Unit,7,Will,people,have,robots教案

1、Unit,7,Will,people,have,robots教案 篇一：八年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit7 will people have robots Unit 7 will people have robots 一教學(xué)目標(biāo)： 1. 語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)： 1) 能掌握以下單詞： paper prediction pollution 2) 能掌握以下句型： I will be a/an Will you be a/an Yes, I will. No, I wont. Kids wont go to school. They will study at home on computers. People wil

2、l have robots in their homes. 3) 能了解以下語(yǔ)法： “will + 動(dòng)詞原形” 來(lái)表達(dá)一般將來(lái)時(shí)態(tài)，以及它的肯定、否定和一般疑問(wèn)句形式。 2.能力目標(biāo)： 學(xué)會(huì)表達(dá)自己對(duì)未來(lái)的看法；學(xué)會(huì)談?wù)撟约何磥?lái)的打算。 3. 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)： 通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生展望未來(lái)，及對(duì)未來(lái)生活的預(yù)測(cè)，讓學(xué)生在潛移默化中反省自己的現(xiàn)狀。對(duì)未來(lái)的生活有一定的打算并為此付出相應(yīng)的努力。 二學(xué)生情況分析 1、因?yàn)榈靥庌r(nóng)村，學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)積極性都不盡相同，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不夠強(qiáng)，因此調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性很重要 2、部分學(xué)生對(duì)于一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)和一般將來(lái)時(shí)的用法、

3、不同時(shí)態(tài)謂語(yǔ)動(dòng)詞形式的構(gòu)成等知識(shí)內(nèi)容還未能全面理解和掌握，還需自己多練，也需教師加強(qiáng)輔導(dǎo)。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 1. 教學(xué)重點(diǎn)： 理解并初步掌握一般將來(lái)時(shí)態(tài)的意義和結(jié)構(gòu)。 2. 教學(xué)難點(diǎn)： 情態(tài)動(dòng)詞will + 動(dòng)詞原形來(lái)表達(dá)一般將來(lái)時(shí)態(tài)。 三、教學(xué)過(guò)程 .Review 復(fù)習(xí)上個(gè)單元用be going to+動(dòng)詞原形表將來(lái)的方法 由回答what are you going to be when you grow up來(lái)復(fù)習(xí)相關(guān)的職業(yè)詞匯，computer programmer, pianist, violinist, pilot, engineer, and so on. . Lead-in 1.

4、由一首歌whatever will be will be 作為導(dǎo)入引入由will構(gòu)成將來(lái)時(shí)態(tài)。 2. 由歌詞里的一句The futures not ours to see.未來(lái)無(wú)法看見卻可以預(yù)測(cè)，從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入關(guān)于未來(lái)世界的遐想之中。首先預(yù)測(cè)自己未來(lái)的職業(yè) T：What are you going to be when you grow up S: Im going to be a/an S: Im going to be a teacher. S:I will be a teacher. Presentation and activities 1.學(xué)生在掌握用I will be+職業(yè)表達(dá)以

5、后將成為的職業(yè)后，用will you be a/an.來(lái)讓學(xué)生鞏固所學(xué)以及相應(yīng)的肯定回答以及否定回答。 2.在對(duì)未來(lái)的職業(yè)做出預(yù)測(cè)后讓學(xué)生預(yù)測(cè)未來(lái)的生活會(huì)怎么樣，顯示一些圖片和相應(yīng)的幾個(gè)句子。 Will people have robots in their homes Yes, they will. No, they wont. People will have robots in their homes. Will people use money Yes, they will. No, they wont. People wont use money. Everything will b

6、e free. 目的是讓學(xué)生初步接觸并感知will表示一班將來(lái)時(shí)的表達(dá)。 3. 1a 第一步核對(duì)答案后，讓學(xué)生就所出現(xiàn)的句子發(fā)表自己的看法。 T: Look at these predictions. Which do you agree And which do you disagree 目的是通過(guò)說(shuō)出句子進(jìn)一步感知will表示一般將來(lái)時(shí)。 3. 之后，讓學(xué)生再仔細(xì)觀察句子，找出這些句子中的共同點(diǎn)。 “Will+動(dòng)詞原形” 4.通過(guò)以上所學(xué)，總結(jié)出will的用法，“will + 動(dòng)詞原形” 來(lái)表達(dá)一般將來(lái)時(shí)態(tài)，以及它的肯定、否定和一般疑問(wèn)句形式。注意：如果將陳述句變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句，應(yīng)將情態(tài)動(dòng)詞

7、will 提前到主語(yǔ)前便可。 5.聽力練習(xí)，完成1b 6講解in+一段時(shí)間 表示一段時(shí)間之后的用法以及與after后加時(shí)間的區(qū)別 .Practice 給學(xué)生相應(yīng)的時(shí)間完成練習(xí) .Summary and black boarding. 總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容并且板書 I will. I wont . Will you .Homework 1.用I will 寫幾句話說(shuō)明自己未來(lái)的打算. 2.復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)關(guān)于fewer, less, more的原級(jí),比較級(jí)與最高級(jí). 篇二：Unit7 Will people have robots教學(xué) 1 2 3 4 5 篇三：unit 7 Will peope have