旅游產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計課程標(biāo)準(zhǔn)

1、旅游產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計課程標(biāo)準(zhǔn)一、面向?qū)I(yè)旅游管理（旅行社管理方向）的高職高專學(xué)生二、課程定位旅游產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計是在學(xué)習(xí)了管理經(jīng)濟學(xué)、旅游心理學(xué)、 旅行社經(jīng)營管理等的基礎(chǔ)上開設(shè)的旅游管理專業(yè)（旅行社管理方向） 的限定選修課程。旅游產(chǎn)品的開發(fā)與設(shè)計是旅行社業(yè)務(wù)營運的起點， 本課程融旅游產(chǎn)品開發(fā)的理念、觀點、方法以及措施等學(xué)習(xí)情境， 通過講解、案例分析、調(diào)查、開發(fā)設(shè)計等形式，使學(xué)生初步掌握旅 游產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計的基本方法和技巧，為將來的旅行社工作奠定基 礎(chǔ)。三、開設(shè)時間二年級第二學(xué)期四、學(xué)時和學(xué)分36學(xué)時；2學(xué)分五、課程目標(biāo)課程目標(biāo)表知識目標(biāo)對旅游產(chǎn)品有總體認(rèn)知，理解旅游產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計的理論與實際。具體

2、而言，即掌握旅游產(chǎn)品的含義、分類、構(gòu)成要素，以及旅游產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計的準(zhǔn)則、路徑和方法等方面的理論知識，對旅游產(chǎn)品的市場基礎(chǔ)和發(fā)展演 化有相當(dāng)?shù)睦斫饬?。能力目?biāo)能夠準(zhǔn)確地對旅游產(chǎn)品進行市場細(xì)分和市場定位；能夠按客戶特點和要求設(shè)計旅游產(chǎn)品與旅游線路； 掌握旅游產(chǎn)品的分類設(shè)計方案；能夠進行旅行社產(chǎn)品的成本核算，并熟練地對旅游產(chǎn)品定價；能夠較熟練地操作旅游產(chǎn)品設(shè)計軟件。素質(zhì)目標(biāo)有高度的責(zé)任心和事業(yè)心； 具有良好的職業(yè)道德、 心理素；學(xué)會分析旅游 產(chǎn)品案例，解決實際問題，把學(xué)科理論的學(xué)習(xí)融入對經(jīng)濟活動實踐的研究 和認(rèn)識之中，切實提高分析問題、解決問題的能力。六、課程內(nèi)容設(shè)計（一）設(shè)計的理念與思路本課程以

3、旅游產(chǎn)品實際工作過程為導(dǎo)向，以旅游產(chǎn)品的開發(fā)與 設(shè)計能力培養(yǎng)為本位，基于市場細(xì)分和市場定位的理念，以產(chǎn)品分 類、產(chǎn)品設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品設(shè)計流程和設(shè)計方法作為主要教學(xué)內(nèi)容， 采用“任務(wù)驅(qū)動”的課程范型，括任務(wù)引入、任務(wù)分析、任務(wù)決策、 任務(wù)實施及檢查評估組織教學(xué)，打破以往傳統(tǒng)的以理論知識傳授為 主要特征的學(xué)科課程模式。（二）課程教學(xué)情境設(shè)計課程教學(xué)情境設(shè)計表學(xué)習(xí)課程旅游產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計計劃總學(xué)時36學(xué)時情境編號1學(xué)習(xí)情境情境描述子情境名稱旅游產(chǎn)品及其開發(fā)認(rèn)知休閑旅游產(chǎn) 品開發(fā)與設(shè) 計會展旅游產(chǎn) 品開發(fā)與設(shè) 計4獎勵旅游產(chǎn) 品開發(fā)與設(shè) 計學(xué)時分配學(xué)生以3-4人為小組，就旅行社典型旅 游線路的市場化程度，

4、準(zhǔn)備PPT并進行成果匯報與評價，固化旅游產(chǎn)品開發(fā)與 設(shè)計須以市場為基礎(chǔ)。學(xué)生以3-4人為小組，就休閑旅游產(chǎn)品 的分類設(shè)計，準(zhǔn)備 PPT并進行成果匯報 與評價。實訓(xùn)項目：以學(xué)生游客為目標(biāo)市場設(shè)計 上海休學(xué)二日游半包價旅游產(chǎn)品。學(xué)生以3-4人為小組，就會展旅游產(chǎn)品 的分類設(shè)計，準(zhǔn)備 PPT并進行成果匯報 與評價。實訓(xùn)項目：設(shè)計上海藥品公司杭州年終 團拜會（兩天）項目。學(xué)生以3-4人為學(xué)習(xí)小組，就獎勵旅游 產(chǎn)品的分類設(shè)計，準(zhǔn)備 PPT并進行成果 匯報與評價。實訓(xùn)項目：以化妝品公司銷售員共為目 標(biāo)市場設(shè)計澳大利亞十二日游全包價獎勵旅游產(chǎn)品。旅游產(chǎn)品的含義、 類型、構(gòu)成 旅游產(chǎn)品開發(fā)及 設(shè)計的原則、路徑

5、觀光旅游產(chǎn)品的 開發(fā)與設(shè)計度假休閑旅游產(chǎn) 品的開發(fā)與設(shè)計商貿(mào)會議型旅游 產(chǎn)品的開發(fā)與設(shè) 計展覽型旅游產(chǎn)品 的開發(fā)與設(shè)計5商務(wù)差旅產(chǎn)學(xué)生以3-4人為學(xué)習(xí)小組，就商務(wù)差旅6品開發(fā)與設(shè)卜品的分類設(shè)計，準(zhǔn)備 PPT并進行成果計匯報與評價。實訓(xùn)項目：歐洲X跨國服裝公司有大批 質(zhì)量監(jiān)管員需要每周到全國各地進行 服裝市場調(diào)查和加工服裝的質(zhì)量監(jiān)控、 檢查，為其設(shè)計出差產(chǎn)品。6自由行旅游|學(xué)生以3-4人為學(xué)習(xí)小組，就自由行產(chǎn)小包價旅游產(chǎn)品2產(chǎn)品開發(fā)與品的分類設(shè)計，準(zhǔn)備 PPT并進行成果匯的開發(fā)與設(shè)計設(shè)計報與評價。組合旅游產(chǎn)品的2實訓(xùn)項目：設(shè)計香港四日自由行產(chǎn)品。開發(fā)與設(shè)計七、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計本課程內(nèi)容共包含旅游產(chǎn)品

6、及其開發(fā)認(rèn)知、休閑旅游產(chǎn)品的開 發(fā)與設(shè)計、會展旅游產(chǎn)品的開發(fā)與設(shè)計、獎勵旅游產(chǎn)品的開發(fā)與設(shè) 計、商務(wù)差旅產(chǎn)品的開發(fā)與設(shè)計、自由行產(chǎn)品的開發(fā)與設(shè)計6個情 景學(xué)習(xí)模塊，每個學(xué)習(xí)模塊從學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)生必備基礎(chǔ)、 教師必備基礎(chǔ)、教學(xué)媒體、學(xué)習(xí)步驟等提出了具體要求，列舉如下：旅游產(chǎn)品及其開發(fā)認(rèn)知學(xué)習(xí)模塊設(shè)計表學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解旅游產(chǎn)品的含義2、理解旅游產(chǎn)品的分類3、理解旅游產(chǎn)品的構(gòu)成4、掌握旅游產(chǎn)品的開發(fā)與設(shè)計的原則與路徑學(xué)習(xí)任務(wù)1學(xué)生以3-4人為小組，根據(jù)提供的“旅游產(chǎn)品的市場化程度”任務(wù)要求進行分工，查閱資料，準(zhǔn)備PPT并進行成果匯報與評價學(xué)生必備基礎(chǔ)具備調(diào)查與評價能力，計算機寫作能力，ppt

7、制作能力|教師必備基礎(chǔ)熟悉我國旅游產(chǎn)品的開發(fā)現(xiàn)狀，了解旅游產(chǎn)品的市場格局， 熟悉旅游產(chǎn)品的業(yè)務(wù)操作，教學(xué)中應(yīng)能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生獨立自主的學(xué)習(xí)，具有較好的任務(wù)教學(xué)法的組織與管理能力教學(xué)媒體H計算機、投影儀、任務(wù)單、計劃單、任務(wù)分配表、評價單、教學(xué)反饋單、|學(xué) 習(xí) 步| 驟階段工作過程教學(xué)法學(xué)時資訊教師行為1、發(fā)放“旅游產(chǎn)品的市場化程度”任務(wù)講授法 案例法4單，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和工作內(nèi)容2、發(fā)放輔助資料入計劃單、任務(wù)分配單、 自查彪、評價單等3、講解旅游市場的細(xì)分及定位，旅游產(chǎn) 品的含義、類型、構(gòu)成，旅游產(chǎn)品開發(fā)及 設(shè)計的原則、路徑4、解答學(xué)生的有關(guān)提問學(xué)生行為在教師指導(dǎo)下，明確分析任務(wù)和

8、具體要求計劃與決學(xué)生行為進行人員分配組成小組，通過小組討論制小組討課外策定工作計劃并填寫工作計劃單、任務(wù)分配論法單，列舉旅游產(chǎn)品市場化所面臨的困境引導(dǎo)法教師行為組織小組討論，審核工作計劃并提出修改建議并引導(dǎo)確定最終實施方案實施學(xué)生行為按照任務(wù)單要求和工作計劃單分組完成學(xué)生自課外ri編寫“旅游產(chǎn)品的市場化程度”的具體工主進行作任務(wù)并進行總結(jié)教師行為對學(xué)生的具體分析和完成任務(wù)進行指導(dǎo)和答疑，并觀察學(xué)生的工作表現(xiàn)檢查與評學(xué)生行為1、對編寫“旅游產(chǎn)品的市場化程度”的引導(dǎo)法2估各項工作任務(wù)的完成情況進行自我檢查小組討和反思，填寫自查表，根據(jù)完的任務(wù)準(zhǔn)備論法匯報ppt多媒體2、進行學(xué)習(xí)成果匯報，總結(jié)再次學(xué)

9、習(xí)情演示法境中的收獲與體會，評價自己的表現(xiàn)，填 寫評價單和教學(xué)反饋表3、參與評價其他小組的成果和表現(xiàn)教師行為檢查學(xué)生工作任務(wù)的完成情況，并提出修改意見和建議。組織成果匯報會，對學(xué)生在此情境中的表現(xiàn)作總結(jié)和評價，填寫工作評價單休閑旅游產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計學(xué)習(xí)模塊設(shè)計表學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)生必備基礎(chǔ)教師必備基礎(chǔ)1、掌握休閑旅游的需求特征2、熟悉休閑旅游產(chǎn)品的分類特征3、掌握休閑旅游產(chǎn)品的設(shè)計要點學(xué)生以3-4人為小組，根據(jù)提供的“以學(xué)生游客為目標(biāo)市場設(shè)計上海休 學(xué)二日游半包價旅游產(chǎn)品” 任務(wù)要求進行分工， 進行休閑旅游產(chǎn)品的優(yōu) 劣評價、設(shè)計休閑旅游產(chǎn)品的調(diào)研問卷，撰寫休閑旅游產(chǎn)品的診斷報告等練習(xí)，準(zhǔn)備PPT

10、并進行成果匯報與評價。具備旅游產(chǎn)品及其開發(fā)認(rèn)知、計算機寫作能力，ppt制作能力了解休閑旅游產(chǎn)品的市場需求狀況，熟悉休閑旅游產(chǎn)品的開發(fā)與設(shè)計， 教學(xué)中應(yīng)能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生獨立自主的學(xué)習(xí)，具有較好的任務(wù)教學(xué)法的組織與管理能力教學(xué)媒體多媒體教室、任務(wù)單、計劃單、任務(wù)分配表、評價單、教學(xué)反饋單、學(xué) 習(xí) 步 驟階段工作過程教學(xué)法學(xué)時資訊教師行為1、發(fā)放“以學(xué)生游客為目標(biāo)市場設(shè)計講授法 案例法4上海休學(xué)二日游半包價旅游產(chǎn)品”任務(wù)單，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和工作內(nèi)容2、發(fā)放輔助資料入計劃單、任務(wù)分配 單、自查表、評價單等3、講解休閑旅游的定義、分類，休閑 旅游的需求特征，休閑旅游產(chǎn)品分類設(shè) 計方案4、解答

11、學(xué)生的有關(guān)提問學(xué)生行為在教師指導(dǎo)下，明確分析任務(wù)和具體要求計劃與決學(xué)生行為進行人員分配組成小組，通過小組討論小組討論課外尺S 策制定工作計劃并填寫工作計劃單、任務(wù)法分配單，列舉所見休閑旅游產(chǎn)品的類別引導(dǎo)法教師行為組織小組討論，審核工作計劃并提出修改建議并引導(dǎo)確定最終實施方案實施學(xué)生行為按照任務(wù)單要求和工作計劃單分組模學(xué)生自主課外擬完成“以學(xué)生游客為目標(biāo)市場設(shè)計上進行海休學(xué)二日游半包價旅游產(chǎn)品”的具體工作任務(wù)并進行總結(jié)教師行為對學(xué)生的具體分析和完成任務(wù)進行指導(dǎo)和答疑，并觀察學(xué)生的工作表現(xiàn)檢查與評學(xué)生行為1、對完成“以學(xué)生游客為目標(biāo)市場設(shè)引導(dǎo)法4估計上海休學(xué)二日游半包價旅游產(chǎn)品”的小組討論各項工作

12、任務(wù)的完成情況進行自我檢法查和反思，填寫自查表，根據(jù)完成的任情景模擬務(wù)準(zhǔn)備匯報ppt2、進行學(xué)習(xí)成果匯報，總結(jié)再次學(xué)習(xí) 情境中的收獲與體會，評價自己的表 現(xiàn)，填寫評價單和教學(xué)反饋表3、參與評價其他小組的成果和表現(xiàn)演示法教師行為檢查學(xué)生工作任務(wù)的完成情況，并提出修改意見和建議。組織成果匯報會，對 學(xué)生在此情境中的表現(xiàn)作總結(jié)和評價，填寫工作評價單會展旅游產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計學(xué)習(xí)模塊設(shè)計表學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握會展旅游的需求特征2、熟悉會展旅游產(chǎn)品的分類特征3、掌握會展旅游產(chǎn)品的設(shè)計要點學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)生以3-4人為小組，根據(jù)提供的“上海藥品公司杭州年終團拜會（兩天）旅游產(chǎn)品設(shè)計”任務(wù)要求進行分工，進行會展旅游產(chǎn)品的

13、優(yōu)劣評價、設(shè)計會展旅游產(chǎn)品的調(diào)研問卷，撰寫會展旅游產(chǎn)品的診斷報告等練習(xí)，寸準(zhǔn)備情景成果匯報與評價。|學(xué)生必備基礎(chǔ)具備對旅游產(chǎn)品及其開發(fā)設(shè)計的認(rèn)知、計算機與作能力，ppt制作能力教師必備基礎(chǔ)理解會展旅游產(chǎn)品的市場需求狀況，熟悉會展旅游產(chǎn)品的開發(fā)與設(shè)計，教學(xué)中應(yīng)能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生獨立自主的學(xué)習(xí)， 具有較好j的任務(wù)教學(xué)法的組織與管理能力教學(xué)媒體多媒體教室、任務(wù)單、計劃單、任務(wù)分配表、評價單、教學(xué)反饋單、學(xué) 習(xí) 步階段工作過程教學(xué)法學(xué)時資訊教師行為1、發(fā)放“上海藥品公司杭州年終團拜講授法 案例法4會（兩天）旅游產(chǎn)品設(shè)計”任務(wù)單，明驟確學(xué)習(xí)目標(biāo)和工作內(nèi)容2、發(fā)放輔助資料入計劃單、任務(wù)分配 單

14、、自查彪、評價單等3、講解會展旅游的定義、分類，會展 旅游的需求特征，會展旅游產(chǎn)品分類設(shè) 計方案4、解答學(xué)生的有關(guān)提問學(xué)生行為在教師指導(dǎo)下，明確分析任務(wù)和具體要求計劃與決學(xué)生行為進行人員分配組成小組，通過小組討論小組討論T課外j尺S 策制定工作計劃并填寫工作計劃單、任務(wù)法分配單，列舉會展旅游產(chǎn)品的類別引導(dǎo)法教師行為組織小組討論，審核工作計劃并提出修改建議并引導(dǎo)確定最終實施方案實施學(xué)生行為按照任務(wù)單要求和工作計劃單分組模學(xué)生自主課外擬完成“上海藥品公司杭州年終團拜會進行（兩天）旅游產(chǎn)品設(shè)計”的具體工作任務(wù)并進行總結(jié)教師行為對學(xué)生的具體分析和完成任務(wù)進行指導(dǎo)和答疑，并觀察學(xué)生的工作表現(xiàn)檢查與評學(xué)生

15、行為1、對模擬完成“上海藥品公司杭州年引導(dǎo)法2估終團拜會（兩天）旅游產(chǎn)品設(shè)計”的各小組討論項工作任務(wù)的完成情況進行自我檢查 和反思，填寫自查表，根據(jù)完的任務(wù)準(zhǔn)法多媒體演備匯報ppt2、進行學(xué)習(xí)成果匯報，總結(jié)再次學(xué)習(xí) 情境中的收獲與體會，評價自己的表 現(xiàn)，填寫評價單和教學(xué)反饋表3、參與評價其他小組的成果和表現(xiàn)示法教師行為檢查學(xué)生工作任務(wù)的完成情況，并提出修改意見和建議。組織成果匯報會，對學(xué)生在此情境中的表現(xiàn)作總結(jié)和評價， 填寫工作評價單獎勵旅游產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計學(xué)習(xí)模塊設(shè)計表學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)生必備基礎(chǔ)教師必備基礎(chǔ)1、掌握獎勵旅游的需求特征2、熟悉獎勵旅游產(chǎn)品的分類特征3、掌握獎勵旅游產(chǎn)品的設(shè)計要點

16、學(xué)生以3-4人為小組，根據(jù)提供的“以化妝品公司銷售員工為目標(biāo)市場 設(shè)計澳大利亞十二日游全包價獎勵旅游產(chǎn)品”任務(wù)要求進行分工， 進行獎勵旅游產(chǎn)品的優(yōu)劣評價、 設(shè)計獎勵旅游產(chǎn)品的調(diào)研問卷，撰寫?yīng)剟盥糜萎a(chǎn)品的診斷報告等練習(xí)，準(zhǔn)備情景成果匯報與評價。具備對旅游產(chǎn)品及其開發(fā)設(shè)計的認(rèn)知、計算機寫作能力，ppt制作能力理解獎勵旅游產(chǎn)品的市場需求狀況，熟悉獎勵旅游產(chǎn)品的開發(fā)與設(shè)計， 教學(xué)中應(yīng)能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生獨立自主的學(xué)習(xí)， 具有較好的任務(wù)教學(xué)法的組織與管理能力教學(xué)媒體多媒體教室、任務(wù)單、計劃單、任務(wù)分配表、評價單、教學(xué)反饋單、學(xué)階段工作過程教學(xué)法【學(xué)時T習(xí)資訊教師行為1、發(fā)放“以化妝品公司銷售員

17、工為目講授法4步標(biāo)市場設(shè)計澳大利亞十二日游全包價案例法驟獎勵旅游產(chǎn)品”任務(wù)單，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和工作內(nèi)容2、發(fā)放輔助資料入計劃單、任務(wù)分配 單、自查彪、評價單等3、講解獎勵旅游的定義、分類，獎勵 旅游的需求特征，獎勵旅游產(chǎn)品分類設(shè) 計方案4、解答學(xué)生的有關(guān)提問學(xué)生行為在教師指導(dǎo)下，明確分析任務(wù)和具體要求。計劃與決學(xué)生行為進行人員分配組成小組，通過小組討論小組討論課外尺S 策制定工作計劃并填寫工作計劃單、任務(wù)法分配單，列舉獎勵旅游產(chǎn)品的類別。引導(dǎo)法教師行為組織小組討論，審核工作計劃并提出修改建議并引導(dǎo)確定最終實施方案。實施學(xué)生行為按照任務(wù)單要求和工作計劃單分組模學(xué)生自主課外|擬完成“以化妝品公司銷售

18、員工為目標(biāo)進行市場設(shè)計澳大利亞十二日游全包價獎 勵旅游產(chǎn)品”的具體工作任務(wù)并進行總結(jié)教師行為對學(xué)生的具體分析和完成任務(wù)進行指 導(dǎo)和答疑，并觀察學(xué)生的工作表現(xiàn)檢查與評學(xué)生行為1、對模擬完成“以化妝品公司銷售員引導(dǎo)法12估工為目標(biāo)市場設(shè)計澳大利亞十一日游小組討論全包價獎勵旅游產(chǎn)品”的各項工作任務(wù)法的完成情況進行自我檢查和反思，填寫多媒體演自查表，根據(jù)完的任務(wù)準(zhǔn)備匯報ppt2、進行學(xué)習(xí)成果匯報，總結(jié)再次學(xué)習(xí) 情境中的收獲與體會，評價自己的表 現(xiàn)，填寫評價單和教學(xué)反饋表3、參與評價其他小組的成果和表現(xiàn)示法教師行為檢查學(xué)生工作任務(wù)的完成情況，并提出修改意見和建議。組織成果匯報會，對學(xué)生在此情境中的表現(xiàn)作

19、總結(jié)和評價，填寫工作評價單商務(wù)差旅產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計學(xué)習(xí)模塊設(shè)計表學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握商務(wù)差旅的需求特征2、熟悉商務(wù)差旅產(chǎn)品的分類特征3、掌握商務(wù)差旅產(chǎn)品的設(shè)計要點學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)生以3-4人為小組，根據(jù)提供的“歐洲X跨國服裝公司有大批質(zhì)量監(jiān) j管員需要每周到全國各地進行服裝市場調(diào)查和加工服裝的質(zhì)量監(jiān)控、檢查，為其設(shè)計出差產(chǎn)品”任務(wù)要求進行分工，進行商務(wù)差旅產(chǎn)品的優(yōu)劣評價、設(shè)計商務(wù)差旅產(chǎn)品的調(diào)研冋卷，撰與商務(wù)差旅產(chǎn)品的診斷報告等練習(xí)，準(zhǔn)備情景成果匯報與評價。|學(xué)生必備基礎(chǔ)具備對旅游產(chǎn)品及其開發(fā)設(shè)計的認(rèn)知、計算機與作能力，ppt制作能力|教師必備基礎(chǔ)理解商務(wù)差旅產(chǎn)品的市場需求狀況，熟悉商務(wù)差旅產(chǎn)品的開發(fā)與設(shè)計

20、，:教學(xué)中應(yīng)能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生獨立自主的學(xué)習(xí)， 具有較好的任務(wù)教學(xué)法的組織與管理能力腦學(xué)媒體多媒體教室、任務(wù)單、計劃單、任務(wù)分配表、評價單、教學(xué)反饋單、學(xué) 習(xí) 步 驟階段工作過程教學(xué)法丁學(xué)時資訊教師行為1、發(fā)放“歐洲X跨國服裝公司有大批講授法 案例法4質(zhì)量監(jiān)管員需要每周到全國各地進行服裝市場調(diào)查和加工服裝的質(zhì)量監(jiān)控、檢查，為其設(shè)計出差產(chǎn)品”任務(wù)單，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和工作內(nèi)容2、發(fā)放輔助資料入計劃單、任務(wù)分配 單、自查彪、評價單等3、講解商務(wù)差旅的定義、分類，商務(wù) 差旅的需求特征，商務(wù)差旅產(chǎn)品分類設(shè) 計方案4、解答學(xué)生的有關(guān)提問學(xué)生行為在教師指導(dǎo)下，明確分析任務(wù)和具體要求。計劃與決學(xué)生行

21、為進行人員分配組成小組，通過小組討論小組討論課外策制定工作計劃并填寫工作計劃單、任務(wù)法分配單，列舉商務(wù)差旅產(chǎn)品的類別。引導(dǎo)法教師行為組織小組討論，審核工作計劃并提出修改建議并引導(dǎo)確定最終實施方案。實施學(xué)生行為按照任務(wù)單要求和工作計劃單分組模學(xué)生自主:課外擬完成“歐洲X跨國服裝公司有大批質(zhì)進行量監(jiān)管員需要每周到全國各地進行服裝市場調(diào)查和加工服裝的質(zhì)量監(jiān)控、檢查，為其設(shè)計出差產(chǎn)品”的具體工作任務(wù)并進行總結(jié)教師行為對學(xué)生的具體分析和完成任務(wù)進行指導(dǎo)和答疑，并觀察學(xué)生的工作表現(xiàn)檢查與評學(xué)生行為1、對模擬完成“歐洲X跨國服裝公司引導(dǎo)法2估有大批質(zhì)量監(jiān)管員需要每周到全國各小組討論地進行服裝市場調(diào)查和加工服

22、裝的質(zhì)法量監(jiān)控、檢查，為其設(shè)計出差產(chǎn)品”的多媒體演各項工作任務(wù)的完成情況進行自我檢示法查和反思，填寫自查表，根據(jù)完的任務(wù)準(zhǔn)備匯報ppt2、進行學(xué)習(xí)成果匯報，總結(jié)再次學(xué)習(xí) 情境中的收獲與體會，評價自己的表 現(xiàn)，填寫評價單和教學(xué)反饋表3、參與評價其他小組的成果和表現(xiàn)教師行為檢查學(xué)生工作任務(wù)的完成情況，并提出 修改意見和建議。組織成果匯報會，對學(xué)生在此情境中的表現(xiàn)作總結(jié)和評價， 填寫工作評價單自由行旅游產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計學(xué)習(xí)模塊設(shè)計表學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握自由行旅游的需求特征2、熟悉自由行旅游產(chǎn)品的分類特征3、掌握自由行旅游產(chǎn)品的設(shè)計要點學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)生以3-4人為小組，根據(jù)提供的“香港四日自由行旅游產(chǎn)品設(shè)計”任

23、J務(wù)要求進行分工，進行自由行旅游產(chǎn)品的優(yōu)劣評價、設(shè)計自由行旅游產(chǎn)品的調(diào)研問卷，撰寫自由行旅游產(chǎn)品的診斷報告等練習(xí)，準(zhǔn)備情景成果J匯報與評價。學(xué)生必備基礎(chǔ)具備對旅游產(chǎn)品及其開發(fā)設(shè)計的認(rèn)知、計算機與作能力，ppt制作能力教師必備基礎(chǔ)理解自由行旅游產(chǎn)品的市場需求狀況，熟悉自由行旅游產(chǎn)品的開發(fā)與設(shè)計，教學(xué)中應(yīng)能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生獨立自主的學(xué)習(xí)，具有較好的任務(wù)教學(xué)法的組織與管理能力教學(xué)媒體多媒體教室、任務(wù)單、計劃單、任務(wù)分配表、評價單、教學(xué)反饋單、學(xué) 習(xí)階段工作過程教學(xué)法學(xué)時資訊教師行為1、發(fā)放“香港四日自由行旅游產(chǎn)品設(shè)講授法2步 驟計”任務(wù)單，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和工作內(nèi)容2、發(fā)放輔助資料入計劃單、

24、任務(wù)分配 單、自查彪、評價單等3、講解自由行旅游的定義、分類，自 由行旅游的需求特征，自由行旅游產(chǎn)品 分類設(shè)計方案4、解答學(xué)生的有關(guān)提問案例法學(xué)生行為在教師指導(dǎo)下，明確分析任務(wù)和具體要求計劃與決學(xué)生行為進行人員分配組成小組，通過小組討論小組討論課外尺S 策制定工作計劃并填寫工作計劃單、任務(wù)法1分配單，列舉自由行旅游產(chǎn)品的類別引導(dǎo)法教師行為組織小組討論，審核工作計劃并提出修改建議并引導(dǎo)確定最終實施方案實施學(xué)生行為按照任務(wù)單要求和工作計劃單分組模學(xué)生自主0課外擬完成“香港四日自由行旅游產(chǎn)品設(shè)進行計”的具體工作任務(wù)并進行總結(jié)教師行為對學(xué)生的具體分析和完成任務(wù)進行指導(dǎo)和答疑，并觀察學(xué)生的工作表現(xiàn)檢查與評學(xué)生行為1、對模擬完成“香港四日自由行旅游引導(dǎo)法12估產(chǎn)品設(shè)計”的各項工作任務(wù)的完成情況小組討論進行自我檢查和反思，填寫自查表，根法據(jù)完的任務(wù)準(zhǔn)備匯報ppt2、進行學(xué)習(xí)成果匯報，總結(jié)再次學(xué)習(xí) 情境中的收獲與體會，評價自己的