托班XX上學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃范文

1、托班xx上學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃范文一、班級(jí)情況分析本班現(xiàn)有幼兒21名，男孩13名,女孩8名，其中有7名幼兒是新生。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的集體 生活，大多數(shù)孩子的生活自理、與人相處方面等都有進(jìn)步, 但還有許多需要努力。女口：耐挫能力不強(qiáng)。主要表現(xiàn)為: 在游戲活動(dòng)中好勝心較強(qiáng)，遇到失敗或不能達(dá)到目的時(shí)會(huì) 哭鬧或不高興，情緒波動(dòng)較大。在今后的工作中我們將進(jìn) 行耐挫能力的鍛煉。還有部分幼兒的進(jìn)餐問(wèn)題需要繼續(xù)培 養(yǎng)。二、班級(jí)工作任務(wù)及目標(biāo):以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，把提高保教服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)家園聯(lián)系工作放在 第一位，將仍以幼兒養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主。主要抓好 幼兒的一日常規(guī)及品德教育

2、，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語(yǔ) 言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方 面得到全面的發(fā)展。（一）健康領(lǐng)域:1 喜歡上幼兒園，情緒基本穩(wěn)定。2. 在成人的提醒、幫助下，知道到指定地點(diǎn)大小便。3 愿意面對(duì)生活中有一定困難的任務(wù)，嘗試自己套褲 子、穿鞋子、用餐巾紙擦嘴。4. 能運(yùn)用器械進(jìn)行簡(jiǎn)單的活動(dòng)。5. 在教師的指導(dǎo)下，能根據(jù)照片、圖片標(biāo)記，找到和 自己相關(guān)的物品，初步了解標(biāo)記和自己生活的簡(jiǎn)單關(guān)系。6在教師的提醒、幫助下，坐在桌邊自己拿調(diào)羹吃完 一份飯菜。（二）語(yǔ)言領(lǐng)域：1樂(lè)于模仿成人的提問(wèn)，聽懂并嘗試回答。嘗試向成 人提出簡(jiǎn)單的問(wèn)題，愿意跟隨成人學(xué)說(shuō)新詞或新句型。2. 能聽懂成人的雙重語(yǔ)

3、言指令并完成任務(wù)。3. 在成人的鼓勵(lì)下，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的詞、句表達(dá)對(duì)身邊 事物明顯變化的發(fā)現(xiàn)及自己感興趣的事情，并能讓聽者基 本聽懂。4. 喜歡結(jié)伴或獨(dú)自在同伴面前念兒歌。5在教師范例的引導(dǎo)下，嘗試用不同的語(yǔ)言、動(dòng)作等 進(jìn)行表達(dá)。6. 能聽懂并學(xué)說(shuō)普通話。（三）社會(huì)領(lǐng)域：1. 在入園和離園時(shí)，愿意主動(dòng)和教師說(shuō)“老師好” “老師再見(jiàn)”。2 愿意用動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等方式向本班教師求助， 體驗(yàn)和成人一起解決問(wèn)題的快樂(lè)。3樂(lè)意和同伴共同活動(dòng)，感受其中的樂(lè)趣。愿意收拾自己玩過(guò)的的玩具。4.愿意并參加教師組織的活動(dòng)。5. 在教師的提醒下，初步學(xué)習(xí)按指令行動(dòng)。知道集體 活動(dòng)的規(guī)則，并能遵守簡(jiǎn)單的規(guī)則。6. 在成

4、人的鼓勵(lì)下，嘗試自己解決生活中的的小問(wèn)題, 如：上廁所、穿褲子（套褲腳）等。（四）科學(xué)領(lǐng)域：1. 在教師的引導(dǎo)下，喜歡觀察班級(jí)自然角及周圍環(huán)境 的變化，對(duì)事物的顏色、外形感興趣。2. 樂(lè)意并能參與識(shí)別、比較、選擇、歸類、匹配、改 錯(cuò)、回憶、尋找、想象等智力活動(dòng)。3. 能辨別物體的氣味和其他明顯特征。4. 能認(rèn)識(shí)3 4種顏色，認(rèn)識(shí)三角形。5. 能區(qū)別“1”和'許多”。（五）藝術(shù)領(lǐng)域：1. 喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，能大膽嘗試用多種材料進(jìn)行造 型游戲。對(duì)色彩、線條、構(gòu)圖有初步的感受力和表現(xiàn)力。2. 能聽著音樂(lè)跟隨教師做上肢和簡(jiǎn)單的下肢、身體模 仿動(dòng)作。3. 能運(yùn)用手指、手腕的活動(dòng)進(jìn)行折疊、粘貼、拼

5、搭、 穿珠、搓泥等操作。初步掌握安全使用剪刀的技能。三、做好家園聯(lián)系工作1. “家園聯(lián)系本”是我們與家 長(zhǎng)溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的 內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息，也請(qǐng)家長(zhǎng) 來(lái)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互 通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合。2. 個(gè)別訪談。個(gè)別的交流談話不僅能增進(jìn)相互之間的 了解，也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通，更能清晰地了解自己 孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對(duì)癥下藥。3. 利用電話、短信等多種方式做好日常家訪及聯(lián)系工 作，平日，較多時(shí)候需要與家長(zhǎng)用電話聯(lián)系，孩子有特殊 情況或未來(lái)園時(shí)能及時(shí)反映和了解情況，有孩子生病

6、時(shí)能 主動(dòng)打電話進(jìn)行訪問(wèn)，了解病情，使孩子、家長(zhǎng)感受到老 師的關(guān)心。這三者相互溝通，才能使我們的家長(zhǎng)工作順利 的展開，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。四、做好幼兒成長(zhǎng)檔案五、衛(wèi)生保健及安全工作：幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè) 幼兒的人身安全，是我們每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了 讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境生活、成長(zhǎng)，本 學(xué)期我們將做到以下幾點(diǎn)：1嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理 好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。2加強(qiáng)一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。3. 做好交接班工作。4. 教給幼兒一些安全防范方面的知識(shí)，強(qiáng)化

7、幼兒的安 全意識(shí)和自護(hù)能力，不吞食異物，不玩火、電、水，不從 高處往下跳，不亂爬，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走, 發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救。六、月工作重點(diǎn)2月份：1教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃；2. 召開家長(zhǎng)會(huì)；3. 區(qū)角活動(dòng)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)準(zhǔn)備；3月份：1.常規(guī)律動(dòng)檢查；2. 全園教師賽課觀摩；4月份：1親子活動(dòng)；2.加強(qiáng)安全常規(guī)教育，文明紀(jì)律的養(yǎng)成教育，形成幼 兒的良好行為習(xí)慣；5月份：1 .參加全市語(yǔ)言領(lǐng)域賽課；2. 母親節(jié)的主題活動(dòng)；3. 籌備六一活動(dòng)；6月份：1.六一慶典；2半日開放活動(dòng)；7月份：1.新生家長(zhǎng)會(huì)；2.學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)；3假期工作安排。中學(xué)第一學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃中學(xué)xx年教育教學(xué)工作計(jì)劃 幼兒