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1、教師師德師風反思心得體會怎么寫其身正,不令而行;其身不正,雖令不從孔子。學校在上星期二下午舉行了學校青年教師師德演講的活動。在活動中我感受很深。師德古來有之,不同時代對師德有不同的要求,現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展,知識經(jīng)濟時代對師德賦予了新的內涵。1.愛崗敬業(yè)、獻身教育是師德的基本要求教師不僅僅是在奉獻、在燃燒,而且同樣是在汲取,在更新,在升華。教師要付出艱辛的勞動,但是苦中有樂,樂在其中。教師的樂趣就是照亮了別人,充實了自己。正是這種成就感、幸福感,激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。2.熱愛學生、教書育人是師德的核心教師對學生的愛,是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒

2、有血緣關系的愛。這種愛是神圣的,是教師教育學生的感情基礎。3、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展課堂要成為學生學習的用武之地,成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。要讓學生運用感覺器官和思維器官,去學習、去實踐。4.以身作則、為人師表是師德的人格力量教師工作有強烈的典范性,為人師表是教師的美德。教師以身作則,才能起到人格感召的作用,培養(yǎng)出言行一致的人。5.終身學習、不斷進取是師德的升華時代要求教師必須轉變學習觀念,確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念,緊跟當代知識和技術的發(fā)展步伐。在師德演講中,我的心得體會主要有:作為新時期的小學教師必須進一步加強

3、全心全意為學生和家長服務的宗旨,要做一位有道德素質的小學教師,做一位讓學生和家長都愿意接近的教師,首先自己本身就應當是一個有道德的人。學生在學校里學習,主要是受教師的影響,我們要把學生培養(yǎng)成為懂禮貌、講衛(wèi)生的好孩子,就要注意培養(yǎng)學生的道德,而要使學生成為有道德的人,就要讓學生愿意和你接近,以便對學生產(chǎn)生大的影響。因此,我們自己就首先要成為有高尚教師道德的人。作為小學教師,不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。教師是學生增長知識和思想進步的啟蒙老師,我們的一言一行,都會對小學生產(chǎn)生影響,一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上,全面以身作則,這樣才能為人師表。教師素質重在師德,教師職

4、業(yè)道德充分體現(xiàn)了教師特有的職業(yè)思想、職業(yè)情操。教師要做好學生的靈魂工程師,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。重視教師職業(yè)道德培養(yǎng),是實施科教興國戰(zhàn)略,培養(yǎng)新世紀人才的關鍵。教育是事業(yè),是科學,又是一門藝術。這就要求教師既要有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神,還要有新時代所推崇的新思想,新觀念,要有探索精神和創(chuàng)新精神。熱愛學生,尊重、理解學校以人為本,關心愛護學生,是小學教師正確處理與自己直接服務對象學生之間關系的準則,一個教師只有對學生充滿執(zhí)著的愛,才能激發(fā)出做好這一工作的高度責任感,才能堅定不移地辛勤耕耘,獲得豐碩的育人之果。熱愛學生,是小學教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感,沒有對學生的愛,也就不可能有真正成功的教育。這種愛,是不能以血緣關系和個人好惡為轉移的,教師應當把它無私地奉獻給全體學生。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中,不僅要愛那些能干的孩子,更要愛那些缺點較多的孩子,要讓每一個孩子都從教師這里得到一份愛的瓊漿。小學生很善于觀察與思考,對你的一言一行,他們都在觀察并做出相應的評價和反應。如果他們切實地感到老師是在誠心誠意地愛護自己,關心自己,幫助自己,他們就會很自然地對你產(chǎn)生歡迎的傾向,喜歡接近你,并心悅誠

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