金筆作文教材體系

1、金筆作文教材體系  2012-04-21 11:23:51|  分類： 默認(rèn)分類|舉報|字號 訂閱    金筆作文新課程體系共分12個級別，其中13級針對小學(xué)一年級下學(xué)期以及二年級學(xué)生，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)作文的興趣為出發(fā)點，通過訓(xùn)練學(xué)生的口語表達能力，使學(xué)生完成從一句話到一段話的書面語表達能力的提升，其中第3級完成從口語向書面語的轉(zhuǎn)化，同時注重學(xué)生觀察力和想象力的培養(yǎng)。在1-3級中嚴(yán)格遵循金筆作文提倡的文學(xué)和語言學(xué)規(guī)律，素材意識的培養(yǎng)以材料、圖片為切入點，貼近學(xué)生的生活；針對一句話將句子說寫具體，同時在說具體

2、的基礎(chǔ)上要圍繞一個意思來說；在每個級別中都安排了語文基礎(chǔ)知識和作文基礎(chǔ)知識，從而形成一個完整的知識循環(huán)。     新課程體系中第4級是過渡級別，讓學(xué)生開始有積累素材的意識，完成一篇完整的作文。     57級是一個完整的知識循環(huán)，主要側(cè)重素材、寫具體、中心等寫作知識點的達成，授課對象以3、4年級學(xué)生為主。     810級以5、6年級學(xué)生為主，完成一個較大的知識循環(huán)：素材、寫具體、中心、語言、寫作技巧、語基作基。     11、12級定

3、位為小升初的備考和沖刺，以6年級學(xué)生為主。   各級別教學(xué)目標(biāo)及招生對象如下： 一級總教學(xué)目標(biāo)：（入學(xué)）1年級下或1升2學(xué)生知識目標(biāo)： 1、通過對傾聽的不斷訓(xùn)練，不斷積累各種類型的詞語，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。 2、通過觀察材料、圖片，培養(yǎng)學(xué)生的素材意識； 3、從詞語、句子、故事入手，訓(xùn)練學(xué)生的口語表達能力，旨在使句子完整、具體； 4、從圖片入手，訓(xùn)練學(xué)生的觀察和想象力，積累相關(guān)詞語，并將聯(lián)想用到句子中； 5、掌握描述動物、景物、物品的基本詞語和基本方法； 6、掌握四種標(biāo)點符號的使用：逗號、句號、冒號、

4、引號； 7、通過誦讀方式培養(yǎng)學(xué)生的語感，掌握誦讀的基本技巧； 育人目標(biāo)： 1、學(xué)會尊重父母和他人； 2、訓(xùn)練學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣； 3、培養(yǎng)學(xué)生的愛心，愛護動物、植物和公共設(shè)施； 4、培養(yǎng)學(xué)生的自信心，勇于表達自己； 成功思維目標(biāo)： 1、了解團隊，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和紀(jì)律意識； 2、做事認(rèn)真努力、勤于思考； 3、做事要有計劃性，并且善始善終。 二級總教學(xué)目標(biāo)：（入學(xué)）2年級知識目標(biāo)： 1、從人、動植物身上發(fā)現(xiàn)閃光點，培養(yǎng)學(xué)生的素材意識，擴大詞語的積累； 2、

5、從積累詞語、練說句子入手，將句子說生動形象；從而寫成簡單片段； 3、借圖片訓(xùn)練學(xué)生的中心意識； 4、以童話為切入口訓(xùn)練學(xué)生的想象力； 5、初步嘗試觀察人物的動作、表情以及對話，積累相關(guān)的詞語，旨在培養(yǎng)學(xué)生細致觀察的能力； 6、掌握基本標(biāo)點符號的使用：問號、感嘆號、頓號、省略號。 育人目標(biāo)： 1、培養(yǎng)學(xué)生禮貌待人接物的習(xí)慣； 2、謙虛好學(xué)、真誠的贊美欣賞一切人和物； 3、訓(xùn)練學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣； 4、尊重父母和他人的勞動成果。 成功思維目標(biāo)： 1、與人合作意識以及集體榮譽感；

6、60;2、持之以恒、堅持到底的做事態(tài)度； 3、勤于思考、敢于接受挑戰(zhàn)的積極心態(tài)。 三級總教學(xué)目標(biāo)：（返學(xué)）2年級知識目標(biāo)： 1、從片段入手，繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生的口語表達能力； 2、嘗試在片段描寫中加入人物的肖像、服飾以及心理描寫； 3、從看圖寫話入手訓(xùn)練學(xué)生的觀察力和想象力，帶學(xué)生入寫作之門，掌握作文基本知識；4、通過圖片、材料、活動培養(yǎng)學(xué)生尋找素材的意識； 5、以童話為切入口訓(xùn)練學(xué)生的想象力，并嘗試寫簡單童話； 6、在積累成語、古詩的基礎(chǔ)上，嘗試將成語、古詩編成簡單小故事； 7、掌握基本標(biāo)點符號的綜合使用：逗號，句號，

7、問號、感嘆號、頓號、省略號等。 育人目標(biāo)： 1、培養(yǎng)學(xué)生待人接物要有禮貌的習(xí)慣； 2、學(xué)習(xí)要持之以恒、溫故而知新； 3、培養(yǎng)學(xué)生謙虛好學(xué)、尊重他人的品質(zhì)； 4、融入集體，團結(jié)他人； 成功思維目標(biāo)： 1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣； 2、做事要有開放的思維方式； 3、積極應(yīng)對問題的成功信念。 四級總教學(xué)目標(biāo)：（入學(xué)）3年級上或2升3暑假知識目標(biāo)： 1、由看圖作文入手，訓(xùn)練學(xué)生多角度看圖的意識，打開學(xué)生寫作思維； 2、掌握作文的基本知識，學(xué)會作文的基本寫法； 3、通過

8、活動課培養(yǎng)學(xué)生找素材意識，并能形成文章； 4、掌握寫人文章的寫法，學(xué)會寫人； 5、掌握找素材的方法百字新事，打開思維，找到大量的寫作素材，訓(xùn)練找素材的意識； 6、掌握觀察的方法，培養(yǎng)細致觀察生活的意識，綜合運用觀察方法寫作文； 7、掌握寫景狀物的方法，學(xué)會寫寫景和狀物類文章； 育人目標(biāo)： 1、培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣，杜絕懶惰； 2、培養(yǎng)參與活動積極性和紀(jì)律意識； 3、做事、學(xué)習(xí)要踏實、善于動腦并具有條理性； 4、培養(yǎng)自知觀察生活的意識，養(yǎng)成多個角度思考問題； 成功思維目標(biāo)： 1、良好的開始

9、是成功的一半； 2、學(xué)會堅持做事，有信心做事； 3、每天學(xué)習(xí)一點點，總有一天會成功； 五級總教學(xué)目標(biāo)：（入學(xué)）3年級下或3升4暑假知識目標(biāo)： 1、掌握找素材的方法，并培養(yǎng)學(xué)生從生活中尋找素材的意識； 2、掌握記事文的寫法，并嘗試將文章寫具體； 3、初步圍繞一個意思將文章寫具體； 4、學(xué)會修改批改，不斷錘煉文章； 5、掌握初步的寫作技巧； 6、通過聯(lián)想和想象，嘗試編寫童話故事； 7、通過活動課積累大量的寫作素材，并會寫活動類的作文； 育人目標(biāo)： 1、養(yǎng)成勤奮好學(xué)的良好習(xí)慣；&#

10、160;2、學(xué)習(xí)、生活要不斷的反思，以期有更大的進步； 3、學(xué)會為別人付出，換位思考，體諒別人； 4、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，團結(jié)他人，互相學(xué)習(xí)； 成功思維目標(biāo)： 1、樹立通過努力掌握本領(lǐng)才能成功的意識； 2、做任何事情要有明確的目標(biāo)，要從小事做起； 3、成功是要經(jīng)歷磨難的，付出就會有收獲。 六級總教學(xué)目標(biāo)：（返學(xué)）3升4暑假或4年級知識目標(biāo)： 1、培養(yǎng)學(xué)生抓主觀素材的意識； 2、通過人物的動作、語言、心理的強化訓(xùn)練，嘗試將人物寫生動； 3、通過抓人物的細節(jié)，嘗試將人物寫具體； 4、學(xué)習(xí)景物描寫

11、方法，按照一定順序?qū)⒕拔锩鑼懲暾?、清晰?#160;5、獨立修改自己的文章，養(yǎng)成修改文章的意識； 6、通過戶外活動課，積累寫作素材，抓住亮點；培養(yǎng)學(xué)生的獨立意識和自信心； 育人目標(biāo)： 1、尊重父母，尊重他人，學(xué)會感恩； 2、做人要誠實守信，謙虛好學(xué)； 3、培養(yǎng)孩子勤奮努力的品質(zhì) 成功思維目標(biāo)： 1、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的一半； 2、細節(jié)決定成敗，自信才能成功； 3、付出就有收獲，通過自己的努力改變命運。 七級總教學(xué)目標(biāo)：（入學(xué)）4年級知識目標(biāo)： 1、徹底打開學(xué)生思維，訓(xùn)練學(xué)生大量找有價

12、值的寫作素材，養(yǎng)成寫作意識； 2、訓(xùn)練從生活中找主觀素材的意識，培養(yǎng)感恩的心； 3、掌握寫具體的方法，嘗試將文章寫具體； 4、文章中心要明確，并圍繞中心安排素材詳略得當(dāng)； 5、學(xué)會修改，養(yǎng)成修改的意識； 6、結(jié)合學(xué)校作文，掌握審題方法； 7、寫活動物，寫細植物，鞏固狀物文章的寫法。 育人目標(biāo)： 1、培養(yǎng)學(xué)生感恩的心； 2、尊重他人，樂于幫助別人； 3、對人要真誠，珍惜身邊的一切； 成功思維目標(biāo)： 1、成功要經(jīng)歷磨難； 2、失敗乃成功之母，要吸取教訓(xùn)才能成功；

13、0;3、一分耕耘一份收獲，持之以恒才能成功。 八級總教學(xué)目標(biāo)：（入學(xué)）4升5暑假或5年級知識目標(biāo)： 1、了解作文的組成部分，掌握找素材的方法，打開思維從多個角度尋找、積累素材； 2、在積累素材的基礎(chǔ)上，學(xué)會選材，并做到選材要圍繞中心展開，要新穎、真實、有代表性； 3、采用夸張式教學(xué)方法，訓(xùn)練學(xué)生將人物寫具體； 4、結(jié)合在校作文的要求，掌握部分寫作技巧； 5、學(xué)會從多個角度進行觀察，并將其應(yīng)用于自己的作文中； 6、學(xué)會修改，養(yǎng)成修改的習(xí)慣； 育人目標(biāo)： 1、學(xué)會尊重他人才能贏得他人 尊重； 2、學(xué)

14、習(xí)要持之以恒，不能半途而廢； 3、培養(yǎng)紀(jì)律意識和團隊合作意識； 4、謙虛學(xué)習(xí)，真誠待人； 成功思維目標(biāo)： 1、做事情要積極主動，不懼怕風(fēng)險； 2、以一顆平常心對待生活、學(xué)習(xí)中的得失； 3、打開思維，多個角度思考問題，做事要大氣！ 九級總教學(xué)目標(biāo)：（返學(xué)）5年級知識目標(biāo)： 1、培養(yǎng)學(xué)生敏感的心，打開思維抓生活中主觀類素材； 2、掌握寫具體的方法，嘗試將文章寫具體； 3、語言描寫要潤色，多描寫少敘述； 4、文章的中心要明確，圍繞中心安排材料要詳略得當(dāng)； 5、掌握基本的寫作技巧，展

15、開聯(lián)想和想象，使文章更生動形象； 6、深化修改意識，養(yǎng)成善于修改文章的習(xí)慣； 育人目標(biāo)： 1、學(xué)會感恩，培養(yǎng)敏感的心； 2、培養(yǎng)學(xué)生大局意識和紀(jì)律觀念； 3、培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)的態(tài)度； 4、培養(yǎng)學(xué)生謙虛好學(xué)的品質(zhì)； 成功思維目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)、生活要細心觀察，日積月累才能進步； 2、成功需要集體智慧，博采眾長； 3、要想成功必須有計劃并且目光要長遠。 十級總教學(xué)目標(biāo)：（返學(xué)）5年級或5升6暑假知識目標(biāo)： 1、培養(yǎng)抓生活中客觀素材的能力，并在觀察的基礎(chǔ)上進行思考；

16、0;2、善于捕捉生活中令人感動的事件，以此將主客觀素材相結(jié)合； 3、掌握不同文體選材的方法，做到圍繞中心選材新穎并具有代表性； 4、掌握寫具體的方法，圍繞中心將文章寫具體； 5、掌握基本的作文寫作技巧，使文章有全面的升級； 6、學(xué)會觀察、思考、感悟，使文章的中心走向深入； 7、寄情于景、托物言志將文章寫精彩； 育人目標(biāo)： 1、培養(yǎng)學(xué)生勇敢面對困難和挫折的能力； 2、學(xué)會感恩，善于發(fā)現(xiàn)他人身上的優(yōu)點，并能虛心學(xué)習(xí)； 3、學(xué)會寬容和大度，并積極幫助、鼓勵他人； 4、留心觀察生活，珍惜大自然，懂得感悟

17、； 成功思維目標(biāo)： 1、用于嘗試新鮮事物，并能不斷反省自我以取得更大的進步； 2、要想成功需要先實現(xiàn)目前的既定目標(biāo)，成功不能一蹴而就； 3、成功沒有終點，要不斷努力，不斷進??！十一級總教學(xué)目標(biāo)：（入學(xué)）6年級知識目標(biāo)： 1、在觀察的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生抓素材的習(xí)慣，并從素材中篩選出寫作所需要的亮點； 2、學(xué)會寫記事文章，并能將文章寫具體、生動； 3、學(xué)會寫寫人的文章，并能抓住細節(jié)將人物寫活、寫生動； 4、文章的中心要突出，圍繞中心安排材料要詳略得當(dāng)； 5、通過活動課能夠捕捉亮點，學(xué)會寫活動類作文； 

18、6、 將聯(lián)想和想象運用到寫作中； 7、結(jié)合學(xué)校作文學(xué)會修改文章。 育人目標(biāo)： 1、培養(yǎng)學(xué)生謙虛好學(xué)的品質(zhì)； 2、養(yǎng)成勤于思考、勤于動腦的好習(xí)慣； 3、培養(yǎng)團隊合作精神以及紀(jì)律意識； 成功思維目標(biāo)： 1、學(xué)會反思，不斷進步； 2、自信、自立、自強，勇敢面對困難； 3、成功需要持之以恒、勤奮努力； 十二級總教學(xué)目標(biāo)：（返學(xué)）6年級知識目標(biāo)： 1、深化素材意識，抓生活中的主客觀素材，積累亮點，走生活作文之路； 2、在觀察基礎(chǔ)上學(xué)會思考、感悟，使中心走向深入，文章更深刻； 3、結(jié)合