五年級(jí)語(yǔ)文開學(xué)第一課

1、五年級(jí)語(yǔ)文開學(xué)第一課五年級(jí)語(yǔ)文開學(xué)第一課 語(yǔ)文就是生活。生活有多廣語(yǔ)文就是生活。生活有多廣闊，語(yǔ)文就有多廣闊。因此，我闊，語(yǔ)文就有多廣闊。因此，我們只有廣泛閱讀，大膽實(shí)踐，才們只有廣泛閱讀，大膽實(shí)踐，才能不斷豐富我們的語(yǔ)文知識(shí)，提能不斷豐富我們的語(yǔ)文知識(shí)，提高語(yǔ)文能力，即高語(yǔ)文能力，即“讀萬(wàn)卷書，行讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路萬(wàn)里路”。語(yǔ)文語(yǔ)文= =語(yǔ)言語(yǔ)言 + +文字文字有趣的語(yǔ)文有趣的語(yǔ)文小狗親了我媽媽也親了我。小狗親了我，媽媽也親了我。小狗親了我媽媽，也親了我。 長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng) 長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng) chang zhang chang zhang chang chang zhang chang zhan

2、g chang changchang zhang zhang zhang chang zhang chang zhang zhang chang zhang chang zhang zhangzhang chang chang（1 1）豬鼻子上插大蔥）豬鼻子上插大蔥 （2 2）千里送鵝毛）千里送鵝毛（3 3）秋后的螞蚱）秋后的螞蚱 (4(4）孔夫子搬家）孔夫子搬家（5 5）老鼠爬進(jìn)書箱里）老鼠爬進(jìn)書箱里（6 6）周瑜打黃蓋）周瑜打黃蓋 (7(7）劉備借荊州）劉備借荊州裝象禮輕情義重蹦達(dá)不了幾天凈書(輸)咬文嚼字一個(gè)愿打 一個(gè)愿挨 有借無(wú)還守株守株待兔待兔語(yǔ)文的趣味語(yǔ)文的趣味無(wú)處不在！無(wú)處不在！

3、廣告語(yǔ)廣告語(yǔ)今天過(guò)節(jié)不收禮，收禮只收腦白金。沒有最好，只有更好。做藥就是做良心，修正藥業(yè)。我們的名聲是吹出來(lái)的。（風(fēng)扇廣告）你喜歡的？你喜歡的？語(yǔ)文天生重要生活就是語(yǔ)文留心處處皆語(yǔ)文 語(yǔ)文就是生活。生活有多廣闊，語(yǔ)文就有多廣闊。因此，我們只有廣泛閱讀，大膽實(shí)踐，才能不斷豐富我們的語(yǔ)文知識(shí)，提高語(yǔ)文能力，即“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。老師的建議：老師的建議：課內(nèi)“六要”：要認(rèn)真預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)要認(rèn)真預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)要積極思考并努力回答老師提出的問題要積極思考并努力回答老師提出的問題要養(yǎng)成記好筆記的習(xí)慣要養(yǎng)成記好筆記的習(xí)慣要把字寫得工整美觀，筆劃清楚要把字寫得工整美觀，筆劃清楚要把話說(shuō)得清

4、楚、明白、響亮要把話說(shuō)得清楚、明白、響亮要把作文寫得新穎、生動(dòng)、流暢要把作文寫得新穎、生動(dòng)、流暢課外要做到“四多” 多閱讀文章、報(bào)刊、文學(xué)作品多閱讀文章、報(bào)刊、文學(xué)作品多寫日記、周記、心得體會(huì)多寫日記、周記、心得體會(huì)多看有益的影視節(jié)目多看有益的影視節(jié)目多上網(wǎng)搜集資料信息多上網(wǎng)搜集資料信息 按照要求自主預(yù)習(xí)課文按照要求自主預(yù)習(xí)課文正確、正確、流利、有感情朗讀課文流利、有感情朗讀課文具體要求：具體要求：生字認(rèn)讀注音、詞語(yǔ)盤點(diǎn)、日積月生字認(rèn)讀注音、詞語(yǔ)盤點(diǎn)、日積月累累 、課文勾畫批注、主要內(nèi)容、課文勾畫批注、主要內(nèi)容 預(yù)習(xí)四讀法預(yù)習(xí)四讀法一讀一讀：讀通，畫出生字和不理解的詞語(yǔ)，結(jié)：讀通，畫出生字和不

5、理解的詞語(yǔ)，結(jié) 合生字表及詞語(yǔ)盤點(diǎn)正確認(rèn)讀生字詞語(yǔ)。合生字表及詞語(yǔ)盤點(diǎn)正確認(rèn)讀生字詞語(yǔ)。二讀二讀：讀懂，理清課文的寫作思路，歸納概：讀懂，理清課文的寫作思路，歸納概 括課文的主要內(nèi)容。括課文的主要內(nèi)容。三讀三讀：讀順，聯(lián)系文后思考題有目的地讀：讀順，聯(lián)系文后思考題有目的地讀 文，寫下自己的感受，提出自己的問題。文，寫下自己的感受，提出自己的問題。四讀四讀：讀熟，聯(lián)系自己讀書的感受，能有感：讀熟，聯(lián)系自己讀書的感受，能有感 情地朗讀。情地朗讀。 1、結(jié)合預(yù)習(xí)情況，有目的的認(rèn)真聽好課。、結(jié)合預(yù)習(xí)情況，有目的的認(rèn)真聽好課。2 2、掌握課文中的生字詞，理清課文思路，把握課文、掌握課文中的生字詞，理清課

6、文思路，把握課文基本內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)上拓展延伸知識(shí)基本內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)上拓展延伸知識(shí)。 1 1、常規(guī)作業(yè)、常規(guī)作業(yè)按時(shí)完成作業(yè)，并保按時(shí)完成作業(yè)，并保 證作業(yè)質(zhì)量。證作業(yè)質(zhì)量。2 2、 不懂就要問，及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)不懂就要問，及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng) 教。教。1 1、早讀、早讀按學(xué)習(xí)進(jìn)程以單元為模塊：按學(xué)習(xí)進(jìn)程以單元為模塊：生字表（生字表（1 1）（）（2 2）詞語(yǔ)盤點(diǎn)詞語(yǔ)盤點(diǎn)日積月累日積月累 課文朗讀課文朗讀背誦背誦2 2、絲路花雨、絲路花雨 （1 1）每周寫一篇日記，字?jǐn)?shù)不限。）每周寫一篇日記，字?jǐn)?shù)不限。 （2 2）每周完成）每周完成2 2篇摘抄。篇摘抄。3 3、積累、積累 小學(xué)生必背古詩(shī)小學(xué)生必背古詩(shī)每周背誦每周背誦1 1首詩(shī)詞。首詩(shī)詞。4 4、每天練習(xí)一篇鋼筆字。、每天練習(xí)一篇鋼筆字。 5、課外閱讀每天半小時(shí)。、課外閱讀每天半小時(shí)。（內(nèi)容自主選擇）（內(nèi)容自主選擇）幸福的約定 老師保證：一、尊重每一個(gè)同學(xué)，不打你們，不罵你們。如果生氣，告訴你們。二、保持微笑，不發(fā)火。如果發(fā)火，提醒老師。三、說(shuō)到做到，有錯(cuò)就改。幸福的約定 希望你能做到：一、如果老師布置的作業(yè)多，告訴老師；如果不多，請(qǐng)完成。二、積極地、大膽地在發(fā)表你的意見，可以不用舉手