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1、2021班主任班級管理經(jīng)驗(yàn)交流材料心得體會 匯報(bào)人:xxxxyour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家好!首先感謝學(xué)校給我們提供一個(gè)這樣的平臺,讓我們互相學(xué)習(xí),互相交流經(jīng)驗(yàn)。今天我不敢談什么經(jīng)驗(yàn),本著學(xué)習(xí)取經(jīng)的原則,借這個(gè)機(jī)會,把自己擔(dān)任班主任工
2、作以來的心得和體會與大家分享,不當(dāng)之處請大家指出。下面我談一談一年來自己的所想所作,與大家共同探討。一、積極做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,爭取開學(xué)班級面貌有一個(gè)明顯進(jìn)步。良好的開端是成功的一半。因此積極做好一系列的每學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作是很重要的。我一開學(xué)就召集班干部,具體落實(shí)開學(xué)工作,各自的分工,各類作業(yè)的收交,值日生,開學(xué)大掃除的安排,值日班長制度,班級日??己酥贫鹊?,使學(xué)生一開學(xué)就進(jìn)入緊張正常的學(xué)校生活中,由于工作做在前,開學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行,使班級面貌有了明顯的進(jìn)步。二、班主任要有預(yù)見性,要科學(xué)管理班集體,善于做學(xué)生的思想工作。班主任要對學(xué)生的思想分析透徹.如果說初一、初二是學(xué)生的育苗期,初三則是學(xué)
3、生的結(jié)果期。學(xué)生一進(jìn)入初三,對成績好的來說,則是生活在緊張、充實(shí)和快節(jié)奏中,他們在行動(dòng)上則表現(xiàn)為配合老師、積極向上。而對于中等學(xué)生來說則有一定的迷惘、等待。他們表現(xiàn)為 “蓄而不發(fā)”、“逆來順受”。對喜歡的老師,喜歡的學(xué)科認(rèn)真肯干,而對不喜歡的老師、學(xué)科則持抵制態(tài)度。相對較差的同學(xué)則體現(xiàn)出絕望和度日如年,在他們身上更多的則表現(xiàn)為違反紀(jì)律、與老師抵觸。針對此種情況班主任在工作時(shí)要根據(jù)不同的學(xué)生,采用不同的方法,從不同的角度,用不同的方式,有預(yù)見性的作好思想工作,化害為利。在做學(xué)生思想工作時(shí),要預(yù)見到學(xué)生思想工作的復(fù)雜性和反復(fù)性。學(xué)生是未成年人,就是初三學(xué)生,也屬于半成年階段,這個(gè)階段可以說是人生的
4、“多事之秋”:厭學(xué)、逃學(xué)、打游戲、打架、談戀愛、燒煙、喝酒等等都是初三特別是后期極易出現(xiàn)的問題。所以,我們要有打“持久戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。在處理學(xué)生時(shí),在同一個(gè)學(xué)生身上,最好不要采用同一種方法。我個(gè)人覺得,對極個(gè)別學(xué)生,一定要特殊處理、妥善處理。三、要一如既往的狠抓班風(fēng)建設(shè),形成良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)建設(shè)要持之以恒,不能認(rèn)為學(xué)生大了,懂事了,有自知之明了,不用監(jiān)管了。班風(fēng)不能靠一兩次主題班會形成,而要靠平時(shí)工作的點(diǎn)滴滲透。要靠嚴(yán)要求,勤督促,抓典型,促發(fā)展。我在班內(nèi)繼續(xù)實(shí)行了每周日??己酥贫龋恐芏加杏涗?,匯總,班長都有公布,學(xué)生可以隨時(shí)了解自己的得分情況,每個(gè)同學(xué)也都知道,這將與他們綜合素質(zhì)評價(jià)類別考評掛
5、鉤,所以他們都比較在乎。經(jīng)過工作中的不間斷操作,良好的班風(fēng)已經(jīng)逐漸形成。四、要給學(xué)生正確的人生觀的影響,要繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。班主任在生活中要表現(xiàn)出昂揚(yáng)的斗志,要有不服輸?shù)木?,哪里摔倒哪里爬起來,腳踏實(shí)地。久而久之,一定會影響到你的學(xué)生。同時(shí)我繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。優(yōu)生及中等生要讓他們有較高的人生目標(biāo),“瞄準(zhǔn)月亮的人總比瞄準(zhǔn)樹的人射得高”。只要學(xué)生有了較高的人生目標(biāo),他的學(xué)習(xí)干勁一定會上來。學(xué)困生的目標(biāo)給他們定得低一些,讓他們能看到希望。我讓學(xué)生確定自己的短期目標(biāo)并鄭重的以書面的形式呈現(xiàn)在老師和同學(xué)面前,貼在桌子上,像一面鏡子時(shí)時(shí)自鑒。五、培養(yǎng)學(xué)生的效率意識,努力提高學(xué)習(xí)成績 。有效學(xué)習(xí) = 學(xué)習(xí)時(shí)間 效率。我經(jīng)常利用飯后時(shí)間,給學(xué)生將如何提高學(xué)習(xí)效率,指出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的存在的無效學(xué)習(xí)行為,如抄作業(yè)現(xiàn)象,作業(yè)不及時(shí)上交現(xiàn)象,錯(cuò)誤不及時(shí)訂正現(xiàn)象,一邊做作業(yè)一邊討論,心不在焉現(xiàn)象,不復(fù)習(xí)課本知識就去做題等不良行為,分析這些無效學(xué)習(xí)行為的害處,提出了一些減少無效學(xué)習(xí)的措施和建議??傊?,我認(rèn)為班級管理工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作,工作千頭萬緒,方法千差萬別,形式和任務(wù)又在千變?nèi)f化。作為一個(gè)畢業(yè)班班主任,只有從點(diǎn)滴做起,從小事做起,因勢利導(dǎo),做到愛生如子,以
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