湖南工業(yè)大學(xué)形象定位

1、包字型符號湖南工業(yè)大學(xué)形象定位、湖南工業(yè)大學(xué)簡介湖南工業(yè)大學(xué)是一所具有5050年辦學(xué)歷史的多科性大學(xué)。其前身 為株洲工學(xué)院，自20002000年起，學(xué)校實(shí)行省部共建、以省為主的管理 體制；20032003年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)；20042004年完成湖南城市建設(shè)學(xué) 校和湖南省財(cái)會學(xué)校的整體接收；20062006年經(jīng)教育部批準(zhǔn)由株洲工學(xué) 院升格為湖南工業(yè)大學(xué)，同年，合并了株洲師范高等專科學(xué)校和湖南 冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院；20082008年被教育部評定為本科教學(xué)工作水平優(yōu)秀 高校；20092009年獲得外國留學(xué)生招收資格。湖南工業(yè)大學(xué)( HunanHunan UniUni versityversity

2、ofof TechTech nono logylogy)是一所以工科為主，工、理、管、文、經(jīng)、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā) 展的多科性大學(xué)。學(xué)校坐落在南方重要交通樞紐和工業(yè)重鎮(zhèn) 湖南省株洲市。學(xué)校是中國第一個(gè)被國際包裝協(xié)會(IAPRIIAPRI )接納的會員單位，是教育部全國普通高校包裝工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員 會、中國包裝聯(lián)合會包裝教育委員會的主任單位，也是全國 高校中唯一的中國包裝聯(lián)合會副會長單位和中國包裝技術(shù)培 訓(xùn)中心。二、認(rèn)知度、美譽(yù)度、和諧度分析認(rèn)知度： 湖南工業(yè)大學(xué)始建于19791979年，時(shí)名株洲基礎(chǔ)大學(xué)； 19891989年，更名為株洲工學(xué)院，為中國包裝總公司惟一直屬的本科院 校；20062

3、006年2 2月，更名為湖南工業(yè)大學(xué)。同期，又合并了原株洲師 范高等?？茖W(xué)校、原湖南冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院。20002000年起，學(xué)校實(shí)行省部共建、以省為主的管理體制。20032003年，獲得碩士學(xué)位授予權(quán)。 20082008年被教育部評為普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平優(yōu)秀高校。學(xué) 校位于中部老工業(yè)基地、湖南工業(yè)重鎮(zhèn)、“兩型社會”建設(shè)實(shí)驗(yàn)區(qū)一 株洲市，是該市惟一的多科性大學(xué)。學(xué)校以包裝教育為特色，是我 國第一個(gè)被國際包裝協(xié)會（IAPRIIAPRI）接納的會員單位，是教育部全國 普通高校包裝工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會、中國包裝聯(lián)合會包裝教育 委員會的主任單位和中國包裝技術(shù)培訓(xùn)中心所在地。經(jīng)過二十多年的發(fā)展

4、，學(xué)院已在國內(nèi)外具有一定的知名度和影響力。美譽(yù)度：湖南工業(yè)大學(xué)在國內(nèi)享有一定的美譽(yù)度， 在二本院校 內(nèi)具有一定的地位，尤其是學(xué)校的黃金專業(yè)包材與印刷專業(yè)。教學(xué)方面，師資雄厚，獲得多項(xiàng)國家級、省級、市級獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)校開展的各項(xiàng) 活動，都得到了外界的關(guān)注。學(xué)校的公益性事業(yè)也得到了外界的贊譽(yù) 和認(rèn)可。和諧度：湖南工業(yè)大學(xué)一直本著以學(xué)生的需求為主來進(jìn)行教學(xué)，體現(xiàn)人文關(guān)懷，一切都為學(xué)生服務(wù)。每一年的湖南工業(yè)大學(xué)黨委會都 要求老師要本著一切為人民服務(wù)、 為學(xué)生服務(wù)的思想。同時(shí)也要求老 師黨員和學(xué)生黨員起到模范帶頭作用，實(shí)行互幫互助活動。學(xué)校十 分重視教學(xué)工作，始終把人才培養(yǎng)質(zhì)量放在第一位，并形成了鮮 明的辦學(xué)

5、特色。三：學(xué)校形象定位1 1、在教職工心目中的形象定位學(xué)校有效地領(lǐng)導(dǎo)方式使得教職工在社會地位、人格尊重和心理上得到滿足，上、下班接送及福利的分配得到了最好的發(fā)揮，從而額提高了對其的信任度，學(xué)校具有良好的認(rèn)知度、美譽(yù)度和 和諧度，同時(shí)學(xué)校的各項(xiàng)活動的開展，形成了令人愉快的工作氛 圍。使教職工感覺學(xué)校是可以依托和值得驕傲的單位建議：學(xué)校老師的住房基金問題沒有得到很好的解決，老師其實(shí)也可以組成一個(gè)社團(tuán)，開展一些娛樂性的活動。2 2、在學(xué)生心目中的形象定位學(xué)習(xí)上：學(xué)校環(huán)境良好，師資力量雄厚、教學(xué)質(zhì)量良好，有 利于形成好學(xué)習(xí)氛圍。書法、英語、校聯(lián)等社團(tuán)每次的活動都有 利于學(xué)生之間的學(xué)習(xí)交流。生活上：宿舍

6、環(huán)境良好，食堂價(jià)格相對外面來說比較便宜， 學(xué)校也經(jīng)常舉行一些關(guān)于貧困生互幫互助的活動、學(xué)校聽取學(xué)生 的合理化建議并予以采納，學(xué)習(xí)社團(tuán)活動也很多，為我們學(xué)生的 生活上提供了很多的樂趣。工作上：每周二下午的招聘會， 為學(xué)生的工作提供了多項(xiàng)選 擇。并且引進(jìn)了創(chuàng)業(yè)孵化園項(xiàng)目，利于在校學(xué)生創(chuàng)業(yè)交流。建議：1 1）在學(xué)習(xí)上，希望老師和學(xué)生能過得到更多的交流， 并不只是所謂的師生關(guān)系，圖書館開放時(shí)間并不是很完善；自習(xí) 室相對較少；2 2）學(xué)生宿舍問題沒有得到很好的解決，停水問題經(jīng)常發(fā)生，宿舍維修也不是很到位，盜竊問題嚴(yán)重。3 3）社團(tuán)公布信息不全面，好多活動都舉行了，我們 還不知道。4 4）對王牌專業(yè)過度重

7、視，而忽視了一些二級專業(yè)， 對本科學(xué)生過度重視，而忽視了?？茖W(xué)生。3 3、學(xué)校在社會公眾心目中的形象定位湖南工業(yè)大學(xué)只是就株洲來說，名氣很大，是株洲唯一一所二本院校，但是在全省或全國來說，根本就不出眾包材專業(yè)也只是一部分人知道，而且前身的改名問題沒有的得到學(xué)校的過度關(guān)注，以至于別人知道工學(xué)院而不知道湖南工業(yè) 大學(xué)。四：規(guī)范建議示范性：學(xué)校的一切工作都以“示范“為基本取向，并以示范作為學(xué) 校的領(lǐng)先標(biāo)志。精品化：指辦學(xué)形態(tài)的“精”，精深的理念、精干的師資、精良的教 學(xué)、精確的管理、精誠的服務(wù)、精致的校貌等；國際化：內(nèi)含做“強(qiáng)”之意，指以強(qiáng)大的優(yōu)勢更廣泛地與外方合作辦 學(xué)，加速外向型建設(shè)；這個(gè)特別是針對包材學(xué)院的，學(xué)院先后與美國、 德國、法國、韓國、加拿大、日本等國從事包裝教育科研的高校和研 究機(jī)構(gòu)建立了廣泛的聯(lián)系，在聯(lián)合辦學(xué)、科研合作、學(xué)術(shù)交流等方面 達(dá)成了良好的合作關(guān)系。個(gè)性化：指學(xué)校形象的“特”，特殊的體制與機(jī)制，特別的文化內(nèi)涵, 特立的辦學(xué)風(fēng)格等；人性化：以服務(wù)學(xué)生為主，做到一切從學(xué)生的利益出發(fā)。涵養(yǎng)化：完善校園文化、釋義校園文化、提高學(xué)生素養(yǎng)。厚德博學(xué)、和而不同；明德、精業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新；是本校的辦學(xué)實(shí)態(tài)，也是今后將繼續(xù)保持的辦學(xué)性質(zhì)。北國風(fēng)光， 千里冰封， 萬里雪