大學生自我鑒定swot大學生自我分析范文

1、swot 大學生自我分析范文SWOT 分析方法是一種企業(yè)內部分析方法 ,即根據(jù)企業(yè)自身的既 定內在條件進行分析 ,找出企業(yè)的優(yōu)勢 ,劣勢及核心競爭力之所在。下 面是整理的 swot 大學生自我分析范文，以供大家閱讀。swot 大學生自我分析范文 （一） 要想寫好職業(yè)生涯規(guī)劃，就必須先認識它的含義。因此，所謂職 業(yè)生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設計，是指個人與組織相結合，在對一個 人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的 興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據(jù) 自己的職業(yè)傾向， 確定其最佳的職業(yè)奮斗目標， 并為實現(xiàn)這一目標做 出行之有效的安排。 生涯設計的目的絕

2、不僅是幫助個人按照自己的資 歷條件找到一份合適的工作， 達到與實現(xiàn)個人目標， 更重要的是幫助 個人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，擬定一生的發(fā) 展方向，根據(jù)主客觀條件設計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。大學生認識到生涯規(guī)劃的重要意義， 職業(yè)生涯活動將伴隨我們的 大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī) 劃具有特別重要的意義。古人說： " 有志不在年高而無志空活百年。 " 其實人生何需百年 ?只要我們能像阿基米德尋找地球支點一樣給我們 的靈魂一個支點，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎 ?這個支點 就是規(guī)劃人生。 遺憾的是我們往往不能或者不敢給

3、人生一個規(guī)劃， 前 路迷茫，沒有人生規(guī)劃這座燈塔的指引，我們能找到前進的方向嗎 ? 撲面而來的風風雨雨，我們能挺得過去嗎 ?或者會誤入歧途，一失足 成千古恨呢 ?由此可見，為我們的人生做一個正確的人生規(guī)劃，那是 必要的!在今天這個人才競爭的時代， 職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn) 中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司 "以人為本 " 的人才 理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是 一種有效的手段 ;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行 有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是 帶著一臉茫然， 踏入這個擁擠的社會怎能滿足社

4、會的需要， 使自己占 有一席之地 ?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的 未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。我的職業(yè)生涯規(guī)劃如下：自我認知1. 興趣分析：我雖然從小沒有學醫(yī)學的夢想，但是我發(fā)現(xiàn)自己的 興趣很符合學醫(yī)的標準 .我經(jīng)常與我的高中同學聯(lián)系，聽他們說他們 學的一些工類和理工類的對數(shù)學要求很高 .我這人不能說對數(shù)學沒興 趣但是我的數(shù)學成績不好，這也不是我沒努力 .在高中時我是數(shù)學課 代表，挺愛學數(shù)學的但是就是考不好 .一些工類和理工類的專業(yè)學的 數(shù)學很難，但是我學的臨床專業(yè)對數(shù)學要求不是很高 .臨床專業(yè)就象 是化學與生物一樣，學習方法也差不多 .而我就對化學尤其是生物

5、的 學習很有妙招， 在高中是我的化學成績一直很好生物經(jīng)常在班里考第 一.我現(xiàn)在都慶幸自己當時幸虧沒學別的專業(yè)，我對臨床醫(yī)學充滿了 信心，對自己充滿了信心 .2. 性格分析：我是一個活潑、開朗的女孩 .我相信一個人的性格是 可以改變的，我就是一個很好的例子 .在上初中的時候我的性格有點 內向，但是到了高中以后我認識了幾個好朋友，也在班里負責工作， 我變的外向了 .我做事很認真，做每件事情總是盡自己的最大努力， 爭取作到最好 .我很重感情，如果有同學真心對我好我就會把他當作 我的好友來對待，我的高中同學就是這樣，我喜歡挑戰(zhàn)自己，如果一 件事我知道自己不行但是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往，

6、但是如果我發(fā)現(xiàn)他不好我就永遠不想與他交往如果好的話我會好好 的對他.3. 能力分析：我的理論分析能力比我的動手能力要好，當然我的 動手能力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕臟，吃苦耐勞.我喜歡用科學的眼光去分析問題 解決問題 .能夠接受別人對我的建議和 意見.4. 優(yōu)缺點分析優(yōu)點 缺點做事認真 謙虛謹慎 沒有耐心 缺少社會實踐對自己的工作負責 做事效率低心地善良 上進心強 緊張時一點點口吃人品端正 腳踏實地 不太關心同學解決自我認知中的劣勢和缺點， 針對自己的不足和缺點， 我準備 從以下幾方面克服我的缺點：(1)閱讀一些勵志性的書籍，增強自己學習的毅力 (2) 向學習努力的同學取經(jīng)， 借鑒其學

7、習方法。 (3)參加一些實踐活動多的社團， 既能 結交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。環(huán)境及職業(yè)分析環(huán)境分析：我是來自農(nóng)村的一個學生，自小從農(nóng)村長大 .我的父 母都是工人我有一個姐姐，一個弟弟，在上學，家庭不算富裕但也稱 不上貧窮，家人在一起時很和諧也很快樂 .父母供給我們三個上學希 望我們都能夠出人投地，找到一分好工作 .家里人一直很支持我學習 醫(yī)學，相信他們會永遠支持我的工作 .2 學校環(huán)境分析：在沒來這個學校之前我感覺這是一個不好的學 校，但是來到之后著所學校給我的感覺比我想像的好多了， 它雖不能 和國家重點學校相比但是還是有很多好老師的 .這里的學風很好 .我相 信我們學校的學生不一

8、定比中國醫(yī)科大的學生差， 我相信煤醫(yī)的學子 也能夠考上別人只有做夢才能去上的學校的研究生 .3 社會環(huán)境分析：現(xiàn)在的中國在飛速的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)也更新的很快 .今天的熱門專業(yè) 明天可能就成為了冷門 . 但是幸運的是醫(yī)學是恒星職業(yè)是不會過時 的，當然我不會因此而放縱了自己 .從事將來的醫(yī)學事業(yè)必須有過硬 的知識和能力才行，將來的社會是有知識和有能力人的天下.因此只要你有足夠的能力， 未來的世界必然是你走在時代的最前沿但必 須要注意就是你要有能力 !4 職業(yè)環(huán)境分析： 隨著大學的擴招， 現(xiàn)在中國的大學生越來越多， 因此就業(yè)形式越來越嚴峻， 現(xiàn)在甚至出現(xiàn)了 "大學生畢業(yè)就是失業(yè)的 "說

9、法，其實這一點也不夸張 .居我了解現(xiàn)在臨床醫(yī)學的學生如果沒有 很好的關系畢業(yè)后找工作是很難的，因為有大批的醫(yī)學生.也是因此有些學生就考研究生，一些學生為什么考研究生 ?是為了自身素質的 提高嗎 ?根本不是，他們就是為了混個文憑，為了將來好找工作 .但是 現(xiàn)在的研究生也不好找工作，別說碩士就是博士也難找.我們老師說上次我們賓州醫(yī)學院這樣的學校招老師九個人中有六個博士， 由此可 見就業(yè)形式的嚴峻 .但是我相信一點 "就業(yè)率再低也有找到工作的，就 業(yè)率再高也有找不到工作 ". 將來只有那些實力派的才好找工作，因此 現(xiàn)在必須努力為成為實力派努力， 進可能多的學習知識不僅僅是醫(yī)學 知

10、識，其實各種各樣的知識都是不多余的， 因為再將來不一定會用到 那一方面的知識 .現(xiàn)在一些大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)， 這是我們中國教育發(fā)展的必然結 果，但是自主創(chuàng)業(yè)不是想干就能干成的事情， 我不認為每個人都可以 成功因為幾十年中我才見到一個比爾蓋茨， 我不相信別人做到的我一 定能作到因為人與人是有差別的 .一些人說 "人做到的我也可以作的到 "那是不對的，例如有人考入了國家重點醫(yī)科大學有人考入了煤醫(yī)， 這就是差距 .因此在自主創(chuàng)業(yè)前必須考慮好自己是不是那塊料，適合 不適合自主創(chuàng)業(yè)，首先看清自己 .我相信政府會幫助大學生解決這個問題， 政府會想辦法來解決大 學生就業(yè)難的問題 .比如現(xiàn)

11、在政府大學生下鄉(xiāng)工作，鼓勵大學生農(nóng)民 工化以及支邊，這些都是政府的一些措施 .但是我們也不能以此而放 松了，因為政府解決的只是一部分人的問題， 因為現(xiàn)在的社會存在著"淺規(guī)則 "!目標確定階段1. 短期的職業(yè)目標 （在大學期間 ）：努力學習好各門功課，在學習 期間要注意學習專業(yè)課以外的知識，多關注醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展.大學英語四六級一次性過去，爭取入黨 .處理好與同學之間的關系，爭取多 次拿獎學金 .多參加活動 .2. 中長期的職業(yè)目標：在國內讀碩。在讀研究生時學習一些中醫(yī) 知識，畢業(yè)后至少進一家一般的醫(yī)院工作， 在 40 歲前作到主任醫(yī)師， 在職期間不斷學習，抓住出國的機會去國外

12、學習，努力向院長邁進， 爭取在退休前作20xx年左右的院長退休后去合適的單位做醫(yī)學顧問。3. 備選的職業(yè)目標（一）找工作。這一點我會首先考慮，因為不管怎么深造就是為了就業(yè)。剛進醫(yī)院肯定是最底層，但是我不會因此而氣餒，因為我畢業(yè) 的學校不好，我會努力工作以求晉升。大學畢業(yè)時我24，在找工作之前要拿到醫(yī)師資格證，在 30 歲之前要不斷的學習，盡量多的考取 證書為以后的晉級做鋪墊，并且要爭取成為主治醫(yī)師 ;在35歲前努力 晉升為主任醫(yī)師，之后去條件較好的醫(yī)院工作，接下來向院長努力， 在退休之前作 58 年的院長。退休后找適合自己的事做或者回到故鄉(xiāng) 幫助鄉(xiāng)親們排憂解難。（二）出國深造。大學畢業(yè)去國外讀

13、研。 在外國讀研究生畢業(yè)后若 有好的機會就在外國工作或者在外國讀博， 但我希望在外國讀完碩博 后回國工作?；貒笠M一家好醫(yī)院，努力爭取在 35 歲前晉升為主 任醫(yī)師，在職期間抓住一切出國學習的機會，盡可能多的評職稱，在45 歲前成為醫(yī)院里的核心人物。接下來努力向中國科學院邁進而努 力，爭取在有生之年成為一名院士。 若不能做院士就在醫(yī)院努力工作， 能晉升到那里就升到那里。退休后在合適的單位做醫(yī)學顧問。結束語這只是我現(xiàn)在對自己職業(yè)的規(guī)劃， 我是一切從實際出發(fā)考慮了各 種因素，我相信它很符合自己，我也會按照上面寫的一樣努力去做， 爭取能夠象自己現(xiàn)在規(guī)劃的一樣 .當然這里面必定存在這一些不足之 處，

14、再今后我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的 .夢想與現(xiàn)實之間總是存在著差距， 但是這種差距是可以通過自己 的努力來消除，這個過程也就是夢想實現(xiàn)的過程 .我深深的知道要實 現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的.成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼 ! 大雨過后才會有美麗的彩虹， 成功就在彼岸，離我們并不遠，明天就可以到達，現(xiàn)在我們只需劃好 屬于自己的船，欣賞著沿岸風景就可以了。swot 大學生自我分析范文 （二）從上大學后就一直處在困惑之中，時常問自己： " 到底我的人生 之路將如何 ?我的人生之路將如何走下去 ?怎樣才能使自己一生無悔 呢 ?" 一位哲

15、人這樣說過： "走好每一步，這就是你的人生 " 。是啊，人生就是一個不斷選擇的過程，每走一步 自己都要做出選擇， 同時每個人都在設計自己的人生， 都在實現(xiàn)自己 的夢想 .人生之路說長也長，因為它是自己一生意義的詮釋 ;人生之路 說短也短， 因為自己生活過的每一天都是自己的人生。 在這世界我就 像一棵很不起眼的小樹， 可是小樹也有它的理想， 為了讓小樹能夠更 好的實現(xiàn)自己的理想 , 長成參天大樹。于是對自己做出以下一生的規(guī) 劃，以便于時常提醒自己不要忘記目標。其實我自己對經(jīng)濟就比較感興趣， 希望在大學能夠學經(jīng)濟管理之 類的專業(yè)， 但由于父母認為我的性格不適合， 所以在選擇專業(yè)

16、的時候 選擇機械類 （飛行器設計與工程 ），但是進入大學之后才清楚自己對它 并不感興趣， 還是喜歡經(jīng)濟方面。 所以在畢業(yè)之后將會找與經(jīng)濟相關 的專業(yè)。（一） 自我分析階段1，興趣分析合乎興趣的工作才是事業(yè)， 唯有將自己所長以及所的興趣與工作 相結合， 做一個最好的搭配， 才能稱作事業(yè)一個你永遠都會努力的 工作。如何才是對自己的工作感興趣呢 ?在網(wǎng)上對我的興趣進行了分析： 具有比較多的興趣， 對藝術不算 太感興趣，比較實際，做自己喜歡的事。2，性格分析人與人之間是有很大的區(qū)別的， 有的人樂意干事務性的工作， 而 有的人對信息加工與處理非常擅長， 還有的人熱衷于人與人之間的溝 通和交流。這就是人的

17、性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一 種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。做了 MBTI自測題之后，發(fā)現(xiàn)自己是屬于ESFP型，即：外向實感 感情認知型。 我是一個比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺 做事，比較重感情，喜歡與人溝通，團隊合作，還很喜歡挑戰(zhàn)自我。3，能力分析 我的動手能力比較強，不怕苦，不怕累，做事堅持到底。比較喜 歡動腦， 經(jīng)過認真的思考來解決問題， 能夠接受別人對我的批評和建 議。4，優(yōu)缺點分析 優(yōu)點：做事認真仔細，關心他人，有恒心，人品端正，有上進心 缺點：驕傲自滿，信誓旦旦，過于關心他人（二） 職業(yè)分析階段1. 職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性在跟老師學習了職

18、業(yè)規(guī)劃之后， 才認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性， 職 業(yè)規(guī)劃就是我們對人生的規(guī)劃， 這將伴隨著我們的一生， 擁有成功的 職業(yè)規(guī)劃才能實現(xiàn)完美的人生。 因此，職業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意 義。職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我的潛能，增強個人的實力 ;職業(yè)生涯 規(guī)劃還可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會 ;職業(yè)生涯 規(guī)劃更能提升應對競爭的能力。2. 家庭環(huán)境分析我是來自農(nóng)村的一個男孩， 父母都在縣城里做成生意， 由于我家 有三姐弟，我是最小的一個，姐和哥都已經(jīng)大學畢業(yè)了，家里雖然不 富裕，但是一家人過得很開心。家里人都很支持我，希望在我大學畢 業(yè)后能夠考取研究生， 但是我想畢業(yè)后找工作， 了解一下到底自己喜

19、歡什么3. 學校環(huán)境分析讀初中的時候，自己就獨立生活，沒有人在身邊管我，還有當時 周圍的環(huán)境不好，就整天跟著朋友、同學混，打架，賭博等等。但是 后來清楚這樣下去將會沒有出路，所以在初三好好學習才考上了高 中，進入高中后就變得低調了，不想和以前的那些混混接觸，三年的 高中生活使得我想變了一個人似的。 變得那么的自以為是， 心高氣傲 的，然后考上了大學。但是進入大學卻十分的迷茫，不知道到底以后 做什么，自己喜歡什么 ?4 社會環(huán)境分析我的家鄉(xiāng)在貴州， 它是一個十分貧窮落后的地方， 各方面都比不 上東部沿海地方。這里需要建設，需要大量的大學生，并且給我們提 供了很好的自由發(fā)展的機會， 但是還是不想回

20、家鄉(xiāng)工作， 那里太落后 了。（三）目標確定階段1. 短期的職業(yè)目標（20xx-20xx年）畢業(yè)之后，找份與自己專業(yè)相關的工作，獲我自己喜歡的職業(yè)， 跟同事，老板學習經(jīng)驗， 虛心的向他們學習。 對工作認真， 多學習點。 通過五年的學習，有點資本完成我的短期目標。2. 中期的職業(yè)目標 （20xx-20xx）在有了穩(wěn)定的工作， 有了一些經(jīng)驗之后， 并且在這幾年有了一些 積蓄，于是我想獨立出來創(chuàng)業(yè)，開自己的公司，自己當老板。通過十 年的努力，把自己公司的業(yè)務做大，將公司做強。3. 長期的職業(yè)目標 (20xx-) 自己成為老板之后，會不斷的學習新的知識， 使自己更加的充實， 用科學的管理方法來管理自己的

21、公司， 更別人多加交流， 將公司做得 更好。(四) 職業(yè)計劃實施1. 教育為先"學無止境， ""活到老，學到老 " 等。在現(xiàn)在的社會，競爭太殘酷 了，沒有知識是不行的，我們必須不斷學習，充實自己，讓自己做一 個對社會有用的人。過英語四級和六級，加強專業(yè)和非專業(yè)的學習。2. 虛心向別人取經(jīng) 在學校期間，經(jīng)常和老師、同學多交流、討論，從而在交流中學 到一些對我們有用的知識。 在暑假的時候參加實習， 更加的了解工作 和社會，并向他們學習。畢業(yè)之后，步入社會，我們的經(jīng)驗畢竟很少，要向人家學習。經(jīng) 常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動，增加友誼。3. 實踐鍛煉

22、 在學校的期間，多參加一些社會工作，通過這些活動，可以增加 自己的膽量，和口頭表達能力。還能結交到很多朋友，為今后打下基 礎。在學校期間多參加一些有關職業(yè)方面的講座和培訓， 讓自己對職 業(yè)有更深的了解和認識，為自己選擇一個自己喜歡的職業(yè)做好準備養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣，也是十分重要的。我要有充 分的時間鍛煉身體。俗話說： " 身體是革命的本錢 "。身體不好，什么 也干不成。還有在平時要注重自己的言行， 不要讓自己的言行損害了自己的 形象，好的言行是個人的精神面貌和個人素質的修養(yǎng)的體現(xiàn)。 在假期 做一些兼職，提高自己的社會經(jīng)驗，學會與人相處之道。swot 大學生自我分析

23、范文 （三） 時光飛逝，歲月如梭。轉眼間，大學已經(jīng)走過了一大半，面對未 來，自己應該何去何從， 心中已有些眉目。 通過對自己的優(yōu)勢、 劣勢、 機會以及威脅等各方面的綜合分析， 找到了最適合自己， 也是自己喜 歡的職業(yè)，那就是成為一名優(yōu)秀的物流師。 為了能夠達成自己的目標， 我制定了自己年內的發(fā)展以及具體的行動計劃。分析法自我分析（一）優(yōu)勢良好的口才由于我自己做過一段時間的商人， 面對著形形色色的人， 因而練 就了很好的口才。上學后，在小學、初中，高中都擔任了班干，在大 學亦在學院學生會以及在物流班擔任學習委員， 學生干部的工作使我 有更多機會去和老師與同學接觸， 這些機會也大大的提升了我的口才 和膽量。好的組織和管理能力在大學， 我擔任著學生會生活部的組織工作， 負責管理