2022年《媽媽的賬單》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、20媽媽的賬單教學(xué)設(shè)計(jì)【本課語言表達(dá)特點(diǎn)簡析】媽媽的賬單 切入角度獨(dú)特， 把母愛的無私和無價(jià)表現(xiàn)得極為動(dòng)人。看到兒子開出的賬單，媽媽什么話也沒有說，而是按照兒子的要求，把兒子索要的報(bào)酬如數(shù)放在他的餐盤旁，同時(shí)給兒子留了一份總額為零卻滿載著母愛的賬單。 學(xué)習(xí)這篇課文的目的是在深入領(lǐng)會(huì)課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，感受到關(guān)心父母、回報(bào)父母之愛的教育，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，積累課文中的優(yōu)美詞語，精彩句段，培養(yǎng)語感，同時(shí)為綜合性實(shí)踐活動(dòng)的開展奠定基礎(chǔ)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1. 學(xué)習(xí)生字新詞，正確、流利、有感情地朗讀課文，了解課文主要內(nèi)容。2. 通過討論學(xué)習(xí)明確課文要告訴我們的道理，認(rèn)識(shí)到母愛的無私。3. 從課文的事例中受到人文教

2、育，引導(dǎo)孩子做一個(gè)熱愛勞動(dòng)、 熱愛家庭的好孩子?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】通過討論學(xué)習(xí)明確課文要告訴我們的道理，認(rèn)識(shí)到母愛的無私。【教學(xué)難點(diǎn)】了解課文內(nèi)容，從中受到教育?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】課件【教學(xué)課時(shí)】一課時(shí)【導(dǎo)學(xué)過程】精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 8 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 8 頁 - - - - - - - - -一、巧設(shè)懸念，激發(fā)興趣1. 今天老師給大家?guī)韼讖垐D片,我們一起來看看吧 ! 出示圖片，誰知道這是什么？生

3、：賬單。（指導(dǎo)孩子說完整的話：這是一張賬單。）2. 板書：賬單（提醒“賬”的寫法， “貝”字旁說明與錢有關(guān)）3. 那么，你還見過哪些賬單？（買藥、超市、電話費(fèi)）4. 今天我們要來學(xué)習(xí)一份特殊的賬單，板書：媽媽的。齊讀課題。 （聲音真洪亮，相信大家一定能學(xué)好這篇課文。）二、初讀課文，整體感知課文的主要內(nèi)容1. 請同學(xué)們自由的、大聲的讀讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，生字詞多讀幾遍。2. 檢查學(xué)生自學(xué)情況，認(rèn)讀字詞，小老師教讀，全班一詞兩遍。（1）開火車帶拼音認(rèn)讀，指導(dǎo)多音字“塞” ；（2）出示詞語，認(rèn)讀詞語，每組一行；賬單彼得收款報(bào)酬款項(xiàng)芬尼索取慈愛懷著塞進(jìn)小心翼翼躡手躡腳如愿以償羞愧萬分（3）理解

4、詞義：芬尼：是德國貨幣單位，60 芬尼等于 3 塊錢；躡手躡腳：就是輕手輕腳，不弄出一點(diǎn)兒聲音; 也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的樣子；精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 8 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 8 頁 - - - - - - - - -賬單：記載貨幣、貨物出入事項(xiàng)的單子；報(bào)酬: “報(bào)酬”的“酬”讀輕聲，就是付出勞動(dòng)后得到的酬勞，比如小彼得幫媽媽取回生活用品要20 芬尼。與“報(bào)仇”區(qū)別；報(bào)仇：心懷怨恨而去報(bào)復(fù)?？?/p>

5、項(xiàng): 就是每一個(gè)項(xiàng)目多少錢；小心翼翼 : 指特別小心、認(rèn)真，一點(diǎn)也不敢疏忽；如愿以償 : 就是實(shí)現(xiàn)了自己的愿望 ; 指導(dǎo)朗讀：如愿以償羞愧萬分3. 選詞造句。4.“如愿以償”與“羞愧萬分”是兩種完全不同的感受，讓小彼得如愿以償?shù)氖恰百~單”，而讓他羞愧萬分的也是“賬單” 。那我們就一起來看一看這是怎樣的賬單。三、再讀課文，理清課文的思路1概括大意：課文先寫的是小男孩（） 給媽媽開了（） ，（）他每天幫媽媽做事的（） ；再寫彼得在他看到他想要的（）時(shí)，同時(shí)也看到了媽媽給他的 （） ，這份賬單讓小彼得（） ，最后寫他把索取來的報(bào)酬（）了媽媽的口袋。2. 課文一共寫了幾份賬單，分別是誰寫的？用“”畫出

6、賬單上的內(nèi)容，抽生說說畫出的兩份賬單。四、品讀賬單，感悟母愛精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 8 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 8 頁 - - - - - - - - -每張賬單的背后都隱藏著很多的秘密，要想真正揭開賬單的秘密，必須反復(fù)地去讀，深入地想。下面就讓我們細(xì)細(xì)地讀一讀母子二人的賬單吧。（一）課件出示句子（“小彼得的賬單”）取回生活用品20 芬尼把掛號(hào)件送往郵局10 芬尼在花園幫助大人干活20 芬尼彼得一直

7、是個(gè)聽話的好孩子10 芬尼共計(jì)： 60 芬尼認(rèn)真讀讀彼得的賬單，十歲的彼得能不能干這些事情？（能）那么他幫父母干這些他力所能及的事情，該不該向父母要報(bào)酬呢？過渡導(dǎo)入：讀懂了彼得的賬單，讓我們再來看看媽媽的賬單。(二)課件出示句子（“媽媽的賬單”）為在她家里過的十年幸福生活0 芬尼為他十年中的吃喝0 芬尼為在他生病時(shí)的護(hù)理0 芬尼為他一直有一個(gè)慈愛的母親0 芬尼共計(jì)： 0 芬尼。1. 全班一起讀一讀媽媽的賬單。2. 比較賬單。（1）孩子們，現(xiàn)在讓我們把小彼得的賬單和媽媽的賬單放在一起，再讀一讀，讀了之后，你有什么感受？精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - -

8、 - - 第 4 頁，共 8 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 8 頁 - - - - - - - - -（2）匯報(bào)交流。（預(yù)設(shè)：金額多少，勞動(dòng)量大小，時(shí)間長短等）（3）是呀，母親賬單上的每個(gè)字都深深敲打著小彼得的心，看著媽媽的賬單，他一讀再讀。3. 質(zhì)疑導(dǎo)學(xué)，感悟無私（1）同學(xué)們，讓我們和小彼得一起讀一讀媽媽的賬單。孩子們，母親就是這樣全心全意的愛著自己的孩子呀！引讀：十年里，媽媽把彼得漸漸地拉扯大，她給了彼得十年的幸福生活，卻只要（生回答）十年里，媽媽每天照料著彼得的一日三餐，卻只要

9、（生回答）當(dāng)彼得生病的時(shí)候，媽媽悉心照顧，還是只要（生回答），媽媽把所有的愛，所有的牽掛都給了小彼得， 仍然只要（生回答）。4. 融情想象，感受無價(jià)十年的幸福又是怎樣的幸福呢？請你再讀一讀媽媽的賬單，用心體會(huì)。十年是一段漫長的歲月，十年的幸福生活，包含了許許多多數(shù)不清的小事。請你結(jié)合自己的經(jīng)歷想象一下， 十年來彼得的媽媽為彼得做過哪些事？先自己小聲說說，有困難的同學(xué)也可以看老師的提示說。愿意和大家分享你的幸福嗎？是呀！母親是棵舍己樹，滿枝都是忘我的愛?？磥恚曛?，媽媽精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 8 頁 - - - -

10、 - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 8 頁 - - - - - - - - -為彼得付出的實(shí)在是太多太多。如果要這樣一件件說，一條條列，說得清列得完嗎？對！這筆賬算不清也無法用金錢來衡量的。因?yàn)閶寢尩膼凼菬o價(jià)的。（板書：無價(jià)）面對這樣的一位付出了這么多的媽媽，小彼得付出了多少呢？僅僅是（齊讀）“取回生活用品”，僅僅是（齊讀）“把掛號(hào)件送往郵局”，僅僅是（齊讀）在花園幫助大人干了點(diǎn)活，僅僅是（齊讀）彼得一直是個(gè)聽話的好孩子；而媽媽呢 , 卻付出了十年的艱辛, 十年的操心 , 十年的擔(dān)心十年中，媽媽付出的太多太

11、多， 這張賬單能列完嗎？就是這樣一張列不完的賬單，媽媽卻在每筆的賬單的后面么都寫上了無需回報(bào)的“0”芬尼。從中你能體會(huì)媽媽是一位怎樣的媽媽？概括得出媽媽無私奉獻(xiàn)（板書：偉大、無私） 。對比了母子二人的帳單之后，你對媽媽產(chǎn)生了什么一種情感， 我們再來讀讀這份無價(jià)的帳單，讀出對媽媽的贊美之情，感激之情。總結(jié)：通過媽媽的賬單，我們讀懂了媽媽的愛是那么地偉大，那么的無私。5深化母愛，感悟無聲孩子們，媽媽看到賬單后是怎么做的，請大聲讀出來。思考：媽媽為什么給彼得寫這份賬單呢？你能解答嗎？(她期待小彼得能夠自己精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6

12、頁，共 8 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 8 頁 - - - - - - - - -醒悟, 而且她相信小彼得看了她的帳單會(huì)象她期待的那樣, 明白事理 ,改正自己的不當(dāng)行為 ) 是呀，母愛無聲，面對孩子這份賬單，母親沒有訓(xùn)斥，沒有拒絕，而是巧妙地開出自己的賬單， 用她特殊的方式詮釋著母愛的無私和無價(jià)。 （板書：無聲）四、抓住詞語，體會(huì)悔意1. 萬語千言都藏在母親的這份賬單里，我們被這濃濃的母愛所打動(dòng)，那小彼得讀后心情又是怎樣的呢？是從哪個(gè)詞知道的？請同學(xué)們自己讀讀課文的最后一個(gè)自然段。

13、2. 請同學(xué)再讀讀這段話， 邊讀邊用筆畫畫。 看看你從哪些詞讀懂了小彼得 “羞愧萬分”的心情？3. 指導(dǎo)朗讀a、那這幾個(gè)詞在讀的時(shí)候應(yīng)該怎么讀呢？（慢些輕些。）b、孩子們，請你們自己先練練。要用心體會(huì)小彼得此時(shí)此刻的內(nèi)心。你們誰讀得最有感情，誰就是小彼得的知音。c、誰能來試試？d、我們每個(gè)人都有做錯(cuò)事時(shí)羞愧萬分的感覺，女孩子們，你們能讀出他羞愧的感覺嗎？好， 女孩子們，就讓我們一起用朗讀來傳遞彼得的心情。e、 男孩子們，你們能不僅能讀出他羞愧， 更能讀出他的羞愧萬分嗎？男孩子們，就讓我們一起用朗讀來傳遞彼得的心聲。4. 表達(dá)感受、抒發(fā)情感精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - -

14、- - - - - - - - 第 7 頁，共 8 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁，共 8 頁 - - - - - - - - -孩子們，小彼得羞愧得通紅臉蛋， 他小心翼翼地把錢塞進(jìn)媽媽的的口袋，此刻他內(nèi)心會(huì)對媽媽說什么呢？同學(xué)們，你們能幫助他把心底最想對媽媽說的話說出來嗎？五、拓展延伸，升華情感1. 孩子們，老師相信此時(shí)此刻你的內(nèi)心深處也一定涌動(dòng)著許多想對自己媽媽說的話。 再過一段日子就是母親節(jié)了， 就請你拿起筆寫一段話，幾句話也行， 把你對媽媽的愛、 感激、承諾、感恩寫在里面，當(dāng)作是一份母親節(jié)禮物吧！自由寫，交流。