幼兒園中班足球教案

1、幼兒園中班足球教案【篇一：幼兒園中班教案：中班體育游戲調(diào)皮的球教案范文】幼兒園中班教案 :中班體育游戲調(diào)皮的球教案范文 活動(dòng)目標(biāo) 1、能調(diào)動(dòng)身體控制球進(jìn)行多種小游戲。 2、能與同伴合作共同玩球。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、大小不一，種類不同的球若干，如排球、乒乓球、網(wǎng)球、籃球、足球、皮球等。 2、藝術(shù)體操 球操的錄像帶、磁帶等。 3、自制獎(jiǎng)牌若干?；顒?dòng)過(guò)程 一、開始部分熱身運(yùn)動(dòng)，幼兒隨音樂(lè)健康歌做活動(dòng)身體關(guān)節(jié)的動(dòng)作。二、基本部分 1、談話：你喜歡什么樣的運(yùn)動(dòng)？幼兒自由發(fā)言（啟發(fā)幼兒說(shuō)出去玩球）今天我們來(lái)看一段球操表演。播放錄像，幼兒邊看教師邊講解。引導(dǎo)幼兒注意觀看體操運(yùn)動(dòng)員怎樣用身體控制住小小的、會(huì)滾動(dòng)的

2、球。 2、我們的活動(dòng)室里有許多球，我們?nèi)フ乙徽?、玩一玩好不好？每個(gè)幼兒拿一個(gè)球，請(qǐng)幼兒自由模仿，滿足幼兒的模仿欲望。 3、分散游戲，引導(dǎo)幼兒各自想出各種玩球的方法。 4、交流學(xué)習(xí)各種玩球方法。 5、給球搬家【篇二：中班體育教案-好玩的球】中班體育教案 - 好玩的球活動(dòng)目的 1、讓幼兒用身體控制球，進(jìn)行多種玩球的小游戲。 2、增強(qiáng)幼兒對(duì)玩球的興趣。 3、幫助幼兒能與同伴協(xié)調(diào)一致的進(jìn)行運(yùn)球、玩球?；顒?dòng)準(zhǔn)備小刺球若干個(gè)音樂(lè)鉆圈等球拍活動(dòng)過(guò)程 1、游戲?qū)胄∨笥褌兾覀兿冉o在座的所有老師說(shuō)一聲早上好，現(xiàn)在呢在上課前給自己加加油吧！聽(tīng)音樂(lè)帶著小朋友們進(jìn)行課前活動(dòng)加油歌 2、探究不同的玩球方法小朋友們看老師

3、這里帶的圓圓的東西是什么??？（是球）對(duì)，老師今天給大家?guī)?lái)了我們最喜歡玩的球，小朋友們平時(shí)都是怎么玩球的呀？（請(qǐng)小朋友自己舉手上臺(tái)展示他們玩球的方法，適當(dāng)給與肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。） 3、玩球游戲小朋友們真棒，知道這么多玩球的方法，老師這里有幾種玩球的方法想和小朋友們一起分享，我也想和小朋友們一起玩球。（1） 用腿夾著球跳躍。把球放在兩條腿的中間，用腿加緊，雙手伸開，不準(zhǔn)用手去碰球，自由跳躍，保證不能讓球落下來(lái)。（2） 滾球鉆圈拿著球向前滾動(dòng)，要求滾進(jìn)鉆圈。（3） 運(yùn)球兩個(gè)小朋友一組，合作玩球，先用肚子頂著球，兩手伸直，然后一起學(xué)螃蟹走路，把球運(yùn)到指定位置。（如果小朋友表現(xiàn)的好的話可以增加難度，小朋友用

4、背頂著球運(yùn)球） 4、運(yùn)球比賽（老師通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)小朋友們最喜歡的是運(yùn)球游戲，看見(jiàn)小朋友們玩的可開心了，現(xiàn)在我想讓小朋友們分兩組進(jìn)行運(yùn)球比賽。）把幼兒分成兩組，進(jìn)行運(yùn)球比賽。 5、 結(jié)束（小朋友們都玩累了吧，玩的開不開心呀？好，現(xiàn)在我想請(qǐng)小朋友們給所有的老師說(shuō)一聲再見(jiàn)，然后請(qǐng)小朋友們回去休息）【篇三：幼兒園中班體育教案爬的游戲】爬的游戲【設(shè)計(jì)意圖】廢舊紙箱、紙盒常見(jiàn)并有很重要的用途。設(shè)計(jì)這次活動(dòng)，主要引導(dǎo)幼兒在玩紙板的過(guò)程中鍛煉幼兒大肌肉的發(fā)展，提高幼兒玩的興趣及環(huán)保意識(shí)，從而激發(fā)幼兒的創(chuàng)造能力。【活動(dòng)目標(biāo)】 1、大膽探索，嘗試一物多玩，在游戲中體驗(yàn)與同伴合作的樂(lè)趣。 2、發(fā)展立定跳遠(yuǎn)、平衡、爬行

5、等基本動(dòng)作，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活。 3、知道廢物利用 ,增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】體驗(yàn)紙板的多種玩法。（爬、立定跳遠(yuǎn)、平衡等）【活動(dòng)準(zhǔn)備】各種形狀的紙板若干個(gè)、錄音機(jī)、磁帶?！净顒?dòng)過(guò)程】一、熱身運(yùn)動(dòng)：幼兒手拿紙板邊聽(tīng)音樂(lè)邊做動(dòng)作的進(jìn)場(chǎng)，進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。（鼓勵(lì)幼兒做不同的動(dòng)作）二、自由探索活動(dòng) 1、引導(dǎo)幼兒用各種形狀的紙板來(lái)玩，看哪一個(gè)小朋友玩得方法多，而且跟別人不一樣。2、幼兒玩紙板，老師注意觀察幼兒的玩法，及時(shí)表?yè)P(yáng)玩得有新意的幼兒，并鼓勵(lì)幼兒想辦法和別人玩得不一樣。如：拋接紙板、頂紙板、雙腳夾住紙板跳等三、交流分享 1、請(qǐng)幼兒說(shuō)出自己的玩法并進(jìn)行示范，其他小朋友學(xué)做，如雙腳夾住紙板跳、平衡練習(xí)等。 2、幼兒再次分散練習(xí)。(鼓勵(lì)幼兒與同伴合作)四、游戲：過(guò)河 1、鼓勵(lì)幼兒利用紙板爬過(guò)河，想辦法解決遇到的問(wèn)題。 2、按要求站好隊(duì)，平放紙板練習(xí)爬、立定跳遠(yuǎn)，要求跳到紙板上，盡量不要