人教版高中歷史必修3第八單元19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)第24課音樂(lè)與影視藝術(shù)導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
人教版高中歷史必修3第八單元19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)第24課音樂(lè)與影視藝術(shù)導(dǎo)學(xué)案_第2頁(yè)
人教版高中歷史必修3第八單元19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)第24課音樂(lè)與影視藝術(shù)導(dǎo)學(xué)案_第3頁(yè)
人教版高中歷史必修3第八單元19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)第24課音樂(lè)與影視藝術(shù)導(dǎo)學(xué)案_第4頁(yè)
人教版高中歷史必修3第八單元19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)第24課音樂(lè)與影視藝術(shù)導(dǎo)學(xué)案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第八章 19 世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)第 24 課:音樂(lè)與影視藝術(shù)課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1. 列舉 19世紀(jì)以來(lái)有代表性的音樂(lè)作品,理解這些音樂(lè)作品的時(shí)代性、多樣性和民族性。2. 了解影視藝術(shù)產(chǎn)生與發(fā)展的歷程,認(rèn)識(shí)其對(duì)社會(huì)生活的影響。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容(1) 19 世紀(jì)的音樂(lè)流派與杰作1、背景2、流派浪漫主義意大利3、俄國(guó)4、美國(guó)(2) 20 世紀(jì)的音樂(lè)1、原因2、特征3、表現(xiàn)爵士音樂(lè)搖滾樂(lè)a. 原因b. 特點(diǎn)c. 代表音樂(lè)的多元化(三)影視藝術(shù)的起源與發(fā)展1、條件技術(shù)和物質(zhì)動(dòng)力2、起源3、誕生4、發(fā)展20世紀(jì)初1927年以前1927年(4) 1935 年5、進(jìn)一步發(fā)展二戰(zhàn)后蘇聯(lián)意德印度中國(guó)(6)美

2、國(guó)(四)、電視1、原因2、誕生20世紀(jì)20年代1928年1929年3、發(fā)展1930年1936年40年代初4、進(jìn)一步發(fā)展:二戰(zhàn)后20世紀(jì)90年代(五)、影視藝術(shù)的影響(豐富精神生活、改變生活方式、加快信息傳遞)1、影視藝術(shù)是2、影視藝術(shù)有3、影視藝術(shù)對(duì)三、提出疑惑同學(xué)們,通過(guò)你的自主學(xué)習(xí),你還有哪些疑惑,請(qǐng)把它填在下面的表格中疑惑點(diǎn)疑惑內(nèi)谷課內(nèi)探究學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與能力:。理解19世紀(jì)音樂(lè)發(fā)展的社會(huì)背景;浪漫主義音樂(lè)的主要特點(diǎn);結(jié)合時(shí)代的變化理解20世紀(jì)的音樂(lè)流派及發(fā)展方向。運(yùn)用社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的關(guān)系原理認(rèn)識(shí)音樂(lè)的發(fā)展與時(shí)代變遷間的關(guān)系。運(yùn)用辯證唯物主義原理全面評(píng)價(jià)搖滾樂(lè)。影視藝術(shù)興起

3、和發(fā)展的條件、作用;理解影視藝術(shù)是當(dāng)時(shí)政治經(jīng)濟(jì)的反映;拓寬知識(shí)面,提高學(xué)生鑒賞影視作品 的水平和審美情趣。影視藝術(shù)興起和發(fā)展的條件、作用;理解影視藝術(shù)是當(dāng)時(shí)政治經(jīng)濟(jì)的反 映;拓寬知識(shí)面,提高學(xué)生鑒賞影視作品的水平和審美情趣。2、過(guò)程與方法:分析不同時(shí)期的不同特點(diǎn)的音樂(lè)產(chǎn)生的背景;進(jìn)行音樂(lè)欣賞,進(jìn)入音樂(lè)情境,加深對(duì)音樂(lè)意境的理解并形成對(duì)不同類型音樂(lè)的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。主要通過(guò)一系列生動(dòng)的影視素材,以情景再現(xiàn)的形式幫助學(xué)生形成直觀的認(rèn)識(shí)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)欣賞音樂(lè)名作提高對(duì)音樂(lè)的鑒賞能力;學(xué)習(xí)音樂(lè)家執(zhí)著追求、熱愛(ài)生活的精神和愛(ài)國(guó)情操。影視藝術(shù)是社會(huì)進(jìn)步的產(chǎn)物,反映了人類在科學(xué)技術(shù)方面的進(jìn)步;杰出

4、的影視藝術(shù)家創(chuàng)造了優(yōu)秀的作品,豐富了人類的文化寶庫(kù)。4、重點(diǎn):浪漫主義音樂(lè)的主要特點(diǎn)。電影、電視藝術(shù)起源與發(fā)展進(jìn)程;影視藝術(shù)對(duì)社會(huì)生活的影響。5、難點(diǎn):現(xiàn)代主義音樂(lè)的發(fā)展反映了時(shí)代的變化。影視藝術(shù)產(chǎn)生和發(fā)展的社會(huì)條件。二、學(xué)習(xí)過(guò)程(一)19世紀(jì)浪漫主義音樂(lè)的特點(diǎn),發(fā)展?fàn)顩r,代表人物及作品有哪些?(二)19世紀(jì)歌劇的輝煌成就的表現(xiàn)?(三)民族樂(lè)派的興起表現(xiàn)?20 世紀(jì)世界音樂(lè)的興起,代表作品及影響有哪些?(五)影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展概況三、反思總結(jié)1. 現(xiàn)代主義音樂(lè)怎樣反映了時(shí)代的變化?2. 電影、電視對(duì)人類社會(huì)生活有哪些重要影響?四、當(dāng)堂檢測(cè)1 1819世紀(jì)之交,歐洲音樂(lè)領(lǐng)域發(fā)生的重大變化是()

5、A.從古典主義音樂(lè)向現(xiàn)代主義音樂(lè)過(guò)渡B.從古典主義音樂(lè)向浪漫主義音樂(lè)過(guò)渡C.從浪漫主義音樂(lè)向現(xiàn)實(shí)主義音樂(lè)過(guò)渡D.從古典主義音樂(lè)向現(xiàn)實(shí)主義音樂(lè)過(guò)渡2 1804 年春,貝多芬完成英雄交響曲并題寫(xiě)了“貝多芬獻(xiàn)給波拿巴”的獻(xiàn)詞;當(dāng)?shù)弥闷苼龇Q帝時(shí),他將總譜寫(xiě)有獻(xiàn)詞的封面撕下,并在后來(lái)出版時(shí)將標(biāo)題改為“為紀(jì)念一位偉大的英雄而作”。這一事實(shí)主要反映了貝多芬( )A.注重不斷提高音樂(lè)創(chuàng)作水平B.敢于正視并修正自己的錯(cuò)誤C.具有反封建與爭(zhēng)民主的精神D.具有英雄主義和樂(lè)觀主義思想3他的音樂(lè)有如霧里看花,具有朦昽的意境,捕捉無(wú)定型的流動(dòng)體( 如云、風(fēng)、氣味等) 運(yùn)動(dòng)時(shí)的瞬間印象,把它們用絕妙的音色、和聲等表現(xiàn)出來(lái)

6、?!边@個(gè)音樂(lè)家是( )A.貝多芬B .德彪西C .畢加索D .莫奈4爵士樂(lè)與搖滾樂(lè)主要流行期的分水嶺是()A.冷戰(zhàn)B . 一戰(zhàn)C.二戰(zhàn)D.蘇東劇變5 “貓王”普萊斯利給青少年造成巨大震撼的作品屬于()A.爵士樂(lè) B .西部音樂(lè)C.鄉(xiāng)村音樂(lè)D.搖滾樂(lè) 6電影屬于A.第一次工業(yè)革命的產(chǎn)物B .第二次工業(yè)革命的產(chǎn)物C.第三次工業(yè)革命的產(chǎn)物D .信息時(shí)代的產(chǎn)物7 . 1935年后,電影具備了三要素畫(huà)面聲音色彩動(dòng)作A. B . C . D .8 . 2006年世界杯足球賽法國(guó)與意大利決賽的現(xiàn)場(chǎng)直播,吸引了幾十億電視觀眾。這最主要體現(xiàn)了電視的哪一項(xiàng)功能()A.以最快的速度傳播資訊B .滿足人們?cè)絹?lái)越高的娛

7、樂(lè)要求C.把世界各地的優(yōu)秀藝術(shù)品展示給世人D .提高人們的文化素養(yǎng)9 .李宇春,這個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)、擁有良好修養(yǎng)和單純夢(mèng)想的中國(guó)大學(xué)生,成為了一個(gè)微妙的符號(hào)。湖南電視臺(tái)電視節(jié)目超級(jí)女聲體現(xiàn)了電視的哪一種功能(A.資訊傳播B .新聞報(bào)道C.大眾娛樂(lè)D .藝術(shù)鑒賞10 .閱讀下列材料:材料1: 18世紀(jì),音樂(lè)界誕生了一位真正的偉人,那就是近代史上的偉大的音樂(lè)家路德維斯馮貝多芬。貝多芬早年深受啟蒙運(yùn)動(dòng)和法國(guó)大革命的影響,畢生追求自由和民主的理想。貝多芬的一生充滿了挫折,在創(chuàng)作盛年雙耳失聰,生活上也多次失意,他決意要把握住命運(yùn)的咽喉,向命運(yùn)挑戰(zhàn)。在今天,貝多芬的名字不僅代表了登峰造極的古典音樂(lè),而且是一種崇

8、高理想和追求的象征。在波恩市塑造的貝多芬巨型頭像材料2:音樂(lè)用自己的音調(diào)形象概括地反映生活的本質(zhì)過(guò)程。在貝多芬的作品中可以聽(tīng)到酷烈的戰(zhàn)爭(zhēng),威武的進(jìn)軍和勝利,聽(tīng)到革命進(jìn)行曲的音調(diào)和節(jié)奏。他的第五交響曲的結(jié)尾部分就是如此。鮑烈夫美學(xué) 回答(1)貝多芬是哪國(guó)人?生活在哪一時(shí)代?它的代表作品主要有哪些?(2)貝多芬在音樂(lè)發(fā)展史上的地位如何?(3)結(jié)合材料,簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)貝多芬的第五交響曲的理解。五、課后練習(xí)與提高1 .最近采用3D技術(shù)的美國(guó)電影阿凡達(dá)在世界各地?zé)岵?,尤其在青年人中引起一股“外星人”熱潮。電影?duì)人類社會(huì)生活產(chǎn)生的影響有影響社會(huì)風(fēng)尚的變化促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有利于增強(qiáng)不同文化之間的交流暴力、低

9、級(jí)趣味電影影響青少年身心健康發(fā)展是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物A.B.C. D. 2 .文學(xué)藝術(shù)往往反映了政治、經(jīng)濟(jì)狀況和社會(huì)的變遷,表達(dá)作者的情感。德國(guó),一個(gè)冬天 的童話表達(dá)了作者A.歌頌人間的美、善與光明B.渴望國(guó)家統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)情懷C.對(duì)西方社會(huì)精神危機(jī)的擔(dān)憂D.批判資本主義社會(huì)的罪惡3 .右圖是2008年夏天最為火爆的一部動(dòng)畫(huà)片功夫熊貓 ,它是由被稱為電影夢(mèng)工廠的公司制作的。此動(dòng)畫(huà)片的出品公司應(yīng)該是:()A.好萊塢B.華納電影公司C.中國(guó)電影集團(tuán)公司D.香港電影公司4 .實(shí)驗(yàn)中學(xué)藝術(shù)小組決定建立一個(gè)繪畫(huà)藝術(shù)網(wǎng)站,展示現(xiàn)代繪畫(huà)藝術(shù)的成就。下列各項(xiàng),你認(rèn)為能入網(wǎng)頁(yè)的是:()A.達(dá)?芬奇及其最后的晚餐B.凡?高及其向日葵C.畢加索及其格爾尼卡D .卓別林及其摩登時(shí)代5 .十八、十九世紀(jì)之交,歐洲古典主義音樂(lè)向浪漫主義音樂(lè)過(guò)渡,為這兩大樂(lè)派架起橋梁的是一位德國(guó)音樂(lè)大師,他一生創(chuàng)作的不朽作品不包括()A.牧神午后前奏曲B.英雄交響曲 C.命運(yùn)交響曲 D.田園交響曲6 .彼得李伯庚在歐洲文化史中說(shuō):“莫扎特(17561791)的樂(lè)曲聽(tīng)眾往往只是擠滿一個(gè)客廳,而貝多芬(1770-1827)的交響樂(lè)則是為音樂(lè)廳的上千聽(tīng)眾而創(chuàng)作的。”導(dǎo)致這一變化的原因是A.共和制度的確立B .封建等級(jí)觀念被削弱.C.普通工人生活水平的提高D .民主平等思想開(kāi)始傳播當(dāng)堂檢測(cè)1-9 次 CB

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論