醫(yī)風(fēng)醫(yī)德建設(shè)存在的問題及解決措施

1、醫(yī)風(fēng)醫(yī)德建設(shè)存在的問題及解決措施糾建并舉標(biāo)本兼治促進(jìn)醫(yī)風(fēng)醫(yī)德建設(shè)的根本好轉(zhuǎn)一、醫(yī)風(fēng)醫(yī)德的現(xiàn)狀近年來，我縣衛(wèi)生行政部門和醫(yī)療衛(wèi)生單位不斷加大職業(yè)道德教育和行 風(fēng)建設(shè)力度，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)取得了積極的進(jìn)展。愛思范文23:在醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線上，廣大職工能夠自覺遵守社會主義醫(yī)德原則和規(guī)范， 在平凡而又光榮 的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地履行白衣天使的職責(zé)， 以高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、精湛的醫(yī)療技術(shù) 戰(zhàn)斗在救死扶傷的第一線，為保障人民群眾的生命健康做出了貢獻(xiàn)， 受到社會各 界和人民群眾的好評。二、醫(yī)風(fēng)醫(yī)德建設(shè)存在的主要問題及原因分析、醫(yī)風(fēng)醫(yī)德建設(shè)存在的主要問題我們必須清醒地看到，我縣衛(wèi)生事業(yè)面臨市場經(jīng)濟(jì)的競爭和挑戰(zhàn). 醫(yī)

2、務(wù) 工作者的世界觀、人生觀、價值觀在發(fā)生變化，傳統(tǒng)的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)經(jīng)受嚴(yán)峻的考驗， 出現(xiàn)了一些人民群眾不滿意的熱點問題。 主要有：收費不規(guī)范、不合理、不透明， 巧立名目、分散項目、提高標(biāo)準(zhǔn)收費的情況不同程度的存在；醫(yī)務(wù)公開、費用查 詢制度有待于進(jìn)一步規(guī)范運(yùn)作；少數(shù)醫(yī)務(wù)人員收受紅包、收受回扣、開單提成， 開大處方、濫檢查、亂漲價、亂收費的現(xiàn)象不同程度的存在，這些問題的存在嚴(yán) 重?fù)p害了人民群眾的切身利益，增加了群眾負(fù)擔(dān)，敗壞了醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的良好形 象，已經(jīng)引起群眾的強(qiáng)烈不滿和社會的廣泛關(guān)注，必須引起高度重視，堅決采取有力措施進(jìn)行治理。、醫(yī)風(fēng)醫(yī)德建設(shè)存在問題的原因分析醫(yī)德醫(yī)風(fēng)存在問題的主要原因有以下幾個方

3、面：一是缺乏同情心。接待病人不熱情，解釋病情不耐心，出言不遜，惡語傷人，給病人以不良刺激等；二是缺乏責(zé)任心。接受任務(wù)講價錢，斤斤計較個人得失，吃請受禮，見利忘義，對 病人不負(fù)責(zé)任等；三是缺乏紀(jì)律觀念。勞動紀(jì)律松弛，上班聊天干私活，脫崗溜 號，遲到早退等；四是缺乏原則性。出具假報告，假證明，拿醫(yī)療原則作交易， 謀求私利，以醫(yī)謀私，利用采購藥品器械之便，收取非法回扣；五是缺乏法律意識。對相關(guān)的政策法規(guī)、條例了解甚少；六是醫(yī)療技術(shù)差。經(jīng)常出現(xiàn)誤診、差錯 和糾紛等。三、加強(qiáng)和改進(jìn)醫(yī)風(fēng)醫(yī)德的主要措施古人云“醫(yī)無德者，不堪為醫(yī)”，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是醫(yī)院立院之本，信譽(yù)之根。 醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線上的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)是精神文明的

4、重要內(nèi)容之一， 醫(yī)療戰(zhàn)線系統(tǒng)醫(yī)德 醫(yī)風(fēng)好與壞，是關(guān)系到醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)興衰成敗的大事。深入分析醫(yī)德醫(yī)風(fēng)現(xiàn)狀及 出現(xiàn)問題的原因，堅持糾建并舉，標(biāo)本兼治，努力探索醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育新途徑，以 提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)為保障，以體制創(chuàng)新為突破口，無疑是加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，提高醫(yī) 護(hù)人員的職業(yè)道德水平的重要途徑。下面，筆者就新時期加強(qiáng)和改進(jìn)醫(yī)風(fēng)醫(yī)德， 提出以下幾條對策供有關(guān)部門參考。積極探索醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育新途徑，努力提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)一是堅持教育的整體性。要強(qiáng)化教育，認(rèn)真宣傳貫徹執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、藥品管理法、醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理條例和醫(yī)療事故處理條例等法律法規(guī)，廣 泛開展職業(yè)道德教育、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育和法制紀(jì)律教育，把加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)作為 思

5、想政治教育和精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，培養(yǎng)醫(yī)務(wù)人員正確的人生觀、價值觀, 努力使醫(yī)務(wù)人員做到認(rèn)識上明確， 思想上重視、行為上遵守。教育要堅持全員培 訓(xùn)，搞好系統(tǒng)灌輸，采用系統(tǒng)理論與典型案例相結(jié)合，上大課與小組討論相結(jié)合， 遠(yuǎn)學(xué)近比相結(jié)合，倡優(yōu)駁劣相結(jié)合等靈活方式，形成教育的整體性系統(tǒng)化模式。 二是堅持教育的實踐性。結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，加強(qiáng)思想政治教育 和理想信念宗旨教育，充分發(fā)揮衛(wèi)生系統(tǒng)各級黨組織特別是基層組織的戰(zhàn)斗堡壘 作用，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。廣泛深入開展向為民愛民的好醫(yī)生吳登云、 韋加寧等先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)活動，把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育滲透到醫(yī)療實踐中，重視醫(yī)療實 踐中誤診病例的具體

6、分析，使臨床醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育有的放矢，深化醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德意 識和道德觀念，促進(jìn)整體臨床醫(yī)德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。 同時針對醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量 管理的具體環(huán)節(jié)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，對醫(yī)療護(hù)理缺陷、醫(yī)療糾紛要記錄個人醫(yī)療 檔案，提高教育的針對性，強(qiáng)化教育效果。三是堅持教育的層次性。定期舉辦支 部書記、科主任、護(hù)士長等行政干部參加的理論培訓(xùn)班，重點對中層干部進(jìn)行建 設(shè)中國特色的社會主義理論和市場經(jīng)濟(jì)理論的學(xué)習(xí)和討論，側(cè)重效益觀和宗旨觀相統(tǒng)一的教育，積極拓寬服務(wù)領(lǐng)域，為醫(yī)院建設(shè)起到橋梁的作用。在黨團(tuán)員中要 加強(qiáng)醫(yī)德教育，有組織、有計劃地學(xué)習(xí)黨紀(jì)、黨規(guī)等有關(guān)文件精神，組織評選優(yōu) 秀黨員活動，并通過他們的模范事跡教育全體醫(yī)務(wù)人員， 牢記職責(zé)，用自己的行 動帶動并影響普通群眾共創(chuàng)醫(yī)德新風(fēng)。 加強(qiáng)對中青年醫(yī)務(wù)人員教育。啟發(fā)教育年 輕一代在市場經(jīng)濟(jì)條件下，無論觀念如何更新、價值取向如何轉(zhuǎn)變，作為醫(yī)務(wù)人 員全心全意為