三年級英語培優(yōu)補差工作計劃

1、三年級英語培優(yōu)補差工作計劃學好英語是一件很重要的事情，下面XX整理了，歡迎閱讀！一、指導思想為順利完成本學期的教學任務，提高本學期的教育教學 此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園質(zhì)量，根據(jù)三年級學生的實際情況，圍 繞教學目標，除了認真?zhèn)湔n、上課，批改作業(yè)，定期檢測學 生成績，優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學外，采取課內(nèi)外培優(yōu)補差 措施，制定此計劃，以高度的責任心投入到緊張的教學及教 學工作中，力爭取得較好的成績。面向全體學生，促進學生全面發(fā)展的教學思想，培養(yǎng)拔 尖學生，讓優(yōu)生吃得飽，讓學困生吃得好。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢， 開展幫困活動，鼓勵他們重新。對于學困生主要引導他們多 學習，多重復，在熟練的基礎上不斷提高自己的能力。尤其

2、 是學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學習積極性的提高方面要花大力氣。二、學情分析：優(yōu)生名單：白佳慧，白佳瑤，吳晨龍，朱潔，白淑艷，夏熙怡優(yōu)生分析：1、學習習慣較好，能認真聽講，思維活躍，勤學好問， 善于發(fā)現(xiàn)解決問題的關鍵，對知識的運用能力較強。2、課上積極發(fā)言，課后及時復習，認真完成作業(yè)和練 習。3、基本上掌握了一定英語學科的學習方法和學習技巧。4、有一定的閱讀能力和自學能力。學困生名單：林偉豪，葉樂陽，林家樂，張新新，尹永全，魏伊甸學困生分析：1、缺乏學習興趣和積極性，學習習慣差，上課愛搞小 動作。2、學習態(tài)度不端正，消極學習，無所謂的態(tài)度很突出。3、沒有基本的學習英語的方法，對基礎知識沒有基本 掌握。4、

3、有的不能完成作業(yè)。5、對不懂的知識不理睬，對知識的運用較差。三、措施和方法：培優(yōu)：1、課堂上拓展學生的知識面，擴大閱讀量。2、加強基礎知識與交際運用能力的訓練。3、對個別突出的學生進行單獨輔導。4、每一次檢測練中，注重對優(yōu)生情況的檢查，及時發(fā) 現(xiàn)問題，及時解決。補差：1、對書本基礎知識點進行過關。2、上課多提問，抓住差生的注意力，培養(yǎng)他們學習英 語的興趣。3、抓反復，反復抓，注意出現(xiàn)更糟糕的學困生。4、要對他們課后及時輔導，并過關檢查。5、努力培養(yǎng)他們學習英語的興趣和學習方法。6、多溝通，多鼓勵，多關心，多輔導。四、預期效果：培優(yōu)預期效果：通過培優(yōu)工作，爭取使這些學生的知識 更拓展，閱讀和寫作

4、能力有一定的提咼，綜合運用語言的能 力及應試能力全面提高。補差預期效果： 使學生端正學習英語的態(tài)度，提高英語的學習興趣，讓他們能力多學些知識，爭取現(xiàn)有的基礎上有不同程度的提一、指導計劃提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中 等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的 輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學 習習慣，形成英語基本能力。培優(yōu)計劃要落到實處，發(fā)掘并 培養(yǎng)一批英語尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)英語能力入手， 訓練良好學習習慣，從而形成較扎實的基礎和閱讀寫話能 力，并能協(xié)助老師進行輔差活動，提高整個班級的英語素養(yǎng) 和英語成績。二、制定目標：在這個學期的培優(yōu)

5、輔差活動中，培優(yōu)對象能按照計劃提 高讀、說、寫的綜合能力，成績穩(wěn)定在96分左右，并協(xié)助老師實施輔差工作，幫助差生取得進步。輔差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高。特別是英語考試這一基 本的能力。三、定內(nèi)容：培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學生的閱讀能力和理解能力。介紹 或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面，攝取更多課外知 識，多給他們一定的指導，以期在寫作中能靈活運用，提高 寫話水平，定時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全 面提高運用語言的能力。輔差的內(nèi)容是教會學生敢于讀，安排比較基礎的內(nèi)容讓 他們掌握。訓練差生，讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善 于說。四、主要措施：1. 課外輔導，利用課余時間。2. 采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。3. 請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗，差生加以學習。4. 課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生5. 對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度， 并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。6. 采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他 們的學習積極性和成功感。7. 充分了解差生現(xiàn)行學習方法，給予正