【臨床醫(yī)學(xué)】?jī)?nèi)分泌

1、鄭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院教案系（部）：第一臨床醫(yī)學(xué)院學(xué) 科：內(nèi)科學(xué)（內(nèi)分泌）授課題目：總論授課對(duì)象：五年制授課時(shí)間：授課教師：教學(xué)目標(biāo)及基本耍求1. 了解內(nèi)分泌系統(tǒng)及內(nèi)分泌激素的相關(guān)概念2. 熟悉內(nèi)分泌疾病的診斷及治療上的特點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容提要及時(shí)間分配分分分分 o o o o11 11 n1. 4個(gè)基本概念2. 4類活動(dòng)調(diào)節(jié)3. 4個(gè)診斷上的特點(diǎn)4. 4種主要治療手段教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)難點(diǎn)：內(nèi)分泌激素及診斷治療上的特點(diǎn) 垂點(diǎn)：內(nèi)分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)教學(xué)方法講述加討論教學(xué)手段（掛圖、幻燈、多媒體等）多媒體板書使用的教材及參考資料五年制規(guī)劃教材希氏內(nèi)科學(xué)教研室主任意見(jiàn)簽字：王靜 年 月 日本單元教學(xué)總結(jié)（教學(xué)的主要經(jīng)驗(yàn)、

2、效果、存在問(wèn)題、改進(jìn)措施 等）鄭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院教案系（部）：第一臨床醫(yī)學(xué)院學(xué) 科：內(nèi)科學(xué)（內(nèi)分泌）授課題目：甲狀腺疾病授課對(duì)象：五年制授課時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)及基本耍求3. 了解graves病的病因及病理4. 熟悉甲狀腺功能亢進(jìn)癥的分類5. 掌握gd的診斷治療原則及臨床表現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容提要及時(shí)間分配分分分分分分5. 甲亢的分類6. gd病因及發(fā)病機(jī)理7. gd臨床表現(xiàn)8. gd實(shí)驗(yàn)室檢查9. gd診斷與鑒別診斷10. gd治療原則教學(xué)垂點(diǎn)及難點(diǎn)難點(diǎn)：gd臨床表現(xiàn)及診治原則重點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室檢查教學(xué)方法講述結(jié)合病例討論教學(xué)手段（掛圖、幻燈、多媒體等）多媒體板書使用的教材及參考資料五年制規(guī)劃教材 希氏內(nèi)科學(xué)教研室主

3、任意見(jiàn)簽字：王靜 年 月 本單元教學(xué)總結(jié)（教學(xué)的主要經(jīng)驗(yàn)、效果、存在問(wèn)題、改進(jìn)措施 等）教案系（部）：第一臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)科：內(nèi)科學(xué)（內(nèi)分泌）授課題目： cushing; syndrom授課對(duì)象：五年制授課時(shí)間：教學(xué)方法以病例切入，主講為主教學(xué)手段（掛圖、幻燈、多媒體等）多媒體，板書使用的教材及參考資料內(nèi)科學(xué)全國(guó)高校五年制教材 希氏內(nèi)科學(xué)教研室主任意見(jiàn)簽字：王靜年 月 本單元教學(xué)總結(jié)（教學(xué)的主要經(jīng)驗(yàn)、效果、存在問(wèn)題、改進(jìn)措施 等）教案系（部）：第一臨床醫(yī)學(xué)院學(xué) 科：內(nèi)科學(xué)（內(nèi)分泌）授課題目：糖尿病授課對(duì)象：五年制授課時(shí)間：教學(xué)方法穿插病例，啟發(fā)式教學(xué) 主講與討論相結(jié)合教學(xué)手段（掛圖、幻燈、多媒體等

4、）多媒體，板書使用的教材及參考資料內(nèi)科學(xué)全國(guó)高校五年制教材希氏內(nèi)科學(xué)教研室主任意見(jiàn)簽字：王靜 年 月 日 木單元教學(xué)總結(jié)（教學(xué)的主要經(jīng)驗(yàn)、效果、存在問(wèn)題、改進(jìn)措施 等）教案系（部）：第一臨床醫(yī)學(xué)院學(xué) 科：內(nèi)科學(xué)（內(nèi)分泌）授課題目：高脂血癥授課對(duì)象：五年制授課時(shí)間：教學(xué)口標(biāo)及基木要求1. 了解血脂的組成和代謝過(guò)程、分型2. 熟悉其臨床表現(xiàn)和實(shí)驗(yàn)室檢查3. 掌握高脂血癥的治療原則和預(yù)防教學(xué)內(nèi)容捉耍及時(shí)間分配1. 高脂血癥的概念及基木知識(shí)5分鐘2. 診斷及控制目標(biāo)包括臨床表現(xiàn)及實(shí)驗(yàn)室檢查10分 鐘3. 治療方法：原因，飲食，動(dòng)物（藥物分類）其它方法 30分鐘4. 預(yù)防：健康平衡飲食及適量運(yùn)動(dòng)5分鐘教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)垂點(diǎn)：診斷，治療難點(diǎn)：血脂代謝教學(xué)方法以主講為主，穿插入糖尿病代謝綜合癥中 教學(xué)手段（掛圖、幻燈、多媒體等）多媒體，板書，模型使用的教材及參考資