下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、個人投資者風險承受能力評估問卷 風險提示:證券投資可能獲得比較高的投資收益,但也存在比較大的投資風險,請您根據自身的風險承受能力,審慎作出投資決定。尊敬的投資者:為了便于您了解自身的風險承受能力,選擇合適的投資產品和服務,請您填寫以下風險承受能力評估問卷。下列問題可協(xié)助評估您對投資產品和服務的風險承受能力,請您根據自身情況認真選擇。評估結果僅供參考,不構成投資建議。為了及時了解您的風險承受能力,我們建議您持續(xù)做好動態(tài)評估。我們承諾對您的所有個人資料保密。1. 請問您的年齡處于:A30歲以下; B31-40歲; C41-
2、50歲; D51-60歲; E60歲以上。2.您家庭預計進行證券投資的資金占家庭現(xiàn)有總資產(不含自住、自用房產及汽車等固定資產)的比例是:A70%以上; B50%-70% ;C30%50%; D10%30%; E10%以下。3.進行一項重大投資后,您通常會覺得:A很高興,對自己的決定很有信心;B輕松,基本持樂觀態(tài)度;C基本沒什么影響;D比較擔心投資結果;E非常擔心投資結果。4.如果您需要把大量現(xiàn)金整天攜帶在身的話,您是否會感到:A非常焦慮;B有點焦慮;C完全不會焦慮。5. 當您獨自到外地游玩,遇到三岔
3、路口,您會選擇:A仔細研究地圖和路標 ;B找別人問路;C大致判斷一下方向 ;D也許會用擲骰子的方式來做決定。6.假設有兩種不同的投資:投資A預期獲得5%的收益,有可能承擔非常小的損失;投資B預期獲得20%的收益,但有可能面臨25%甚至更高的虧損。您將您的投資資產分配為: A全部投資于A;B大部分投資于A;C兩種投資各一半;D大部分投資于B;E全部投資于B。7. 假如您前期用25元購入一只股票,該股現(xiàn)在升到30元,而根據預測該股近期有一半機會升到35元,另一半機會跌到25元,您現(xiàn)在會:A立刻賣出;B部分賣出;C繼續(xù)持有;D繼續(xù)買入。8.同上
4、題情況,該股現(xiàn)在已經跌到20元,而您估計該股近期有一半機會升回25元,另一半機會繼續(xù)下跌到15元,您現(xiàn)在會:A立刻賣出;B部分賣出;C繼續(xù)持有;D繼續(xù)買入。9.當您進行投資時,您的首要目標是:A資產保值,我不愿意承擔任何投資風險;B盡可能保證本金安全,不在乎收益率比較低;C產生較多的收益,可以承擔一定的投資風險;D實現(xiàn)資產大幅增長,愿意承擔很大的投資風險。10.您的投資經驗可以被概括為:A有限:除銀行活期賬戶和定期存款外,我基本沒有其他投資經驗;B一般:除銀行活期賬戶和定期存款外,我購買過基金、保險等理財產品,但還需要進一步的指導;C豐富:我是一位有經驗的投資者,參與過股票、基金等產品的交易,
5、并傾向于自己做出投資決策;D非常豐富:我是一位非常有經驗的投資者,參與過權證、期貨或創(chuàng)業(yè)板等高風險產品的交易。11.您是否了解證券市場的相關知識:A從來沒有參與過證券交易,對投資知識完全不了解;B學習過證券投資知識,但沒有實際操作經驗,不懂投資技巧;C了解證券市場的投資知識,并且有過實際操作經驗,懂得一些投資技巧;D參與過多年的證券交易,投資知識豐富,具有一定的專業(yè)水平。12.您用于證券投資的資金不會用作其它用途的時間段為:A短期0到1年;B中期1到5年;C長期5年以上。 評估意見:您的風險承受能力評級屬于:
6、160; 型 投資者簽署:依據誠實守信的原則,本人如實填寫了本問卷。本人已知曉自己的風險承受能力評估結果,并在做出投資決策前將認真閱讀相關風險揭示書,了解投資產品和服務的風險級別。 投資者:(簽名)經辦人簽署: 評估日期: 風險承受能力評估結果確認模型1、根據投資者回答情況計算評估得分題評分表:序號12345
7、6789101112A319130001111B737353335335C955775557777D573 9777999 E191 9 總分:2、客戶風險承受能力評估(1)五檔分類標準 保守型相對保守型穩(wěn)健型相對積極型積極型得分下限1125377387得分上限24367286100(2)三檔分類標準 保守型穩(wěn)健型積極型得分下限113773得分上限3672100 關于不同風險承受能力類型的說明按照五檔分類標準保守型此類投資者對于投資產品的任何下跌都不愿意
8、接受,甚至不能承受極小的資產波動,屬于風險厭惡型的投資者,首要目的是保持投資的穩(wěn)定性與資產的保值,這類投資者需要注意為達到上述目標回報率可能很低,以換取本金免于受損和較高的流動性。相對保守型此類投資者不愿意接受暫時的投資損失,關注本金的安全,往往是稍微有些風險厭惡型的投資者,首要投資目標是資產一定程度的增值,為了獲得一定的收益能承受少許本金損失和波動,此類投資者可以承受少許的資產波動和本金損失風險。穩(wěn)健性此類投資者愿意承擔一定程度的風險,主要強調投資風險和資產增值之間的平衡,為了獲得一定收益可以承受投資產品價格的波動,甚至可以承受一段時間內投資產品價格的下跌,此類投資者可以承受一定程度的資產波
9、動風險和本金虧損風險。相對積極型此類投資者為了獲得高回報的投資收益,能夠承受投資產品價格的顯著波動,主要投資目標是實現(xiàn)資產增值,為實現(xiàn)目標往往愿意承擔相當程度的風險,此類投資者可以承受相當大的資產波動風險和本金虧損風險。積極型此類投資者能夠承受投資產品價格的劇烈波動,也可以承擔這種波動所帶來的結果,投資目標主要是取得超額收益,為實現(xiàn)投資目標愿意冒更大的風險,此類投資者能夠承擔相當大的投資風險和更大的本金虧損風險。按照三檔分類標準保守型此類投資者不愿意接受暫時的投資損失或者極小的資產波動,關注本金的安全,往往屬于風險厭惡型的投資者,首要投資目標是保持投資的穩(wěn)定性與資產的保值,并在此基礎上盡可能使
10、資產一定程度的增值,不愿意承受或能承受少許本金的損失和波動。這類投資者需要注意為達到上述目標回報率可能很低,以換取本金免于受損和較高的流動性。穩(wěn)健型此類投資者愿意承擔一定程度的風險,主要強調投資風險和資產增值之間的平衡,主要投資目標是資產的增值,為了獲得一定收益可以承受投資產品價格的波動,甚至可以承受一段時間內投資產品價格的下跌,此類投資者可以承受一定程度的資產波動風險和本金虧損風險。積極型此類投資者為了獲得高回報的投資收益能夠承受投資產品價格的劇烈波動,也可以承擔這種波動所帶來的結果,投資目標主要是取得超額收益,為實現(xiàn)投資目標愿意冒比較大的投資風險,此類投資者能夠承擔相當大的投資風險和本金虧
11、損風險。 個人投資者風險承受能力評估問卷(試行模板)使用說明1本問卷供證券公司為新開戶的個人投資者(包括首次開立證券賬戶的個人投資者和從其他公司轉戶的個人投資者)初次評估時參考使用,是否使用本問卷由各公司根據具體情況自行決定,協(xié)會不做強制性要求。2.存量客戶和機構客戶的風險承受能力評估由各證券公司通過適當?shù)姆绞阶孕型瓿?,在對存量客戶進行評估時,建議以交易數(shù)據分析為主,以填寫問卷為輔。如需使用評估問卷,可以參考使用個人投資者風險承受能力評估問卷(試行模板),也可以使用公司自身的個性化問卷。3問卷的開篇是風險提示及對投資者的告知,評估機構在執(zhí)行問卷調查時需提醒投資者仔細閱讀。4問卷的問題部分共計12個問題,評估機構在執(zhí)行問卷調查時需提醒投資者根據自身情況如實回答,如投資者對問題內容有不理解的地方,由調查執(zhí)行人負責解釋說明。5根據投資者對十二個問題的回答情況,參考后面風險承受能力評估結果確認模型中每題對應的得分,計算出總分后按照所屬區(qū)間對應得出評估結果。6.調查執(zhí)行人將評估結果填寫在問卷下方,請客戶仔細閱讀聲明內容后簽字確認,同時評估執(zhí)行人簽字并填寫評估日期。7.風險承受能力評估結果確認模型是對前面投資者回答情況的解讀,是評估機構判斷投資者風險承受能力的依據,屬于后臺部分,不需
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 園林景觀石材安裝合同
- 新學期自律保證書范文
- 九年級化學上冊 第五單元 定量研究化學反應 第一節(jié) 化學反應中的質量守恒同步教案 (新版)魯教版
- 2024秋九年級語文上冊 第二單元 寫作 觀點要明確教案 新人教版
- 2024-2025學年新教材高中政治 第三課 只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國 2 中國特色社會主義的創(chuàng)立、發(fā)展和完善(2)教案 部編版必修1
- 2024八年級數(shù)學下冊 第22章 四邊形22.3三角形的中位線教案(新版)冀教版
- 2024-2025學年高中歷史 第二單元 凡爾賽-華盛頓體系下的世界 第1課 巴黎和會(4)教學教案 新人教版選修3
- 2023六年級語文下冊 第二單元 口語交際:同讀一本書配套教案 新人教版
- 2023三年級數(shù)學上冊 五 周長第3課時 長方形的周長說課稿 北師大版
- 2023七年級英語上冊 Module 6 A trip to the zoo Unit 1 Does it eat meat教案 (新版)外研版
- CP5611連接技術手冊(DOC)
- 教師屆滿考核表填寫模板
- Q∕GDW 12031-2020 水電設備狀態(tài)檢修試驗導則
- Procast傾斜鑄造模擬分析案例
- 人教精通版小學四年級英語上冊全冊教案
- 音視頻技術方案
- 實驗二.蛋白質的兩性反應與等電點測定
- 燃氣蒸汽鍋爐拆除施工方案完整
- HSE2015153附件一燃氣常規(guī)工程監(jiān)理記錄表單旁站記錄
- 高層辦公建筑的平面布局
- 【教育部標準】中等職業(yè)學校老年人服務與管理專業(yè)教學標準
評論
0/150
提交評論