海鷗喬納森讀后感

1、海鷗喬納森讀后感海鷗喬納森 讀后感 （一）這幾個(gè)星期，李老師推薦了一本書(shū)給我們看，是海鷗喬納森 。這本書(shū)很好看， 我在發(fā)的那天一口氣讀完了， 后來(lái)我又看了五六遍，所以我也很想把這本書(shū)推薦給大家 看，我覺(jué)得這本書(shū)對(duì)大家的成長(zhǎng)很有意義。這個(gè) 故事是講一只叫喬納森的海鷗，每一天苦練飛翔，并且是廢寢忘食地練，每 一天不吃食物不睡覺(jué)，一直在苦練飛翔。但是他有一天被驅(qū)逐出了鷗群，鷗群已經(jīng)和它 恩斷義絕， 仿佛變成了石頭。 他練成了深水覓食法， 可以從高空快速鉆入水中夾食魚(yú)兒， 而且都是一些很好吃的美食， 但他只能獨(dú)自享受美食。后來(lái)終于有另一個(gè)海鷗的群體收 留了他，并且都是一些飛行好手。教導(dǎo)他的是那個(gè)團(tuán)體的

2、長(zhǎng)老吉昂。他作為長(zhǎng)老吉昂親 自教導(dǎo)的弟子，就像一臺(tái)流線(xiàn)型計(jì)算機(jī)一樣，吸納著新的知識(shí)，他還學(xué)會(huì)了不用翅膀飛 行的方法，幾秒鐘之內(nèi)或者幾分鐘之內(nèi)，他想到達(dá)哪里就可以到哪里。我們身邊也有很多喬納森，我覺(jué)得我也是一個(gè)。小時(shí)候，我跟爸爸下圍棋，他讓我 幾十顆子我都贏不了。 我學(xué)圍棋的時(shí)候當(dāng)作是玩耍，因此那時(shí)候我是圍棋班上最差勁的 一個(gè)學(xué)生了，大家都嘲笑我。后來(lái)，我下定決心學(xué)圍棋。我時(shí)不時(shí)跟班上的高手對(duì)弈， 雖然常常輸，但是我也積蓄了很多經(jīng)驗(yàn)。除了上圍棋課外，我還一有空就上網(wǎng)跟高手下 棋，或者做練習(xí)題，每天做完作業(yè)，我就看圍棋書(shū)，學(xué)習(xí)一些厲害的知識(shí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí) 間的磨練，在圍棋班上，我的排名已經(jīng)上升了第二

3、第三了，人氣越來(lái)越多。但是，我還是經(jīng)常跟一些久經(jīng)沙場(chǎng)的老戰(zhàn)士下棋，我也經(jīng)常跟王老師（也就是我們圍棋班的老師） 磨練，當(dāng)然，我肯定中盤(pán)認(rèn)輸，畢竟王老師是五段呀！在我的不斷努力學(xué)習(xí)下，現(xiàn)在， 我在我們四四班上有足夠的 勇氣挑戰(zhàn)我們班最崇拜的人 汪孟然，但是我現(xiàn)在仍然 下不過(guò)他。我現(xiàn)在的技術(shù)是在圍棋班上數(shù)一數(shù)二的了，連老爸都不敢靠近我。我每一次 邀請(qǐng)他，他都不愿意靠近我，如果一靠近我，他就會(huì)嚇得魂飛魄散，落荒而逃，仿佛我 是一股氣流似的。我現(xiàn)在擺圍棋的時(shí)候，我叫他他都不過(guò)去，但是我一拉他，他就過(guò)去 了。我不明白這是為什么，我只知道并且我也承認(rèn)，在我們家里我圍棋是最強(qiáng)的，但是 下一盤(pán)棋有什么大不了，難

4、道下一盤(pán)棋有著那么難嗎？哎！我真是不懂。通過(guò)學(xué)習(xí)圍棋 這件事，我明白了一個(gè)道理，做人要堅(jiān)持不懈，不斷努力，就會(huì)成功。擁有自己的夢(mèng)想是一件很正常的事，如果要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要努力學(xué)習(xí)，全力 以赴！我相信大家都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。讓我們與海鷗喬納森一起飛翔吧，讓我們?yōu)樽?己的夢(mèng)想奮斗吧！海鷗喬納森讀后感 （二）：我是海鷗我要飛' 天堂不是一個(gè)地點(diǎn)，也不是一段時(shí)間，當(dāng)你接近完美速度的時(shí)候，你將開(kāi)始接觸 天堂。而且，那并不是時(shí)速 1000 英里，或是 100 萬(wàn)英里，或是以光速飛。任何數(shù)字 都是一種有限，而完美是無(wú)限的。 '海鷗喬納森心里有個(gè)愿望， 他一直鍥而不舍地尋找、 發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界

5、和自己內(nèi)心的美 好；發(fā)揮著天然的本性，竭盡全力突破極限，要飛到更高更遠(yuǎn)處，去看這個(gè)世界。在廣闊的天空不斷練習(xí)飛翔，在過(guò)程中堅(jiān)持修煉自己，要求自己，創(chuàng)造自己，追求生命的真 諦。人間正道是滄桑，追求生命真理是艱辛而又極為困難的旅程，只有很少的人才能體 驗(yàn)到其中美妙。 在過(guò)程中非常重要的是自己有一顆堅(jiān)持的心，堅(jiān)強(qiáng)的意志力和堅(jiān)定不移 的行動(dòng)。珍惜遇到的每一位好老師和有緣人，讓自己跟隨著心的方向前行，無(wú)論遇到多 大的困苦， > 孤獨(dú)，阻礙，打擊都不能停止。成長(zhǎng)比成功重要，成長(zhǎng)是需要時(shí)間的，很多的事情只有有了經(jīng)歷到了一定的年齡才 能夠真正明晰和懂得，現(xiàn)在的社會(huì)浮躁，很多人只看眼前的得失，而需要時(shí)間累

6、積的情 感卻因?yàn)樵谟?jì)較成本后吝于付出。如同喬納森因?yàn)椴豢舷衿渌您t們只為覓食搶魚(yú)，覺(jué) 得這樣的生活在沒(méi)有意思， '我本來(lái)可以用這些時(shí)間學(xué)習(xí)飛翔，還有那么多的東西要學(xué)。 ' 愛(ài)是高于一切的，沒(méi)有愛(ài)心這個(gè)世界瞬間黑白，所有的美好沒(méi)有了色彩。從小開(kāi)始心 里有愛(ài)，就有了擁有和享受愛(ài)的基礎(chǔ)，先付出才會(huì)有回報(bào)，水到渠成，才能擁有真正的 愛(ài)。每個(gè)人天生就需要愛(ài)知道愛(ài)的存在也會(huì)本能去愛(ài)，愛(ài)生命愛(ài)自由，而要使這種本能 的愛(ài)得到正確的引導(dǎo)和升華， 往正路上前進(jìn)， 需要一個(gè)優(yōu)秀的 '向?qū)?#39; - 一位對(duì)人生有相 當(dāng)理解的價(jià)值觀高尚的老師，得到老師的指導(dǎo)和教誨是人生之幸。飛的最高的海鷗看

7、的最遠(yuǎn)，喬納森時(shí)常想讓原來(lái)的鷗們?cè)谧约赫镜牡胤娇吹教焯谩?于是喬納森回到自己曾被驅(qū)逐的地方去尋找到正被驅(qū)逐的一些鷗， 他們都對(duì)飛翔有著濃 厚樂(lè)趣而飛翔的， 并苦苦探究怎樣飛的更高的背后的原因。 '你們整個(gè)身體從翅膀一端到 另一端，其實(shí)就是你們的思維本身，就是你們可以看見(jiàn)的有形的思想。沖破你們的思維枷鎖。 '喬納森對(duì)他們說(shuō)。 成功的海鷗要回饋這個(gè)社會(huì)， 要把自己領(lǐng)悟到的人生道理和生 命的美好傳遞給大家，有一顆無(wú)私的心，幫助需要幫助的人。現(xiàn)在很多的人在自己經(jīng)歷 和擁有了之后， 已經(jīng)開(kāi)始幫助其他的人，這幾年雨后春筍般出現(xiàn)了很多從事公益活動(dòng)的 圈子，就像這個(gè)桐下書(shū)吧，群主俸老師就像喬納

8、森，要把他閱讀到的讓靈魂悸動(dòng)、震動(dòng) 的書(shū)籍不遺余力地推薦給大家， 以閱讀點(diǎn)燈人的身份，帶領(lǐng)孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的道理上感受 到作者領(lǐng)悟到的美好人生，點(diǎn)亮家長(zhǎng)和孩子們的眼睛，點(diǎn)亮心靈。'每個(gè)人都有成為自己的追求， 都有塑造真正自我的自由， 就在此時(shí)此地， 什么也不 能阻攔你。 '喬納森鼓勵(lì)海鷗們。 隨時(shí)隨地都可以鍛煉自己， 把握生命的每一個(gè)瞬間體驗(yàn)、 經(jīng)歷、成長(zhǎng)。我是海鷗我要飛，我每時(shí)每刻認(rèn)真飛翔，年少時(shí)代刻苦學(xué)習(xí)，青年時(shí)代學(xué)習(xí)做人做 事，成年后悉心經(jīng)營(yíng)婚姻、事業(yè)、家庭。 ，我愛(ài)家人愛(ài)祖國(guó)愛(ài)這個(gè)社會(huì)，雖然凡事都有 瑕疵，但是我堅(jiān)持有一顆愛(ài)的心去看去感覺(jué)去體驗(yàn)去享受生命賦予我的美好，并把這

9、心 中的美好傳遞給所有人。這份美好將穿越時(shí)空，永恒留在每個(gè)人心里。海鷗喬納森讀后感 （三）每個(gè)人都有夢(mèng)想，而我們對(duì)待自己的夢(mèng)想?yún)s有不同的態(tài)度。有的人為了夢(mèng)想奮斗， 追逐夢(mèng)想；有的人則把夢(mèng)想當(dāng)作一個(gè)美好的幻想，但仍保持著原有的生活狀態(tài)。今年寒 假，我正讀了一本關(guān)于夢(mèng)想的書(shū) 海鷗喬納森。海鷗喬納森講述了一只名叫喬納森的海鷗，他喜歡速度，他愛(ài)飛翔。他不愿屈服自己只會(huì)低飛的命運(yùn)。于是，他有了自己那充滿(mǎn)熱情的夢(mèng)想 自由自在的翱翔。而他的夢(mèng)想在家族眼中卻是個(gè)可恥的笑話(huà)，他也因此被家族驅(qū)逐了。而他卻承受住了暴風(fēng) 驟雨的洗禮，依然苦練飛翔，最終穿越時(shí)空，到達(dá)天堂，實(shí)現(xiàn)了他渴望成真的夢(mèng)想。我讀完這本書(shū)時(shí)，不禁想

10、起這樣一件事。校運(yùn)會(huì)練習(xí)的時(shí)候， 我們班參加的接力跑的同學(xué)總是最積極。有一天中午我們?cè)诓?場(chǎng)上練習(xí)的時(shí)候，老是有同學(xué)掉棒。其他人都會(huì)責(zé)怪他，我就問(wèn)他：'他們說(shuō)你掉棒，你怎么不生氣呀？ '不料他卻說(shuō)： '掉棒是很正常的事，而且這次本來(lái)就是我的錯(cuò)，沒(méi)接好。 繼續(xù)練習(xí)唄！為了班級(jí)榮耀，拼了！ '的確，在追逐夢(mèng)想的歷程中，總會(huì)遇到大大小小的 困難。而面對(duì)這些困難，我們就必須要有樂(lè)觀、執(zhí)著、堅(jiān)忍不拔的精神。終于，功夫不 負(fù)有心人，我們?cè)诒荣愔蝎@得了第一名。夢(mèng)想并非是腦海中純粹的幻想，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要?dú)v經(jīng)無(wú)數(shù)次的千錘百煉。海鷗 喬納森和我的同學(xué)們就是為了自己心中的夢(mèng)想，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，跨過(guò)了一道又 一道門(mén)檻，堅(jiān)持不懈、全力以赴。我覺(jué)得有個(gè)作家說(shuō)的非常有道理：'沒(méi)有夢(mèng)想，人類(lèi)活著還有什么意義？ '細(xì)細(xì)品味其中的含義，確實(shí)如此。假設(shè)，世上有兩種人，一種是有著 自己的夢(mèng)想并向著夢(mèng)想前進(jìn)；另一種則是雖然有著夢(mèng)想