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1、大學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)范文精選引導(dǎo)語(yǔ):雷鋒精神永不過(guò)時(shí)在今天仍有著重要的意義下面YJBYS小編為大家?guī)?lái)大學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)范文歡迎大家閱讀和參考三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)讓雷鋒精神吹遍神州大地每一個(gè)角落的季節(jié)雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富四十多年來(lái)它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)根據(jù)市教委的安排3月份作為學(xué)雷鋒活動(dòng)月在這一個(gè)月里我們學(xué)校組織開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)取得了良好的效果一、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍積極宣傳雷鋒精神3 月 5 日以“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞為契機(jī)校團(tuán)委通過(guò)校園廣播向全體學(xué)生發(fā)出學(xué)雷鋒倡議了解雷鋒的感人事跡尋找雷

2、鋒的足跡體驗(yàn)雷鋒精神二、從身邊的小事做起體驗(yàn)雷鋒精神(1) 激情歌唱在我校中午激情歌唱的時(shí)間里通過(guò)播放影音材料、組織全體同學(xué)通過(guò)看、聽(tīng)、歌唱學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣、我們要做雷鋒式的好少年兩首歌曲讓同學(xué)們對(duì)雷鋒有了更深入的了解對(duì)雷鋒精神也有了更深刻的感悟(2) 校園廣播為了讓全校同學(xué)都深入的了解雷鋒精神及學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的意義團(tuán)委通過(guò)校園廣播每周二、 四早上進(jìn)行雷鋒事跡的簡(jiǎn)介雷鋒名言讀雷鋒日記等一系列內(nèi)容的宣傳讓學(xué)生更深刻的體會(huì)學(xué)雷鋒活動(dòng)意義(3) 開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年”的征文活動(dòng)目的是從學(xué)生身邊的同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)這樣不僅可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性而且可

3、以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗正確的認(rèn)識(shí)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)從而體會(huì)到雷鋒精神是看的見(jiàn)摸的著的就在自己身邊的我們每個(gè)人都能做得到的(4) 開(kāi)展“走進(jìn)校園學(xué)習(xí)雷鋒精神”義務(wù)勞動(dòng)的活動(dòng)組織初一各班部分團(tuán)員利用中午午休時(shí)間對(duì)學(xué)校部分走廊進(jìn)行清潔打掃通過(guò)這次勞動(dòng)大力弘揚(yáng)雷鋒精神讓學(xué)生們深刻體會(huì) “吃苦在前、享受在后” , “以儉為貴以樸為美”只有靠自己的辛勤勞動(dòng)才能創(chuàng)造自己的人生(5) 利用升旗活動(dòng)宣傳雷鋒精神開(kāi)展以“學(xué)雷鋒精神做誠(chéng)信少年”為主題的升旗活動(dòng)號(hào)召全體師生從身邊做起從小事做起以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神通過(guò)這次活動(dòng)引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、 人生觀和價(jià)值觀自覺(jué)做中華民族傳統(tǒng)美德

4、的傳承者、 社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、 良好社會(huì)風(fēng)尚的營(yíng)造者努力在全校形成我為人人、 人人為我的良好的學(xué)習(xí)氛圍形成人人踐行雷鋒精神、人人爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信少年(6) 豐富的班級(jí)內(nèi)涵為了深入的開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)改變同學(xué)們的精神面貌提高他們的思想覺(jué)悟使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為使活動(dòng)真正落到實(shí)處特要求每班在班級(jí)內(nèi)開(kāi)設(shè)宣傳展板對(duì)雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性通過(guò)此次活動(dòng)對(duì)改變班級(jí)整體精神面貌起到了積極作用三、雷鋒精神是時(shí)代發(fā)展的最強(qiáng)音是一面引導(dǎo)我們向上攀升的光輝旗幟在新的歷史條件下 , 我們對(duì)于“學(xué)雷鋒” 有著更廣義的認(rèn)識(shí)和理解 , 學(xué)雷鋒活動(dòng)不單單停留在做好事更應(yīng)成為學(xué)校德育工作的載體

5、和永恒主題我們要在學(xué)校營(yíng)造形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍真正把學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化讓人人爭(zhēng)作雷鋒精神的傳播者的思想深入每一個(gè)學(xué)生的心靈切實(shí)提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)培育優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)倡導(dǎo)弘揚(yáng)良好的社會(huì)風(fēng)氣和良好的道德風(fēng)范讓雷鋒精神在鐵嶺四中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大雷鋒精神永駐校園讓我們的校園更加和諧美好今年 x 月 x 日是毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞 44 周年紀(jì)念日四十多年來(lái)雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)了一代又一代的青少年不斷進(jìn)步、 茁壯成才為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神在南寧市團(tuán)委的號(hào)召下我校團(tuán)委組織全校師生積極開(kāi)展 “春到校園美在三十三中”主題活動(dòng)同學(xué)們以團(tuán)支部為單位緊緊圍繞團(tuán)

6、市委的部署根據(jù)我校的活動(dòng)方案開(kāi)展班級(jí)建設(shè)組織各項(xiàng)活動(dòng)把雷鋒精神落到實(shí)處取得了可喜的成效:一、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍體驗(yàn)雷鋒精神三月伊始各團(tuán)支部積極響應(yīng)校團(tuán)委發(fā)出的號(hào)召紛紛結(jié)合本班實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮校團(tuán)委通過(guò)國(guó)旗下講話、 出黑板報(bào)、舉行團(tuán)支部活動(dòng)、開(kāi)主題班會(huì)等形式多樣的活動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒了解雷鋒的感人事跡尋找雷鋒的足跡體驗(yàn)雷鋒的精神二、組織學(xué)雷鋒活動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神學(xué)雷鋒就要從身邊做起從小事做起以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神在尋找雷鋒的足跡了解雷鋒的事跡的過(guò)程中團(tuán)員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)校團(tuán)委把 3 月 x 日至 3

7、 月 x 日定為倡議宣傳周 3 月 x 日至 3 月 x 日為行動(dòng)周 3 月 x 日至 3 月 x 日為總結(jié)周在這個(gè)月中全校共有 1125人參加此次活動(dòng)其中高一年級(jí) 294人高二年級(jí) 491人高三年級(jí) 340 人累計(jì)做好事件數(shù) 352 件其中高一年級(jí) 51 件高二年級(jí) 206 件高三年級(jí) 95 件組織學(xué)雷鋒活動(dòng)小組共 119 組其中高一年級(jí) 47 組高二年級(jí) 42 組高三年級(jí) 30 組同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個(gè)方面:開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會(huì)各班出一期關(guān)于該主題的墻報(bào)校團(tuán)委組織各班團(tuán)干到敬老院干休所打掃衛(wèi)生以及進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)校團(tuán)委設(shè)立學(xué)?!皭?ài)心基金”捐款箱長(zhǎng)期接受同學(xué)們的愛(ài)心捐款各班團(tuán)支書(shū)組織各學(xué)雷鋒小組清潔學(xué)校各個(gè)衛(wèi)生死角團(tuán)委還組織青年志愿者建立衛(wèi)生監(jiān)督崗或衛(wèi)生保潔隊(duì)各班組織學(xué)習(xí)互助小組三、樹(shù)立學(xué)雷鋒典型弘揚(yáng)雷鋒精神雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)各團(tuán)支部好人好事層出不窮雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富我們不但要在“學(xué)雷鋒” 活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神也要在日常生活中一點(diǎn)一滴方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)讓這種 “雷鋒精神” 永遠(yuǎn)的流傳下去讓中華民族的傳統(tǒng)

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