四年級語文上冊期中考試綜合檢測部編人教版

1、四年級語文上冊期中考試綜合檢測部編人教版班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。zhun shì   shùn xù xio s jì jìn zho xiá zi     bèn zhòn     kn lón     shn w sh cài 二、 給加點的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出來。綺（qí q

2、）麗 倔強（qiáng jiàng） 浙（zhé zhè）江曝（pù bào）曬 鞏（gng gng）固 臉頰（xiá jiá）三、 比一比，再組詞。輝（_） 繡（_） 頓（_） 肢（_） 暉（_） 銹（_） 鈍（_） 枝（_） 四、 按要求寫句子。1.金奎叔輕輕地把鵝提了起來。（改為“被”字句）_2.長話短說。（用最簡潔的語言概括下面句子的主要意思）官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。_3.梅蘭芳向大家宣布：“勝利了，我該登臺演出了！”（改為轉(zhuǎn)述句）_4.我期待的目光大概可能引起了她的注

3、意。（修改病句）_五、 比一比，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。發(fā)現(xiàn) 發(fā)明(1)他一生致力于科學(xué)研究，（_）了很多東西。(2)他通過認(rèn)真觀查，（_）植物生長的秘密隱蔽 隱藏(3)隊長躲在一個非常（_）的地方，監(jiān)視著敵人的一舉一動。(4)小青蛙把自己（_）在挨挨擠擠的荷葉里。六、 按要求寫句子。1小草破土而出。（改為擬人句）_2母親對護士說：“這是我的女兒，正在醫(yī)科大學(xué)讀書?！保ㄓ昧硪环N人稱說）_3大自然是有它自己的規(guī)律的。（改為反問句）_4他只好奮力驅(qū)走了那只嘲鷹。（縮句）_5人們稱贊雨來。（改為雙重否定句）_七、 根據(jù)提示默寫。1題西林壁是宋代詩人_寫的，其中“_，_”這兩句與“當(dāng)局者迷，旁觀者清”所蘊

4、含的道理是一致的。2中秋之夜，望著清冷的月光，我不禁吟誦起“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，_”的詩句。3俗話說，“春捂秋凍，不生雜病”，因為“八月暖，九月溫，_。”喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個_！4尚書中“_，_”的意思是遇事多問的人就會不斷豐富自己的知識，自以為是，剛自用的人會使自己知識貧乏。八、 課外閱讀。丹頂鶴丹頂鶴全身大部分是雪白的，頭頂有一點朱紅色，這點朱紅色是橢圓形的，正正地長在頭頂中央。它的嘴很長。丹頂鶴的頭小得可憐，幾乎和長脖子一般粗了。最有趣的是那雙眼睛，像兩個小豆豆，邊上還有一圈黑。它的尾巴也是黑的，這使丹頂鶴變得很美麗。它走起路來的姿態(tài)很漂亮，腿一下一下地邁著，脖子一伸一伸，東

5、瞄（miáo）瞄，西瞧瞧，樣子十分警覺，有時還伴著一陣舞蹈。它休息時更是好看，它用個“金雞獨立”的架勢，一條腿著地，另一條腿蜷起，亭亭玉立。不過長脖子不能歇，仍舊四處張望，窺探動靜。丹頂鶴真有意思！1用“”畫出短文的中心句。2本文的結(jié)構(gòu)是（）。A總分B分總C總分總3理解短文內(nèi)容，說說短文是從哪幾方面描寫丹頂鶴的，用簡潔的語言概括。（1）_（2）_（3）_4句子賞析。（1）句運用了_的修辭方法，寫出了丹頂鶴_的特點。（2）句運用了_的修辭方法，寫出了丹頂鶴_的特點。5說說本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情。_九、 習(xí)作天地。在你的心中，你的媽媽和哪種動物比較像呢？是性格溫和的綿羊，還是兇惡的

6、老虎？是請結(jié)合一種動物形象，來寫一寫你的媽媽。要求：語言生動，描述貼切，不少于350字。_答案1、裝飾  順序 瀟灑  寂靜 朝霞 鴿子 笨重  恐龍  晌午 蔬菜2、q jiàng zhè pù gng jiá3、光輝 繡花 頓時 四肢 余暉 生銹 遲鈍 樹枝 4、鵝被金奎叔輕輕地提了起來。 官紳跪地求饒。 梅蘭芳向大家宣布，勝利了，他該登臺演出了！ 我期待的目光可能引起了她的注意。5、（1）發(fā)明 （2）發(fā)現(xiàn) （3）隱蔽 （4）隱藏6、小草從土里探出頭來。 母親對護士說，那是她的女兒，正在醫(yī)科大學(xué)讀書。

7、 難道大自然不是有它自己的規(guī)律嗎？ 他驅(qū)走了嘲鷹。 人們不可能不稱贊雨來。7、蘇軾 不識廬山真面目 只緣身在此山中 碧海青天夜夜心 十月還有小陽春 小水塘都抱著一個月亮 好問則裕 自用則小8、1丹頂鶴真有意思！2B3 丹頂鶴外形美麗。 丹頂鶴走路姿態(tài)優(yōu)雅。 丹頂鶴休息時更好看。 4 比喻 眼睛有趣 擬人 姿態(tài)優(yōu)美 5本文表達(dá)了作者對丹頂鶴的喜愛之情。9、例文：虎老媽我的媽媽雖然很愛勞動，很溫柔，但有的時候她在我眼里也是一只兇巴巴的母老虎。這回，我考試考砸了，我告訴了老媽我的成績之后，跟一只小羊 似的，一句話也不敢說，生怕說錯了話，會被“吞”。果不其然，沒等我開口，她就已經(jīng)開啟吼叫模式了:“你難道左耳聽進去的知識，全從右耳出來了嗎?我罵你也是為了你好，別不知好歹，你明白了沒”她這么一開口，我感覺我越變越小，像只小綿羊，她卻越來越大，變成了一只母老虎!最后，她又加了一句:“我