中一班上學(xué)期黃金匯報(bào)

1、 中一班黃金班匯報(bào)課執(zhí)教：陳李鳳（1） 游戲名稱(chēng)：聰明的機(jī)器人游戲目的：看字卡做相應(yīng)的動(dòng)作。游戲準(zhǔn)備：（1）字卡：跑步、澆花、捉蟲(chóng)、啄米粒、喝水、看報(bào)、梳頭、寫(xiě)字、高興、洗澡、走、跳、拍、舉、打、踢、推、哭、笑、生氣、發(fā)火。（2） 音樂(lè)CD機(jī)器人游戲步驟：1、 放音樂(lè)機(jī)器人幼兒隨著音樂(lè)節(jié)奏做機(jī)器人動(dòng)作進(jìn)場(chǎng)。2、 教師：“今天我們來(lái)玩“機(jī)器人的游戲，我們一邊念兒歌一邊做機(jī)器人的動(dòng)作，念完后小朋友讀出老師出示的字卡并作相應(yīng)的動(dòng)作，看誰(shuí)反應(yīng)最快。兒歌：機(jī)器人真可愛(ài)，會(huì)看信號(hào)反應(yīng)快，看誰(shuí)認(rèn)得快又準(zhǔn)，看到字卡讀出來(lái)。3、 教師把六個(gè)字卡為一組，認(rèn)讀完一組字卡后再讓幼兒繼續(xù)念兒歌，兒歌結(jié)束后再認(rèn)下一組織字

2、卡（念一次兒歌，放一次音樂(lè)，間隔進(jìn)行），直至字卡全部用完。4、 全部字卡認(rèn)讀完后，繼續(xù)放音樂(lè)，幼兒按節(jié)奏做機(jī)器人動(dòng)作回到座位。（2） 游戲名稱(chēng)：看圖組句游戲目的：根據(jù)圖片內(nèi)容尋找字卡并組成句子。游戲準(zhǔn)備：（1） 小雞圖片及圖片九副（太陽(yáng)起床了，高高興興的爬上山；小鳥(niǎo)起床了，嘰嘰喳喳地唱歌；小花起床了，快快樂(lè)樂(lè)地跳舞；小貓起床了，衣服穿得整整齊齊。）（2） 字卡：小雞5個(gè)、在5個(gè)、小屋旁、草地上、花園里、大樹(shù)下、小河邊、澆水、喝水、啄米粒、捉蟲(chóng)、跑步各1個(gè)；（3） 句子卡：太陽(yáng)起床了，高高興興的爬上山；小鳥(niǎo)起床了，嘰嘰喳喳地唱歌；小花起床了，快快樂(lè)樂(lè)地跳舞；小貓起床了，衣服穿得整整齊齊。（4）

3、插字卡的黑板三塊，活動(dòng)前預(yù)先插放好一塊黑板，其余留著備用。游戲步驟：1、 教師：“小朋友的本領(lǐng)可大了，還能看圖拼句子，現(xiàn)在讓爸爸媽媽看看我們的本領(lǐng)，行嗎？”2、 教師請(qǐng)兩位家長(zhǎng)各挑一副圖插黑板上，選小朋友上來(lái)拼句子。3、 分組進(jìn)行拼句子（兩個(gè)人或幾個(gè)一起合作）完成，直至全部幼兒都有玩游戲。4、 組句完畢，請(qǐng)全部幼兒指讀一次，為做得好的幼兒做表?yè)P(yáng)，幫助有困難的幼兒。（3） 游戲名稱(chēng)：逛超市游戲目的：認(rèn)識(shí)衣服、鞋襪、魚(yú)蝦、水果等名稱(chēng)漢字。游戲準(zhǔn)備：（1） 字卡：衣服、鞋子、襪子、褲子、小魚(yú)、小蝦、香蕉、雪梨、水蜜桃、西瓜、橙、葡萄、芒果。（2） 與上述字卡相應(yīng)的實(shí)物或自制道具，放在一長(zhǎng)排桌子上。（

4、3） 模擬場(chǎng)景“小動(dòng)物超市”；自制專(zhuān)用貨幣35張。游戲步驟：（1） 教師：“小朋友們真的很聰明！為了獎(jiǎng)勵(lì)大家，現(xiàn)在我就請(qǐng)大家去逛超市。那小朋友買(mǎi)東西要用什么呢？”“對(duì)了，要用錢(qián)，現(xiàn)在我就把我們小動(dòng)物超市的專(zhuān)用貨幣發(fā)給你們，你們找對(duì)了就可以把東西拿走哦，找不對(duì)就買(mǎi)不到東西哦”（請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙發(fā)貨幣）.（2） 分批進(jìn)行“逛超市”游戲，小朋友一邊拍手一邊“逛超市”，根據(jù)字卡找到相應(yīng)物品。物品后，拿著字卡和物品站成一排面向家長(zhǎng)展示，然后逐一說(shuō)出我買(mǎi)了什么（幼兒（3） 幼兒找到要買(mǎi)的自報(bào)后，配班逐一收回字卡），幼兒回到座位上。（4） 表?yè)P(yáng)做得好的幼兒，請(qǐng)做得好的幼兒幫助有困難的幼兒。（4） 游戲名稱(chēng)：擊掌講

5、故事游戲目的：有感情、流暢地閱讀整段文字和故事。游戲準(zhǔn)備：（1） 五種讀物小雞、小鴨、燕子、小貓、老虎，其中每一本書(shū)數(shù)目是幼兒的三分之一，燕子老虎按幼兒閱讀能力分。（2） 把五種讀物的名稱(chēng)和頁(yè)碼寫(xiě)在紙條上，把紙條折好放在小籃里。（3） 設(shè)置桌子幼兒閱讀，桌面預(yù)先放好閱讀書(shū)本。（4） 玩具手掌一個(gè)。游戲步驟：1、 教師：“今天，爸爸媽媽抽時(shí)間來(lái)幼兒園和我們一起玩游戲，大家高不高興呀？現(xiàn)在我們和爸爸媽媽玩一個(gè)擊掌講故事的游戲?！?、 請(qǐng)三名家長(zhǎng)出來(lái)分別代表三組，教師將玩具手掌放在中央，當(dāng)教師發(fā)出指令后家長(zhǎng)爭(zhēng)搶手掌，搶到手掌的家長(zhǎng)就請(qǐng)代表的那一組閱讀故事。3、 教師拿出小籃子給家長(zhǎng)抽取紙條，抽完后家長(zhǎng)說(shuō)