既定的目標(biāo)前進(jìn)。【事實(shí)素材】1.樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的桑蘭1998年7月,國(guó)家體操隊(duì)隊(duì)員桑蘭在美國(guó)紐約參加第四屆世界友好運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,不幸重傷頸椎,造成胸部以下完全癱瘓,面臨從顛峰跌落谷底的人生磨難,桑蘭這個(gè)活力四溢的美麗女孩,用堅(jiān)強(qiáng)的意志與傷殘進(jìn)行著頑強(qiáng)的抗?fàn)?,用燦爛的微笑和無(wú)私的奉獻(xiàn)回報(bào)社會(huì)。正如她自己說(shuō)的:“跌倒了再爬起來(lái)是我的人生信念,我要做一個(gè)生活的強(qiáng)者,我想拿的是人生的金牌?!鄙Lm的微笑告訴我們:追尋高雅生活的一個(gè)秘訣是樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度。只有對(duì)生活充滿熱愛(ài)和激情,勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活
14、,才能發(fā)現(xiàn)生活的情趣,擁有高雅的人生姿態(tài)。2.錢鐘書(shū)終生淡泊名利大學(xué)者錢鐘書(shū),終生淡泊名利,甘于寂寞。他謝絕所有新聞媒體的采訪,中央電視臺(tái)東方之子欄目的記者曾千方百計(jì)想沖破錢鐘書(shū)的防線,最后還是不無(wú)遺憾地對(duì)全國(guó)觀眾宣告:錢鐘書(shū)先生堅(jiān)決不接受采訪,我們只能尊重他的意見(jiàn)。錢鐘書(shū)的著名小說(shuō)圍城發(fā)表以后,不僅在國(guó)內(nèi)引起轟動(dòng),而且在國(guó)外反響也很大。新聞和文學(xué)界有很多人想見(jiàn)見(jiàn)他,一睹他的風(fēng)采,都遭他的婉拒。有一位布什國(guó)女士打電話,說(shuō)她讀了圍城十分想見(jiàn)他。錢鐘書(shū)再三婉拒,她仍然執(zhí)意要見(jiàn)。錢鐘書(shū)幽默地對(duì)她說(shuō):“如果你吃了個(gè)雞蛋覺(jué)得不錯(cuò),何必要一定認(rèn)識(shí)那只下蛋的母雞呢?”80年代,美國(guó)著名的普林斯頓大學(xué)特邀錢鐘
15、書(shū)去講學(xué),每周只需錢鐘書(shū)講40分鐘課,一共只講12次,酬金16萬(wàn)美元,食宿全包,可帶夫人同往,可是錢鐘書(shū)卻拒絕了。3.居里夫婦視名利如浮云居里夫婦都是世界上知名的科學(xué)家,居里夫人是世界上唯一兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家,但他們生活儉樸,不求名利。各種勛章、獎(jiǎng)?wù)率菢s譽(yù)的象征,或許多人夢(mèng)寐以求的寶物,可居里夫婦視之如廢物。1902年,居里先生收到了法蘭西共和國(guó)大學(xué)理學(xué)院的通知,說(shuō)是將向部里提出申請(qǐng),頒發(fā)給他榮譽(yù)勛章,以表彰他在科學(xué)上的貢獻(xiàn),務(wù)請(qǐng)他不要拒絕接受。居里和夫人商量以后,寫(xiě)了一封復(fù)信:“請(qǐng)代向部長(zhǎng)先生,表示我的謝意。并請(qǐng)轉(zhuǎn)告,我對(duì)勛章沒(méi)有絲毫興趣,我只亟需一個(gè)實(shí)驗(yàn)室?!本永锓蛉说囊晃慌笥褢?yīng)邀
16、到她家做客,進(jìn)屋后看見(jiàn)居里夫人的小女兒正在玩弄英國(guó)皇家協(xié)會(huì)剛剛授予居里夫人的一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?,驚訝地說(shuō):“這枚體現(xiàn)極高榮譽(yù)的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢艿玫剿菢O不容易的,怎么能夠讓孩子玩呢?”居里夫人卻說(shuō):“就是要讓孩子從小知道榮譽(yù)這東西,只是玩具而已,只能玩玩,絕不可以太看重它,如果永遠(yuǎn)守著它,就不會(huì)有出息?!薄纠碚撍夭摹?.使人高貴的是人的品格。勞倫斯2.音樂(lè)使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴。福樓拜3.一個(gè)勤勞的農(nóng)夫比一個(gè)閑坐的紳士高貴。富蘭克林4.這種落于俗套的高貴和風(fēng)雅是再平庸低劣不過(guò)的。雨果5.衡量一個(gè)人是高貴還是低賤,要看他具有什么樣的品質(zhì),而不看他擁有多少財(cái)富。比徹6.君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無(wú)
17、以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。諸葛亮7.涵容是待人第一法,恬淡是養(yǎng)心第一法。弘一大師8.完美的行為產(chǎn)生于完全的無(wú)功利之心。切薩雷帕韋澤9.欲淡則心虛,心虛則氣清,氣清則理明。薛宣10.真正的科學(xué)研究者對(duì)他所從事的工作完全舍棄了功利觀點(diǎn)。皮爾斯中考作文 篇5時(shí)間像一支筆,在我的旅途中刻下“初三”這兩個(gè)字。這兩個(gè)字意味著人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)到來(lái)了。我本以為學(xué)習(xí)是件簡(jiǎn)單的事,只有努力,就能成功。上了初三,才發(fā)現(xiàn)我那時(shí)真是天真。我們每天需要面對(duì)的,是一張張白紙黑字的試卷。讓人厭倦但又讓人無(wú)可奈何。于是,我用我的樂(lè)觀去面對(duì)。其實(shí)也并不可怕,誰(shuí)叫我這么厲害呢!現(xiàn)在,整天的內(nèi)容就是學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺(jué)。其中,學(xué)習(xí)要占50
18、%左右。厲害吧!不過(guò),那種生活,真的很累。我是個(gè)內(nèi)宿生,一天還要洗衣服,我又很懶,真是有空大家也去體驗(yàn)一下,很爽!盡管生活比較緊張,但我還是很樂(lè)觀地體驗(yàn)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。看白云飄飄,心情也變得舒暢。其實(shí),無(wú)論什么時(shí)候,生活中的風(fēng)景都很美麗。這幾天,學(xué)校發(fā)下了志愿表。我謹(jǐn)慎地填下了“饒平二中”和“饒平實(shí)中”。當(dāng)然,我的目標(biāo)更高,是“汕頭金中”啦!不過(guò),要考上好像很難,但我會(huì)努力的。難,才好!我就喜歡!當(dāng)然,我也想了一條退路:考上全縣前二十名,這樣去二中讀書(shū)就不用錢了,而且每年還有獎(jiǎng)金可以拿,不錯(cuò)!我想,只要我有一個(gè)目標(biāo),并朝著它努力去做,就可以完成,大家說(shuō)是不是啊。i believe ,勝利女
19、神很喜歡我!哈哈!想讓再大的挑戰(zhàn)也變得簡(jiǎn)單,最好的辦法就是讓自己變得更強(qiáng)!朝著我的目標(biāo),前進(jìn)!朋友們,給我動(dòng)力吧!同時(shí),也希望各位學(xué)弟學(xué)妹師兄師姐心想事成,學(xué)習(xí)進(jìn)步!中考后見(jiàn)。中考作文 篇6一天,兩天,三天,五天,十天十米,二十米,三十米,五十米,一百米我終于學(xué)會(huì)了飛!我不止一次地用自己的方式向媽媽抗議,比如絕食、比如從窩里摔下來(lái)、比如把窩折騰個(gè)天翻地覆,我就是想像媽媽那樣能飛!終于有一天,媽媽終于相信我的翅膀硬了,我的身體足以可以和風(fēng)雨抗擊了,媽媽便把我小心翼翼地帶到了遠(yuǎn)處的山崖,然后一狠心把我重重摔了下去,當(dāng)然我看見(jiàn)了媽媽狠心后的不舍與淚水,嘿,誰(shuí)讓她是媽媽呢!我一開(kāi)始并不知恐懼,只是想著
20、終于可以飛了,可以飛了,然而剎那間我想飛的夢(mèng)想就被擊得粉碎。山崖下,呼嘯的風(fēng)讓我無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)媽媽的呼喚,沉重的身體讓我無(wú)法揮舞翅膀,失重的感覺(jué)讓我頭暈?zāi)垦?,跟踩在媽媽背上的飛翔完全不同。咔嚓我重重地摔在了長(zhǎng)在山崖上的一個(gè)細(xì)小樹(shù)枝上,頓時(shí),在我的身上便多了一道又長(zhǎng)又深的血道,而我,卻如同失去了知覺(jué)一般,只看見(jiàn)血流了出來(lái),卻不知疼痛。又是咔嚓一聲,小樹(shù)枝沒(méi)能承受住我的重量,斷為兩截,而我,也掉了下去再次睜眼,便看到了最親愛(ài)的媽媽。翅膀,已經(jīng)血肉模糊。再看身邊的媽媽,一臉的冷漠,一臉的淚水,但她沒(méi)有幫我撫慰傷口,而是一遍又一遍地向我重復(fù)要領(lǐng),向我示范動(dòng)作:飛,飛,飛是的,我要飛,我要飛!然而翅膀撲扇出來(lái)
21、的只是血液,卻沒(méi)見(jiàn)得上升半點(diǎn)距離。媽媽沒(méi)有來(lái)幫我,她終于忍耐不住,沖我大吼:飛飛飛、飛飛飛是的,我要飛,可是我折斷了的翅膀,又怎能飛起來(lái)呢?!媽媽不見(jiàn)了我翅膀的動(dòng)靜,便一狠心又把我叼上山崖,然后又狠狠地摔下來(lái)媽媽,我會(huì)飛了,媽媽我會(huì)飛了一天,兩天,三天,五天,十天甚至每一點(diǎn)滴的時(shí)間都被媽媽和我的翅膀計(jì)量過(guò),到底有多長(zhǎng)!十米,二十米,三十米,五十米,一百米甚至上千米的高峰一一被我突破,被我一一飛過(guò)!飛,是啊,我們都要飛,因?yàn)槲覀兪曲椫?,我們的代?hào)就是飛,即使折斷了翅膀、濺出了熱血,我們還是要飛!日積月累,我們就是為了飛,我們就是要飛!點(diǎn)評(píng):一、從鷹的角度用擬人手法敘述事件,表現(xiàn)主題,鷹的世界也是人世界,新穎深刻。_通過(guò)鷹日積月累地學(xué)習(xí)飛翔,含蓄而深刻地表達(dá)了主題:任何成就的取得,理想的實(shí)現(xiàn)都是日積月累拼搏的結(jié)果。寫(xiě)鷹之飛實(shí)際是寫(xiě)人之奮斗。二、描寫(xiě)
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