高二月考一試卷模板

1、考 生 答 題 不 準(zhǔn) 超 過(guò) 此 線 考 號(hào)姓 名班 級(jí)準(zhǔn) 考 證 號(hào)平泉縣職教中心2014-2015學(xué)年二學(xué)期月考一試卷科目： 語(yǔ)文 出卷人： 班 份 班 份 班 份 共 份注意事項(xiàng)1.請(qǐng)首先按要求在試卷的標(biāo)封處您的姓名、考號(hào)和所在班級(jí)的名稱。2.請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫(xiě)您的答案。3.不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà)，不要在標(biāo)封區(qū)填寫(xiě)無(wú)關(guān)內(nèi)容。4考試正文一律用五號(hào)、宋體、段前0.1磅、單倍行距。（默認(rèn)的就是）一二三四五六七總分得分一、 單項(xiàng)選擇題（每小題2分，計(jì)20分）1、選出下列注音無(wú)誤的一項(xiàng)（ ）A、約雞蛋（yo） 房檁（ln） 熬白菜（no） B、國(guó)子監(jiān)（jiàn

2、） 低徊（huái） 不禁（jn） C、處街坊（chù） 伺候（cì） 胡同（tòng ） D、摞起來(lái)（luò） 剃頭（tì） 噌的一聲（cng）2、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）。 A暄嘩 奉公守法 煩躁 不驕不躁 B禮數(shù) 安分守己 憑吊 不徑而走 C. 房檁 逆來(lái)順受 蟬聯(lián) 豁然開(kāi)朗D. 挪窩 哀草離披 墮毀 民不聊生3、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是A姚明在整個(gè)NBA賽季中都會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的原因成為關(guān)注的目標(biāo)。這到底是什么原因呢？是他的體型？他的親切？還是他的什么？B以團(tuán)結(jié)、友誼、交融、發(fā)展為主題的第48屆世界乒

3、乓球錦標(biāo)賽，今天在“上海東方明珠電視塔”廣場(chǎng)隆重開(kāi)幕。C“留住濟(jì)南”圖片展深深吸引了觀眾。那小巷，那泉水，那綠草青苔，已經(jīng)成了難以尋覓的影子真可謂“夢(mèng)憶深深深幾許，一街一巷總關(guān)情?！盌據(jù)考證，古歷下亭址在今名士閣西側(cè)（該處現(xiàn)有一石碑，正面題“古歷下亭址”五個(gè)大字，背面刻有杜甫陪李北海宴歷下亭詩(shī)）。4、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )張教授把祖輩 下來(lái)的秘方獻(xiàn)給了當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療部門(mén)，受到了人們的贊譽(yù)。望著那 的夜空，他又回想起那 的童年，因?yàn)槊恳活w星都閃爍著小時(shí)候媽媽講給他的許多動(dòng)人的故事。新上任的檢察長(zhǎng)衣著 ，其貌不揚(yáng)，但臉上剛毅的神色似乎在告訴人們些什么。A.流傳 悠遠(yuǎn) 幽遠(yuǎn) 儉

4、樸 B.留傳 幽遠(yuǎn) 悠遠(yuǎn) 簡(jiǎn)樸C.留傳 悠遠(yuǎn) 幽遠(yuǎn) 儉樸 D.流傳 幽遠(yuǎn) 悠遠(yuǎn) 簡(jiǎn)樸5、下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A、總設(shè)計(jì)師帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)奮力拼搏，在航天技術(shù)研究領(lǐng)域里潛心探索，上行下效，取得了“神龍”空天飛機(jī)研制的巨大成功。B、古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。C、看到他這種滑稽的表演，坐在身旁的一名外國(guó)記者忍俊不禁撲哧一聲笑起來(lái)。D、站在青海與白海間的山脊上，一眼望去，藍(lán)天白云讓人心曠神怡，青山綠水秀色可餐。不由得讓人感慨這真是一片世外樂(lè)土。6、下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A、支氣管炎、過(guò)敏性鼻炎吃龍蝦，會(huì)導(dǎo)致病情加重。B、秦兵馬俑在沉寂24

5、年后的再次發(fā)掘，引起國(guó)內(nèi)外媒體的關(guān)注。C、在本屆世乒賽上，經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)健兒們的奮力拼搏，再次贏得了男子團(tuán)休冠軍。D、這所九年制寄宿學(xué)校的150多名學(xué)生是地震中傷亡最少、震后復(fù)課最早的學(xué)校。7、找出不含通假字的一項(xiàng)（ ）A、倔起阡陌之中 B、秦有余力而制其弊 C、項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍 D、令將軍與臣有郤8、下列加點(diǎn)詞的用法不同于其他項(xiàng)的是（ ）A、吾得兄事之 B、常以身翼蔽沛公C、外連橫而斗諸侯 D、有席卷天下9、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A、勞苦而功高如此： 動(dòng)詞，像。 B、沛公起如廁： 動(dòng)詞，往、去。C、固不如也： 動(dòng)詞，及、比得上 D、殺人如不能舉：連詞，如果10、與“沛公安在”句式相同

6、的一項(xiàng)是（ ）A、然不自意能現(xiàn)入關(guān)破秦 B、具告以事C、豎子不足與謀 D、舉所佩玉玨以示之者三二、閱讀下面這首詩(shī)，完成11-12（每小題2分，計(jì)4分）登幽州臺(tái)歌陳子昂 前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。11、對(duì)這首唐詩(shī)的語(yǔ)句，理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A、“前不見(jiàn)古人”一句中“古人”是指古代那些能夠禮賢下士的賢明君主。B、“后不見(jiàn)來(lái)者”意思是后來(lái)的賢明君主也來(lái)不及見(jiàn)到。C、“念天地之悠悠” 是指作者登樓遠(yuǎn)眺時(shí)，只見(jiàn)茫茫宇宙，天長(zhǎng)地久。D、這首短詩(shī)深刻表現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的偉大胸懷，是歷來(lái)傳誦的名篇。12、這首詩(shī)在藝術(shù)表現(xiàn)上很出色，分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A、詩(shī)中這個(gè)“獨(dú)”字是承兩

7、個(gè)“前不見(jiàn)”“后不見(jiàn)”而來(lái)，深刻地表達(dá)了他孤獨(dú)無(wú)偶的思想感情。B、“獨(dú)愴然而涕下”集中刻畫(huà)了人物的內(nèi)心世界，描繪了人物的思想感情。C、這首詩(shī)在用詞造句方面，深受楚辭特別是其中遠(yuǎn)游篇的影響。遠(yuǎn)游有云：“為天地之無(wú)窮兮，哀人生之長(zhǎng)勤。往者余弗及兮，來(lái)者吾不聞。”本詩(shī)語(yǔ)句即從此化出，然而意境卻更蒼茫遒勁。D、本詩(shī)在句式方面，采取了長(zhǎng)短參差的楚辭體句法，音節(jié)抑揚(yáng)變化，互相配合，增強(qiáng)了藝術(shù)感染力。三、閱讀下面文章，完成13-16（每小題2分，計(jì)8分）生物體的衰老和壽命由許多因素決定，一般認(rèn)為，生物體的代謝能力、抗逆境能力起著重要作用，但近年來(lái)對(duì)一些模式生物如線蟲(chóng)、果蠅的研究表明，基因控制著衰老過(guò)程。在果

8、蠅群體中，通過(guò)系統(tǒng)地選擇晚生育的個(gè)體，成功地獲得了壽命長(zhǎng)的品系，這些果蠅的代謝能力明顯提高。此外，有的體內(nèi)抗氧化酶活力增加，有的對(duì)饑餓、干燥、高溫的耐受能力提高，但這種壽命的延長(zhǎng)是在發(fā)育長(zhǎng)期停滯于幼蟲(chóng)階段，且幼蟲(chóng)密度很高、食物受到極大限制的環(huán)境條件下選擇出來(lái)的。也就是說(shuō)，與延長(zhǎng)壽命有關(guān)的基因要在這種逆境條件下才會(huì)表達(dá)，才能發(fā)揮其功能。同時(shí)，這些抗逆境的能力分屬不同的代謝途徑，因此衰老有多種機(jī)制，延長(zhǎng)壽命的途徑?jīng)Q不止一種。果蠅研究的結(jié)果表明，衰老和壽命是多基因控制的。線蟲(chóng)是在完成發(fā)育以后，主要是在生殖以后開(kāi)始出現(xiàn)衰老的，與線蟲(chóng)的衰老和壽命有關(guān)的基因突變以后可使壽命延長(zhǎng)6倍或更多倍，這表明生物體存

9、在著與壽命長(zhǎng)短相關(guān)的單個(gè)基因，對(duì)果蠅的研究也發(fā)現(xiàn)了與壽限有關(guān)的基因。人類(lèi)有一種早衰綜合征，患者兒童期情況很正常，在青春期間生長(zhǎng)延緩，以后很快就出現(xiàn)衰老。這種疾病的基因已被克隆，基因編碼的1432個(gè)氨基酸的序列，同DNA螺旋酶這種蛋白質(zhì)的氨基酸的序列有很高的相似性。這種結(jié)構(gòu)的相似性又表明這兩種蛋白質(zhì)也許有相似的功能。DNA螺旋酶參與DNA的代謝，因此，推測(cè)DNA代謝發(fā)生缺陷可能是病人出現(xiàn)早衰的一個(gè)因素。這個(gè)例子說(shuō)明，單基因突變可能也是人類(lèi)衰老的機(jī)制之一。總之，衰老和壽限都是由遺傳和環(huán)境相互作用決定的，環(huán)境因子的作用是隨機(jī)的，而對(duì)環(huán)境作出反應(yīng)的能力則是遺傳的。與衰老有關(guān)的基因或是參與細(xì)胞的生存和損

10、傷修復(fù)，或是參與對(duì)老年性疾病的易感性。因此，可從單基因遺傳和多基因遺傳兩種研究策略來(lái)探究衰老和壽限的遺傳機(jī)制，提示相關(guān)基因的功能，盡可能消除壽限的限制因子。最近有人說(shuō)，把人的基因組圖譜弄清楚了，人可以活上500歲甚至1200歲。依據(jù)無(wú)非是上面提到的果蠅和線蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并以此來(lái)推算人類(lèi)的壽限。但這種說(shuō)法忘記了上文中一個(gè)很重要的事實(shí)。如果人能活到1200歲，那么要到400歲、500歲才會(huì)長(zhǎng)大成人、結(jié)婚生子。此外，有些基因改變后將導(dǎo)致代謝活動(dòng)緩慢，活力降低，試想一個(gè)人如果反應(yīng)遲鈍、生機(jī)索然地活上幾百歲，那還有什么意思？讓人尖減少疾患，健康而長(zhǎng)壽地生活，才是遺傳學(xué)家在21世紀(jì)追求的目標(biāo)。 13 不能

11、說(shuō)明“生物體的衰老和壽命由許多因素決定”的一項(xiàng)是 （ ）A、一般認(rèn)為，生物體的代謝能力、抗逆境能力起著重要作用。B、果蠅壽命的延長(zhǎng)是以相關(guān)基因在一定條件下的表達(dá)為前提的。C、除遺傳外，環(huán)境因子對(duì)生物體的壽命也產(chǎn)生影響。 D、生物體的衰老和壽命是由其基因組圖譜所決定的。 14 下列說(shuō)法與原文意思相符的一項(xiàng)是 （ ）A、科學(xué)家們?cè)谀婢硹l件下成功地在果蠅中選出了壽命長(zhǎng)的品系。 B、人或其他生物體的活動(dòng)緩慢、活動(dòng)收入低盡然導(dǎo)致其基因的改變。C、線蟲(chóng)的與壽命有關(guān)的基因的突變都可使其壽命延長(zhǎng)6倍或更多倍。D、目前還不能斷定DNA代謝發(fā)生缺陷是導(dǎo)致早衰綜合征的因素。 15 “但這種說(shuō)法忘記了上文中一個(gè)很重要

12、的事實(shí)”句中“一個(gè)很重要的事實(shí)”所指的一項(xiàng)是 （ ）A、果蠅的發(fā)育長(zhǎng)期停滯于幼蟲(chóng)階段。 B、果蠅的幼蟲(chóng)密度很高。 C、果蠅的食物受到極大限制。 D、果蠅的壽命受多基因控制。16 根據(jù)原文內(nèi)容，下列推斷正確的一項(xiàng)是（ ）A、人們之所以不能確定單基因突變與人類(lèi)衰老的關(guān)系，是因?yàn)橹徊扇位蜻z傳研究的策略，而沒(méi)有把單基因遺傳研究與多基因遺傳研究結(jié)合起來(lái)。B、盡管引起人類(lèi)早衰綜合征的基因已被研究者克隆，但并不表明人們已經(jīng)找到治療該病的有效方法，基因研究要造福人類(lèi)，依然任重而道遠(yuǎn)。C、既然線蟲(chóng)的某些基因的突變可使其壽命延長(zhǎng)，那么人類(lèi)也只需用基因突變的方式，就能消除受限的限制因子，以達(dá)到延長(zhǎng)壽命的目的。D

13、、從某些生物體到人類(lèi)，研究者在基因方面作了比較廣泛和深入的探索，科學(xué)的日新月異使我們相信，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，長(zhǎng)生不老不再是神話，而是現(xiàn)實(shí)。四、閱讀下面文言文，完成1720題（每小題2分，計(jì)8分）始皇既沒(méi)，余威震于殊俗。陳涉，甕牖繩樞之子，甿隸之人，而遷徒也，才能不及中人，非有仲尼，墨翟賢，陶朱、猗頓之富；躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦；斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也；鉏耰棘矜，非銛于鉤戟長(zhǎng)鎩也；謫戍之眾，非抗于九國(guó)之師也；

14、深謀遠(yuǎn)慮，行軍用兵之道，非及向時(shí)之士也。然而成敗異變，功業(yè)相反也。試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絜大，比權(quán)量力，則不可同年而語(yǔ)矣。然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬(wàn)乘之勢(shì)，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合之家，殽函為官；一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢(shì)異也。17、下列各句中對(duì)“金”字解釋有誤的一項(xiàng)是()A鑄以為金人十二(金屬，銅) B鍥而不舍，金石可鏤(黃金)C金就礪則利(金屬制的刀劍等) D自以為關(guān)中之固，金城千里(比喻堅(jiān)固)18、以下各項(xiàng)中加橫線的詞詞義解釋有誤的一項(xiàng)是（ ） A.因遺策（由于） 膏腴之地（肥沃） B.亡矢遺鏃（損失）秦有余力而制其弊（困乏，疲憊） C.甕牖

15、繩樞（窗戶）據(jù)崤函之固（險(xiǎn)固的地勢(shì)） D.履至尊（登上） 以致天下之士（招納）19、選出對(duì)“甕牖繩樞”的翻譯和理解正確的一項(xiàng)( )A以破甕做窗戶，以草繩系戶樞。形容家里窮。B窗戶像破甕，戶樞像草繩。形容房屋破舊。C以破甕做窗戶，以草繩系戶樞。比喻門(mén)窗的樣子。D破甕像窗戶，草繩像戶樞。比喻家里窮。20、下面關(guān)于最后一段的分析，有誤的一項(xiàng)是( )A本段文字集中運(yùn)用了對(duì)比手法，通過(guò)幾組對(duì)比，非常鮮明地突出了全文中心。B本段文字以陳涉起義的史實(shí)為論據(jù)，用反襯的寫(xiě)法，揭示了秦王朝覆滅的原因。C作者總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，意在諷今?！吧硭廊耸?，為天下笑者，何也”點(diǎn)出全文寫(xiě)作意圖。D本段文字思路清晰，層次分明。以

16、“仁義不施而攻守之勢(shì)異也”收束全篇，點(diǎn)明主旨。五、填空題（每空1分，共6分）21、胡同文化的作者是 ，中國(guó)當(dāng)代作家，江蘇高郵人。作品主要有短篇小說(shuō) 。22、 ，大禮不辭小讓。23、履至尊二至六合， ，威震四海。24、廢墟的召喚的作者是 。25、魯迅評(píng)價(jià)過(guò)秦論為 。六、按要求完成下列各題。26、將下面語(yǔ)段中畫(huà)線部分的句子改寫(xiě)為句式整齊的排比句。要求：可以增刪更換詞語(yǔ)，不得改變?cè)?。?分）窺探一個(gè)成功人的履痕，無(wú)一例外，他首先是在乎了扮演好自己的角色?！耙晃莶粫?huì)掃”的人，自然也“掃不了天下”。所以，見(jiàn)到茂密的森林，你只要無(wú)愧地做了叢林中最挺拔的一棵；在奔騰的大海面前，你只要無(wú)愧地把自己化作浪花里

17、最純凈的一滴水珠；抬頭仰望無(wú)邊無(wú)垠的藍(lán)天，你只要毫無(wú)愧疚地讓自己變?yōu)槎涠湓浦械淖钕楹偷囊欢溥@樣的人生就夠了.改寫(xiě)： 27、模仿下面句子的格式，另寫(xiě)兩個(gè)句子，與前面的句子構(gòu)成排比句。假如命運(yùn)撕破了你遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,不要放棄,岸還在； ； 。七、閱讀（共10分）金翅雀葡萄牙米·托爾加一家三口人正在不聲不晌地吃飯，孩子突然開(kāi)口說(shuō)：“我找到了一個(gè)鳥(niǎo)窩!”母親抬起頭，瞪大了黑黑的眼睛。父親像往常一樣心不在焉，連聽(tīng)也沒(méi)有聽(tīng)到。也許是為了回答母親詢問(wèn)的目光，也許是為了引起父親的注意，孩子又重復(fù)了一句：“我找到了一個(gè)鳥(niǎo)窩!”父親總算抬起沉重的眼皮，也開(kāi)始聚精會(huì)神地聽(tīng)兒子說(shuō)話。孩子高興了，指手畫(huà)腳地講起來(lái)

18、。他說(shuō)，今天下午趕著羊回家的路上，看見(jiàn)一只金翅雀從一棵大白松樹(shù)樹(shù)冠里飛出來(lái)。他看呀，看呀，在濃密的樹(shù)枝里搜尋，終于在高處一根樹(shù)權(quán)上發(fā)現(xiàn)有一團(tuán)黑黑的東西。母親把兒子的話句句吸入心田，還用整個(gè)靈魂吻著可愛(ài)的寶貝。父親則又開(kāi)始吃飯了。孩子沒(méi)有在意，接著講下去。他說(shuō)，把羊拴在一棵金雀枝上，開(kāi)始往松樹(shù)上爬。父親又抬起疲倦的眼皮，和母親一樣提心吊膽地聽(tīng)著，幾乎屏住了呼吸。孩子一直往上爬。巨大的松樹(shù)又粗又高，他那纖細(xì)的身子緊緊貼在樹(shù)皮上，慢慢往上挪動(dòng)。每一步都要分兩次進(jìn)行。先用胳膊抱住，接著兩條腿盡量往上蜷，最后才停下來(lái)，四肢牢牢抓住堅(jiān)硬的樹(shù)皮。用了很長(zhǎng)時(shí)間才爬上去，中間不得不在結(jié)實(shí)的樹(shù)權(quán)上休息三次。現(xiàn)在只

19、能靠手，因?yàn)榍懊娑际谴嗳醯男轮α恕８赣H和母親都驚呆了，誰(shuí)也沒(méi)有吱聲。就這樣，兩個(gè)人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、一聲不響地讓兒子爬到樹(shù)上、爬上樹(shù)冠，用兩只天真的眼睛看到鳥(niǎo)蛋窩里僅有一個(gè)鳥(niǎo)蛋。聽(tīng)到這里，父母的心臟都停止了跳動(dòng)，完全忘記了兒子在什么地方，似乎還在高高的樹(shù)巔，緊挨著天際，完全忘記了他腳踏在地上，無(wú)須兩只胳膊小心翼翼地攀附樹(shù)枝。突然，兩個(gè)人看見(jiàn)孩子身子一斜，從高處、從松樹(shù)頂上栽下來(lái)，掉在硬邦邦的地上，看來(lái)是必死無(wú)疑了。但是，孩子無(wú)意中表明，他站在樹(shù)巔，完全不曾意識(shí)到飄在空中、面臨深淵的可怕，并且也沒(méi)有掉下來(lái)。倒是發(fā)生了另外一件事。他拿起鳥(niǎo)蛋以后非常高興，情不自禁地吻了它一下。蛋殼得到了孩子嘴唇上的這點(diǎn)熱氣

20、，突然從中間裂開(kāi)了，里面露出一個(gè)還沒(méi)有長(zhǎng)羽毛的金翅雀。說(shuō)這件怪事的時(shí)候，孩子的表情天真無(wú)邪，如同復(fù)述從鄰居那里聽(tīng)來(lái)的出埃及記的故事一樣。隨后，他滿懷憐愛(ài)地把小鳥(niǎo)放到毛茸茸的鳥(niǎo)巢里，從樹(shù)上下來(lái)了?，F(xiàn)在，他心境坦然，非常高興發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥(niǎo)窩!晚飯吃完了，屋里氣氛嚴(yán)肅，誰(shuí)也沒(méi)有開(kāi)口。后來(lái)，一家人回到暖烘烘的壁爐旁邊，看著里邊燃燒的橄欖木時(shí)，父親和母親才交談了幾句。他們的話說(shuō)得晦澀難懂，孩子沒(méi)有猜透。何必要知道他們說(shuō)了些什么呢?他只想把那只還沒(méi)有長(zhǎng)出羽毛的小鳥(niǎo)的形象深深保存在記憶之中。28用一句話概括這篇文章的主要內(nèi)容。（2分） 29孩子講述故事的過(guò)程中，父親的神情有怎樣的變化？為什么這樣寫(xiě)？（2分）3

21、0賞析文中畫(huà)線的句子表現(xiàn)手法上的特點(diǎn)。（4分） 31結(jié)合小說(shuō)的主題，設(shè)想文末父母說(shuō)了些什么。（2分）八、作文（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。小和尚跟著老和尚出來(lái)化緣，滿心不情愿，看見(jiàn)幾尾逆水而游的魚(yú)，便借題發(fā)揮：“這些魚(yú)真傻呀，逆水而游，多費(fèi)力，多辛苦！”“可它們正在享受快樂(lè)呢！”老和尚說(shuō)，順手一指河面上的落葉，“你看見(jiàn)那片黃葉了嗎？只有死去的東西，才會(huì)享受這種隨波逐流的安逸和舒適??！”要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲?？?生 答 題 不 準(zhǔn) 超 過(guò) 此 線 考 號(hào)姓 名班 級(jí)準(zhǔn) 考 證 號(hào)平泉縣職教

22、中心2014-2015學(xué)年二學(xué)期月考一試卷語(yǔ)文答題卡一、二、三、四大題單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分）題號(hào)1234567891011121314151617181920答案五、填空題（每空1分，共6分）21、胡同文化的作者是 ，中國(guó)當(dāng)代作家，江蘇高郵人。作品主要有短篇小說(shuō) 。22、 ，大禮不辭小讓。23、履至尊二至六合， ，威震四海。24、廢墟的召喚的作者是 。25、魯迅評(píng)價(jià)過(guò)秦論為 。六、按要求完成下列各句：（每小題2分，共4分）26、改寫(xiě)： 27、仿寫(xiě)： 七、閱讀28-31題。（共10分，28、29、31題各2分，30題4分） 28、 29、 30、 31、 七、作文（60分）高二第一次考試語(yǔ)文答案一、二、三大題單項(xiàng)選擇題（每小題