2016小學(xué)四年級家長會班主任發(fā)言稿范文

1、2016 小學(xué)四年級家長會班主任發(fā)言稿范 文 各位家長： 您們好 ! 很高興各位在百忙之中來參加本次家長會， 這一年來感謝你們對我們四年級一班的關(guān)心和愛護， 也 感謝你們對我們班級工作的大力支持。 就目前班級的情況來講，我也有更大的信心帶出更 好的成績，但前提條件是要得到家長的大力支持。 最近 我發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不積極 , 對待學(xué)習(xí)有些放松有 些散漫，尤其是有些眼高手低，感覺會但做不對，這種 現(xiàn)象不容樂觀，也給我們各位敲響了一個警鐘。今天約 家長朋友來，和我們一起召開這次特殊的會議，主要目 的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好改 變的措施，通過我們雙方的共同努力，搞好學(xué)生的工作

2、， 使每位學(xué)生都能有所改變。 一、學(xué)習(xí)方面 1 、我首先把本學(xué)期期中檢測學(xué)習(xí)成績向大家匯報一 下。有的學(xué)生也能考到 95 分，但是對數(shù)學(xué)的興趣不夠高， 主動性不高，獨立思考不夠，總是存在被動學(xué)習(xí)。這說 明他快樂學(xué)習(xí)的的習(xí)慣還沒養(yǎng)成，他的學(xué)習(xí)潛力將受到 限制。如果家長和老師不去幫助他們，學(xué)習(xí)成績將會無 法得到提高。 2 、本學(xué)期我們數(shù)學(xué)的知識學(xué)習(xí)廣泛了，教師在出題 方面有更多比較活的題，這就對學(xué)生提出了更高的要求， 基礎(chǔ)還必須扎扎實實的掌握、同時還要拓展孩子的思維， 學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，難度加強了 , 這就 要辛苦我們各位家長，要輔導(dǎo)孩子進入中年級，順利過 渡再到高年級。一部分學(xué)生

3、的思維是相當(dāng)活躍的，每個 問題都能積極思考回答，如：等同學(xué)，這一部分孩子課 堂效率比較高。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂 之外，常常是把精力放在自己手上的東西上面，做小動 作，或者愣神，無法全神貫注的聽課，也不積極思考問 題。久而久之，成績下滑很嚴重，惰性很強。我想這是 一種習(xí)慣，一個自律的能力。 為什么有的孩子越來越想學(xué)，成績越來越好。而有 的孩子學(xué)習(xí)成績越來越差，很明顯心情不好，心理很害 怕上數(shù)學(xué)課、擔(dān)心被老師提問到。 （ 如：駱怡帆、劉儀偉、 許成蔚、 ） 。我并不是批評人否定人，或者沒有前途了。 我只是按照現(xiàn)在的成績和課堂上的反應(yīng)來說的。想通過 本次的交流讓家長了解學(xué)生在學(xué)習(xí)上的情

4、況。一些學(xué)生 因為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好，學(xué)習(xí)困難，與其他學(xué)生拉開差距。 孩子的成績不能提高，除了孩子的主觀原因以外，相應(yīng) 還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業(yè)，輔導(dǎo)一下他 們的學(xué)習(xí)，讓他們把成績搞上去。我想我們必須要改變 他們。首先，我們要這些學(xué)生一個希望，給他們一些信 心，因為現(xiàn)在我們學(xué)生的情況還沒有定型。而且這些學(xué) 生必須要改變一下學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，他們可以 進行提前預(yù)習(xí)，家長也必須幫助這些學(xué)生學(xué)會合理安排 自己的時間，可以讓他們把自己的計劃寫出來貼在自己 的床頭，并制定短期目標(biāo)，下次考試考到什么程度。如 果做題慢經(jīng)常走神，可以自己準(zhǔn)備個手表，在規(guī)定時間 內(nèi)做完。做完后可以獎勵一下自己，吃

5、點零食或者其他 方面的。家長在家要幫助這些學(xué)生學(xué)會總結(jié)，把每天所 學(xué)的知識，出現(xiàn)的錯誤再重現(xiàn)一遍，學(xué)習(xí)重在勤奮和堅 持。我們的家長和學(xué)生一樣也要養(yǎng)成總結(jié)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。 二、 心理方面 孩子長大了，也學(xué)會了思考，更學(xué)會了察言觀色。 家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸 增強，也就是我們通常在講的孩子知道難為情了，他怕 丟面子了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺 度。 三、 家長的配合 家長的善導(dǎo)是家庭教育的關(guān)鍵。在剩下的這半學(xué)期 里，我希望家長朋友們多費點心思，配合我們做好以下 幾個方面的工作： 1 、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾， 由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的

6、成績有好有壞，孩 子由于沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣，導(dǎo)致成績差，但是有的孩子 學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給 他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對 學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒， 面對成績差的孩子家長不應(yīng)該放棄， 應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。 2 、教育孩子遵守紀律，常言道，沒規(guī)矩就不成方圓， 這些規(guī)定和紀律是同學(xué)們提高成績的保證， 學(xué)生們只有 好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級。假 如哪個學(xué)生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅對自己是 一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，來說是一種傷害，對于 我們班級是一種傷害。家長朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系，了 解孩子的在校情況，以做到及時教育，有個別的

7、孩子家 長老師兩頭瞞，自己落得消遙自在，結(jié)果可想而知，這 就需要我們進一步交流。希望家長能做到以下幾點： 1 、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，盡量抽時間與孩子們在一 起，經(jīng)常與孩子溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引 導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點 ; 2 、認真協(xié)助學(xué)生正確對待每一次的作業(yè)。幫助學(xué)生 自己學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)生自己給自己一個獎勵，或者跟家長 聯(lián)系好了，我這次考到多少家長獎勵我一個什么，目標(biāo) 不要太遠，符合實際。 3 、正確看待孩子的分數(shù)，要善于追根求源，找出問 題本質(zhì)，例如計算教學(xué)。善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點和進步 的一面 （ 不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導(dǎo)孩 子不要自滿，分數(shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究 問題的所在 ） 。 4 、幫助學(xué)生養(yǎng)成反思自己的行為和學(xué)習(xí)的效果的習(xí) 慣。最好的辦法就是寫日記。我讀 曾國藩家書 ，他之 所以成功最主要的原因就是他能夠?qū)γ刻斓幕顒舆M行認 真反思。 尊敬