幼兒園學(xué)前班安全課說課稿

1、幼兒園大班安全課說課稿怎樣預(yù)防火災(zāi) 我是來自車輞中心校的幼兒教師丁莉。 今天我為大家說課的題目 是怎樣預(yù)防火災(zāi)，這篇課文選自中小學(xué)安全教育一書中的第 六章第一課。 根據(jù)幼兒對身邊所有事物所產(chǎn)生的好奇心、 以及想模仿 等特點(diǎn)，隨著大班幼兒的生活和知識經(jīng)驗(yàn)的不斷積累和豐富，他們對火并不陌 生，而且具有一定的自我保護(hù)意識。但當(dāng)火災(zāi)真正發(fā)生時，他們又會感到束手 無策。本活動就是想讓幼兒在充分認(rèn)識火的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，讓幼兒知道當(dāng)意外 發(fā)生時，自己應(yīng)該怎樣做，建立起初步的自我保護(hù)意識和基本的自救能力。 作 為一名幼兒教師我覺得很有必要給孩子們上一節(jié)有關(guān)怎樣預(yù)防火災(zāi) 的相關(guān)知識。火災(zāi)是幼兒生活身邊經(jīng)常發(fā)生的事

2、情， 如果在事故中幼兒不會保 護(hù)自己，后果將不堪設(shè)想。在我們身邊也時有火災(zāi)發(fā)生。因此，讓幼 兒學(xué)會在火災(zāi)中保護(hù)自己的生命由為重要。 讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的種 種原因以及火災(zāi)發(fā)生后對生命財(cái)產(chǎn)的極大危害， 通過學(xué)習(xí)， 讓幼兒懂 得在平時的生活中不能隨便玩火， 培養(yǎng)他們的防火意識， 學(xué)習(xí)在火災(zāi) 場景中正確的逃生技能和拔打火警電話 119 求助等方法。所以我認(rèn) 為：選擇此課題給幼兒講解，意義非常重大。讓他們在通過課件圖片 學(xué)習(xí)和模擬練習(xí)中學(xué)會防火知識，提高他們的安全意識。根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況把學(xué)習(xí)目標(biāo)定為以下幾點(diǎn)：1. 了解火災(zāi)發(fā)生的多種原因，知道在平時生活中不能隨便玩火， 不隨身攜帶和玩耍

3、打火機(jī)、火柴、汽油和煙花爆竹等物品，在用電、 用氣時要注意安全，以防火災(zāi)。培養(yǎng)幼兒的防火意識。2. 了解安全標(biāo)識、標(biāo)志，并識記它們，正確拔打火警電話 119 等 方法。3. 學(xué)習(xí)多種逃生的方法和技能，提高幼兒的自我保護(hù)能力。 根據(jù)課文目標(biāo)，我把學(xué)習(xí)重點(diǎn)定位于： 了解火災(zāi)發(fā)生的各種原因， 正確拔打火警電話 119。本節(jié)課的活動難點(diǎn)是：在火災(zāi)場景中的幾種逃生的方法和技能。 我決定先通過看多媒體課件來展示，再以游戲的方式進(jìn)行正確的演 練。使教學(xué)活動更生動、形象，集學(xué)習(xí)于游戲之中。說教法： 活動過程：以猜謎語的形式，引出課題。通過展示課件圖片，讓幼兒認(rèn)識火是什么樣子的。 在展示圖片過程中向孩子們介紹火

4、的特點(diǎn)： 火是人類生存和發(fā)展 所離不開的，我們生活中做飯、燒菜、用熱水都需要用火來幫忙（展 示火的用途圖片）。倘若利用不當(dāng)會給人類帶來巨大的災(zāi)難，因此我 們要了解，學(xué)習(xí)防火知識，減少、杜絕火災(zāi)的發(fā)生。 （展示火災(zāi)圖片） 經(jīng)過觀看圖片之后， 組織幼兒討論火的用途和危害。 并請幼兒說出火 的用途有哪些？火對人類的危害又是什么？大班的孩子已有一定的 思維能力和分析能力，在此，我將他們分為男女兩組，以提問的方式 讓他們討論并回答問題。 （事先我會準(zhǔn)備一些小禮物）教師鼓勵孩子 想辦法，發(fā)散思維，切合身邊用火實(shí)際來回答提問。答對的一方就獎 勵一份小禮物， 這樣有助于孩子們更積極的搶答問題， 更牢靠地記住

5、火對人類的好與壞。課件展示打火機(jī)、火柴等火源；滅火器、消防車等滅火工具；以 及防火安全標(biāo)識讓幼兒們辨認(rèn)和識記。出示消防安全圖片， 以此教育孩子們千萬別玩火， 更不能隨身攜 帶打火機(jī)，火柴等火種。不能在人流密集的地方放煙花爆竹，點(diǎn)蚊香 時要遠(yuǎn)離可燃物等安全用火知識。進(jìn)行火災(zāi)模擬演練在模擬練習(xí)之前， 我會給孩子們講解有關(guān)火災(zāi)發(fā)生后該如何逃生 的相關(guān)知識。（比如拔打全國統(tǒng)一火警電話 119，將發(fā)生火災(zāi)的正確 地理位置告訴消防隊(duì)員；告訴他們火災(zāi)時不能鉆到閣樓、床底、大櫥 柜內(nèi)。火勢不大時， 要披上浸濕的衣服或濕毛巾向外沖； 濃煙彌漫時， 應(yīng)用濕毛巾捂住嘴和鼻， 匍匐著沿著墻壁邊緣向外逃生； 如身上已經(jīng) 著火應(yīng)就地打滾把火撲滅等等方法進(jìn)行自救。將班上孩子分為 6 個組，假設(shè)教室內(nèi)突發(fā)火災(zāi)，現(xiàn)場煙霧很重， 教師發(fā)出著火的警示： 要求小朋友按組排序到衛(wèi)生間迅速找出自己的 小毛巾打濕后捂住嘴鼻， 在老師的指引下往安全通道指示牌方向沿著 墻角匍匐前進(jìn)，進(jìn)行逃生訓(xùn)練。 （當(dāng)然，在做模擬演練之前，我會事