老師用八年級物理第一章走進物理世界課件(廣東教育上海科技版)

1、第一章走進物理世界走進物理世界物理學并不神秘，就在身邊1.幻日幻日：2012年7月5日，浙江嘉興的天空中出現(xiàn)的“兩個太陽”，2012年12月10日，上海出現(xiàn)的“三個太陽”，2013年6月18日上午，位于重慶的西南大學育才學院出現(xiàn)了“兩個太陽”。2013年11月1日上午，赤峰市、圍場滿族蒙古族自治縣和承德的部分地區(qū)上空出現(xiàn)“四個太陽”，個別位置可以看見“五個太陽”。圖1-1 “幻日”現(xiàn)象之謎v幻日是大氣的一種光學現(xiàn)象。在天空出現(xiàn)的半透明薄云里面，有許多飄浮在空中的六角形柱狀的冰晶體，偶爾它們會整整齊齊地垂直排列在空中。當太陽光射在這一根根六角形冰柱上，就會發(fā)生非常規(guī)律的折射現(xiàn)象折射現(xiàn)象。閃電是如

2、何形成的？閃電現(xiàn)象解釋 劇烈的氣流運動使云層相互摩擦，摩擦導致云層間異種電荷大量積聚（摩擦起電）?？拷孛嬖茖又须姾傻拇罅糠e聚，會使地面因靜電感應而產(chǎn)生電荷積聚(感應起電)。云層之間、云層與地面之間會形成幾百萬伏的電壓。這個高壓足以擊穿空氣，瞬時產(chǎn)生幾十萬安培的電流。電流生熱使空氣發(fā)光，叫閃電。圖12 “擺的等時性原理”的應用圖13 牛頓與他的蘋果“萬有引力”1.1 希望你喜歡物理 分析：本節(jié)在中考中幾乎不涉及。但是在平時考試中可能會考查研究物理的基本方法觀察和實驗。也可能考查幾位重要物理學家的歷史?？疾轭}型多為選擇和填空。物理學：是研究聲、光、熱、力、電等各種物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科

3、學。 例一 下列現(xiàn)象中哪些屬于物理現(xiàn)象？哪些不屬于物理現(xiàn)象？ 用力推車上坡 夏天開空調(diào)降溫 樹木成長 用電磁爐燒飯 把一支筆放進有水的玻璃杯，會發(fā)現(xiàn)筆被“截斷”?？疾轭}型1：判別物理現(xiàn)象 解題方法：物理現(xiàn)象包括：聲、光、熱、解題方法：物理現(xiàn)象包括：聲、光、熱、力、電、磁和物質(zhì)結(jié)構(gòu)等，判別物理現(xiàn)象力、電、磁和物質(zhì)結(jié)構(gòu)等，判別物理現(xiàn)象的關(guān)鍵是看所給的現(xiàn)象中有沒有涉及到聲、的關(guān)鍵是看所給的現(xiàn)象中有沒有涉及到聲、光、熱、力、電、磁等和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的內(nèi)容。光、熱、力、電、磁等和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的內(nèi)容。注意植物生長是生物現(xiàn)象、燃燒是化學現(xiàn)注意植物生長是生物現(xiàn)象、燃燒是化學現(xiàn)象。象。考查題型2：判別某現(xiàn)象屬于哪種物理現(xiàn)

4、象 例二 判別下列現(xiàn)象屬于哪種物理現(xiàn)象？ 用力推車上坡 夏天開空調(diào)降溫 電閃雷鳴 用電磁爐燒飯 把一支筆放進有水的玻璃杯，會發(fā)現(xiàn)筆被“截斷”。光現(xiàn)象電現(xiàn)象、磁現(xiàn)象電現(xiàn)象、聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象熱現(xiàn)象力現(xiàn)象 解題方法：看題目關(guān)鍵字。解題方法：看題目關(guān)鍵字。 聲聲鳴、叫、演奏、聽等鳴、叫、演奏、聽等 光光日食、透鏡、看等日食、透鏡、看等 力力推、拉、海水潮起（落）、車胎花推、拉、海水潮起（落）、車胎花紋等紋等 熱熱煮、升（降）溫等煮、升（降）溫等 電電基本在題目有電字出現(xiàn)都是基本在題目有電字出現(xiàn)都是學會總結(jié) 識記幾個物理學家的主要成就愛因斯坦提出相對論伽利略發(fā)現(xiàn)擺的等時性牛頓總結(jié)物體運動的定律、構(gòu)建力學體

5、系（其名字被命名為力的單位）托里拆利發(fā)明了水銀氣壓計1.2 測量長度和時間 分析：中考里，本節(jié)主要考查長度、時間的單位及其換算，刻度尺、停表的正確使用等（熱點，幾乎每年都有）。出題多為選擇、填空、實驗題。復習小學數(shù)學知識 你使用什么工具測量長度？ 1千米=_米 1米=_分米 1分米=_厘米 1厘米=_毫米10001010101小時=_分鐘=_秒603600一、測量長度 為什么要測量長度？ 例一 請觀察下面兩條線段AC、BD的長短關(guān)系，你的觀察結(jié)果是AC_BD。CBAD 有時單憑人的感覺來比較長短并不可靠，要想得到準確的數(shù)據(jù)，必須借助儀器進行測量。 測量長度的工具： 基本工具刻度尺 其他工具：毫

6、米刻度尺、三角板、皮尺、卷尺等 精密工具：游標卡尺、螺旋測微器刻度尺的名稱：尺上最小的一格所代表的數(shù)值。長度的單位國際基本單位米（m）其他單位千米（km）、分米（dm）、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、納米（nm） 長度單位的換算關(guān)系1km=1000m=103 m1mm=10-3m1dm=0.1m=10-1 m1m=10-6m1cm=0.01m=10-2 m1nm=10-9m考查題型1：估計物體的長度 例一 1.76109nm可能是（ ） A 一個人的高度 B 物理課本的長度 C 一座山的高度 D 一個籃球場的長度 例二 一位粗心的同學在測量一些物體的長度時忘記寫上單位，請幫忙補上。

7、一扇門的高度是2.35_ 一個人的高度是175_ 一張光碟的厚度是1.5_Amcmmm 解題方法：對生活中的物體有大概的了解，熟記長度單位的換算，把不熟悉的單位化為熟悉的單位。 教材P7 例一 0.015km=_m=_dm考查題型2：長度單位的換算15150二、正確使用刻度尺二、正確使用刻度尺1.使用刻度尺前要觀察（1 1）零刻度線；零刻度線；（2 2）最大量程；最大量程；1.使用刻度尺前要觀察（1 1）零刻度線；零刻度線；（2 2）最大量程；最大量程；（3 3）最小分度值最小分度值. .1mm0.1cm或或1.使用刻度尺前要觀察（1 1）零刻度線；零刻度線；（2 2）最大量程；最大量程；（3

8、 3）最小分度值最小分度值. .1cm1.使用刻度尺前要觀察（1 1）零刻度線；零刻度線；（2 2）最大量程；最大量程；（3 3）最小分度值最小分度值. .1cm考查題型3：正確使用刻度尺測量物體的長度（3 3）測量結(jié)果要注明單位（測量值測量結(jié)果要注明單位（測量值= =準確值準確值+ +估計值估計值+ +單單位）位）刻度尺的測量讀數(shù)（1 1）視線與尺面對齊；視線與尺面對齊；（2 2）估讀到最小分度值的下一位；估讀到最小分度值的下一位；+4cm0.05cm4.05cm =cm圖中被測物體的長度為圖中被測物體的長度為_cm_cm 1.觀察：刻度尺觀察：刻度尺上上1cm之間有之間有10個小格，一個小

9、格，一個小格代表個小格代表1mm，所以分，所以分度值為度值為1mm2.物體左側(cè)與1.00cm對齊 3.右側(cè)在3.8cm到3.9cm之間讀數(shù)時：需要估讀到分讀數(shù)時：需要估讀到分度值的下一位度值的下一位右側(cè)估讀為右側(cè)估讀為3.82cm物體長度為物體長度為3.82cm-1.00cm=2.82cm0cm 1 20cm 1 2 3 4 5 6 7 8練習：讀出下列各物體的長度。練習：讀出下列各物體的長度。0cm 1 2 3 4 5 6 7 86cm+0.5cm-1.0cm=5.5cm7cm+0.0cm-1.0cm=6.0cm1.6cm+0.05cm=1.65cm三、關(guān)于誤差1.1.測量值測量值與與真實值

10、真實值之間的差異叫做誤差之間的差異叫做誤差（1 1）誤差是不可避免的；誤差是不可避免的；（2 2）誤差不能消除，只能減小；誤差不能消除，只能減?。?.2.減小誤差的措施減小誤差的措施（3 3）誤差不是錯誤（錯誤是不該發(fā)生，可以避免的）誤差不是錯誤（錯誤是不該發(fā)生，可以避免的）（1 1）選用更精確測量工具；選用更精確測量工具；（2 2）改進測量方法；改進測量方法；（3 3）多次測量取平均值多次測量取平均值. .1 1、某同學測量一只鉛筆的長度，測量了四次，、某同學測量一只鉛筆的長度，測量了四次，結(jié)果分別是：結(jié)果分別是：16.58cm16.58cm，16.57cm16.57cm，16.55cm16

11、.55cm，16.56cm,16.56cm,該同學使用的刻度尺的分度值是該同學使用的刻度尺的分度值是 ，測量結(jié)果是，測量結(jié)果是 ，準確值，準確值是是 ，估計值是，估計值是 。 2 2、四名同學分別用分度值是毫米的刻度尺測、四名同學分別用分度值是毫米的刻度尺測 量物體的寬度時，記錄數(shù)據(jù)如下，其中正確的是：量物體的寬度時，記錄數(shù)據(jù)如下，其中正確的是：（ ） A A、27.4cm B27.4cm B、27.9cm 27.9cm C C、279.4mm D279.4mm D、27.648cm27.648cmC1mm1mm16.57cm16.57cm16.57cm16.57cm0.07cm0.07cm3

12、.3.鉛筆的長度是鉛筆的長度是1.6341.634分米，則測量時所用分米，則測量時所用的刻度尺的最小刻度是（的刻度尺的最小刻度是（ ） A .A .分米分米 B.B.厘米厘米 C.C.毫米毫米 D. D. 微米微米4 4、測量某物體的長度，四次測量的結(jié)果分別是：、測量某物體的長度，四次測量的結(jié)果分別是： 25.0cm,25.1cm,25.3cm,26.4cm,25.0cm,25.1cm,25.3cm,26.4cm,則測量結(jié)果中則測量結(jié)果中 數(shù)據(jù)是不正確的，測量所使用刻度尺數(shù)據(jù)是不正確的，測量所使用刻度尺 的最小刻度是的最小刻度是 ，物體的長度更接近，物體的長度更接近 . . C26.4cm26

13、.4cm1cm1cm25.1cm25.1cm5 5、下列說法正確的是（、下列說法正確的是（ ）A A、只發(fā)測量方法正確就不會有誤差；、只發(fā)測量方法正確就不會有誤差；B B、測量時誤差是不可避免的；、測量時誤差是不可避免的；C C、選擇精確的測量工具可以避免誤差；、選擇精確的測量工具可以避免誤差；D D、多次測量取平均值可以消除誤差。、多次測量取平均值可以消除誤差。6 6、用皮尺測量時，若用力拉伸尺子進行測量，、用皮尺測量時，若用力拉伸尺子進行測量，則測量結(jié)果（則測量結(jié)果（ ）A A、偏大；、偏大；B B、偏小；、偏?。籆 C、不受影響、不受影響. .BB7.7.如圖，是用厚刻度尺測量木塊的長度

14、，如圖，是用厚刻度尺測量木塊的長度，其中正確的測量圖是其中正確的測量圖是_B四、直方圖四、直方圖完成了一系列測量后，要對所得到的數(shù)據(jù)進行處完成了一系列測量后，要對所得到的數(shù)據(jù)進行處理，一般采用列表方式，也可采用直方圖來處理。理，一般采用列表方式，也可采用直方圖來處理。學生身高統(tǒng)計表學生身高統(tǒng)計表身高cm低于150150152153155156158159161162164165167168170171173174176177179高于179學生婁124357972110直方圖直方圖1、時間的單位：、時間的單位：基本單位秒（基本單位秒（S）、還有時（）、還有時（h）、分（）、分（min)、毫秒、

15、毫秒（ms）、微秒（）、微秒（us)等。等。2、測量工具、測量工具擺鐘擺鐘機械表機械表電子表電子表停表停表讀出秒表分鐘數(shù)讀出秒表分鐘數(shù)9 9讀出剩余部分的秒數(shù)讀出剩余部分的秒數(shù)剩余值是否已過半刻度剩余值是否已過半刻度是是3939 最后測量值最后測量值 是是 579(579(秒秒) ) 數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)處理 9 9 60 + 39 60 + 39 = 579( = 579(秒秒) ) 1.1.讀出上圖所示秒表的讀數(shù)讀出上圖所示秒表的讀數(shù)1.1.上圖所示秒表的讀數(shù)是上圖所示秒表的讀數(shù)是61 s2.2.讀出上圖所示秒表的讀數(shù)讀出上圖所示秒表的讀數(shù)2.2.上圖所示秒表的讀數(shù)是上圖所示秒表的讀數(shù)是106 s

16、3.3.讀出上圖所示秒表的讀數(shù)讀出上圖所示秒表的讀數(shù)3.3.上圖所示秒表的讀數(shù)是上圖所示秒表的讀數(shù)是579 s4.4.讀出上圖所示秒表的讀數(shù)讀出上圖所示秒表的讀數(shù)4.4.上圖所示秒表的讀數(shù)是上圖所示秒表的讀數(shù)是808 s讀出秒表分鐘數(shù)讀出秒表分鐘數(shù)9 9讀出剩余部分的秒數(shù)讀出剩余部分的秒數(shù)剩余值是否已過半刻度剩余值是否已過半刻度是是3939 最后測量值最后測量值 是是 579(579(秒秒) ) 數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)處理 9 9 60 + 39 60 + 39 = 579( = 579(秒秒) ) 秒秒表表使使用用規(guī)規(guī)則則使用前使用前轉(zhuǎn)動秒表上端帶滾花的手輪轉(zhuǎn)動秒表上端帶滾花的手輪,上緊發(fā)條上緊發(fā)條使

17、用時使用時 分為開始分為開始 停止停止 秒表清零秒表清零 三步三步: 1 第一次按下手輪第一次按下手輪,開始記時開始記時, 指針開始走動指針開始走動; 2 第二次按下手輪第二次按下手輪,停止記時停止記時, 指針停止走動指針停止走動,讀出時間讀出時間, 讀數(shù)時視線應垂直于所讀刻度讀數(shù)時視線應垂直于所讀刻度; 3 第三次按下手輪第三次按下手輪,秒表清零秒表清零, 指針復位指針復位. 電子停表走時比機械電子停表走時比機械停表更加準確，其分度值停表更加準確，其分度值一般一般0.01s，電子停表示數(shù)，電子停表示數(shù)一般由三部分組成：一般由三部分組成：“：”前面表示前面表示分分，后兩位表示，后兩位表示秒秒，

18、最后兩位表示，最后兩位表示0.01s-0.99s。如左圖顯示，。如左圖顯示，表示表示11分分03秒秒57。也記為。也記為1103”571.3 長度和時間測量的應用長度和時間測量的應用 15根0cm123451.長度的特殊測量長度的特殊測量 間接測量的方法：間接測量的方法： 累積法、化曲為直法、替代法、滾輪法等。累積法、化曲為直法、替代法、滾輪法等。20406080100mLmL10203040502.測量不規(guī)則物體的體積測量不規(guī)則物體的體積 國際單位立方米（m） 常用單位：立方分米(d m)立方厘米(c m) 立方毫米(mm)升(L)毫升(mL)體積的測量體積的測量1 m=103 dm1 dm=103 cm1cm=103 mm1L=1dm1mL=1cmmL102030405026mL3.讀數(shù)讀數(shù):如果量筒或是量杯里液面是凹形的，觀如果量筒或是量杯里液面是凹形的，觀察時要以察時要以凹形的底部凹形的底部為準。若量筒或量杯里的為準。若量筒或量杯里的液面是凸形的，觀察時要