小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃7篇

1、Word文檔小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃7篇 日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的消逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，寫(xiě)一份方案，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做預(yù)備吧！可是究竟什么樣的方案才是適合自己的呢？下面我給大家共享學(xué)校老師個(gè)人工作方案內(nèi)容，盼望能夠關(guān)心大家! 學(xué)校老師個(gè)人工作方案1 一、個(gè)人基本狀況 我自_年師范畢業(yè)至今，工作_年，在訓(xùn)練教學(xué)工作中，始終能關(guān)注優(yōu)秀老師的閱歷和教學(xué)方法，并適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到自己的教學(xué)工作中去。但是隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革的逐步深化，隨著時(shí)代的進(jìn)展，我發(fā)覺(jué)，自己的訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)問(wèn)越來(lái)越貧乏，對(duì)新時(shí)期兒童的心理進(jìn)展的需求方面的學(xué)問(wèn)也不夠，語(yǔ)文學(xué)科學(xué)問(wèn)在不斷進(jìn)展，個(gè)人的語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)急需補(bǔ)充，學(xué)問(wèn)面不太寬

2、，綜合學(xué)科力量不能適應(yīng)學(xué)科教學(xué)，閱讀當(dāng)代文學(xué)作品的量也較少，所以也導(dǎo)致自己的教科研力量不強(qiáng)，訓(xùn)練教學(xué)的技巧與方法不夠新奇和豐富，缺乏較高的信息素養(yǎng)及信息技術(shù)的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用力量。 二、個(gè)人規(guī)劃目標(biāo) （一）總目標(biāo)：使自己所教的班級(jí)成果合格率和優(yōu)秀率都達(dá)到學(xué)校規(guī)定的要求。為同學(xué)的終身進(jìn)展考慮，把同學(xué)培育成基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)把握?qǐng)?jiān)固，個(gè)人行為習(xí)慣規(guī)范化，身體健康和心理少年兒童。 （二）分目標(biāo)： 、學(xué)習(xí)方面：樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德、文化修養(yǎng)，廣泛閱讀課外文學(xué)書(shū)籍，提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。堅(jiān)持每天讀書(shū)1小時(shí)，做到讀書(shū)有體會(huì)，上網(wǎng)有博客，提高自己閱讀的力量。 2、班級(jí)管理上：仔細(xì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的帶班閱歷，多

3、了解現(xiàn)代兒童的心理狀態(tài)，制定的確可行的班級(jí)管理制度，規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣，使班級(jí)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，健康活潑的集體。 3、訓(xùn)練教學(xué)方面：仔細(xì)鉆研教材，細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，敬重同學(xué)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的力量，重視對(duì)課堂教學(xué)的討論、和反思，在探究、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭力量，使同學(xué)在自己的課堂中布滿學(xué)習(xí)的熱忱，學(xué)到有用的學(xué)問(wèn)，為同學(xué)的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。 另外還要利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理，多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。 三、行動(dòng)策略 、養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。堅(jiān)持閱讀教學(xué)理論和文學(xué)書(shū)籍，以及訓(xùn)練名家的專(zhuān)著，不斷

4、地閱讀中提升自己的個(gè)人修養(yǎng)，讓自己成為一名有素養(yǎng)的語(yǔ)文老師。 2、堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思和訓(xùn)練敘事，并發(fā)表在市或省校本教網(wǎng)上。 、關(guān)注高效課堂的討論和實(shí)踐，并能成為同學(xué)喜愛(ài)、家長(zhǎng)放心領(lǐng)導(dǎo)省心的老師。 、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。 “三字一話一畫(huà)”的老師基本功要不斷練習(xí)，讓自己成為同學(xué)心中的榜樣，讓同學(xué)“親其師、信其道?！弊屪约旱膶?zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、基本功以及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度，做一個(gè)適應(yīng)時(shí)代需要的真正的訓(xùn)練者。 、仔細(xì)學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)問(wèn)，利用現(xiàn)代化幫助教學(xué)手段提高課堂教學(xué)效果。 學(xué)校老師個(gè)人工作方案2 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我校訓(xùn)練科研工作將連續(xù)立足當(dāng)前課程改革的新要求和新學(xué)期的中心工作，以課程改革為重點(diǎn)，以訓(xùn)練教學(xué)

5、為中心，以提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為核心，以課堂為主陣地，創(chuàng)新課堂教學(xué)，深化推動(dòng)有效教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量，提升老師素養(yǎng)。全面推動(dòng)“高校課堂教學(xué)”建設(shè)。加強(qiáng)過(guò)程管理，創(chuàng)新教學(xué)模式，優(yōu)化教研活動(dòng)，提升老師素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)主動(dòng)進(jìn)展，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 堅(jiān)決“科研興教、科研興?！钡乃枷?，向科研要質(zhì)量，切實(shí)提高科研效益，再創(chuàng)我校教科研工作的新局面，為提高我校的辦學(xué)水平作出新貢獻(xiàn)。 二、工作目標(biāo) 完善教科研制度，優(yōu)化工作機(jī)制，加大培訓(xùn)力度，培育教科研骨干，提高教科研隊(duì)伍素養(yǎng)。保障教科研有效進(jìn)展。關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高同學(xué)學(xué)習(xí)力量，全面提升訓(xùn)練質(zhì)量。 三、主要工作 這學(xué)期的教科研工作要連續(xù)緊緊圍繞“提上升校課堂

6、，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”這個(gè)目標(biāo)開(kāi)展工作。以教研組為載體，扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)。詳細(xì)方案如下： 1、理論學(xué)習(xí)促提高。 本學(xué)期將連續(xù)通過(guò)訓(xùn)練教學(xué)理論的學(xué)習(xí)來(lái)更新觀念，促進(jìn)全體老師不斷提高對(duì)現(xiàn)代訓(xùn)練思想的熟悉，要求每一位老師常常翻閱訓(xùn)練雜志，細(xì)心研讀訓(xùn)練專(zhuān)著，潛心討論一個(gè)教學(xué)問(wèn)題，感悟一種教學(xué)方法，做到有所體驗(yàn)，有所收獲。 這學(xué)期我們?nèi)蕴岢宰詫W(xué)為主、組織學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式，分析所任班級(jí)的教材，把握教材重難點(diǎn)和學(xué)習(xí)各類(lèi)理論雜志。堅(jiān)持寫(xiě)好學(xué)習(xí)體會(huì)，要求每們老師每月至少寫(xiě)一篇較高水平的教學(xué)反思。努力提高老師的教科研意識(shí)和理論水平，做科研型的老師20_年學(xué)校教科研工作。 樂(lè)觀參與各級(jí)各類(lèi)訓(xùn)練主管部門(mén)開(kāi)展的

7、訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，如：片區(qū)教研校本培訓(xùn)活動(dòng)和“國(guó)培方案”等各種形式的活動(dòng)。不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐，提高自身的訓(xùn)練教學(xué)力量。提高我校老師的整體水平。 鼓舞和支持老師參加學(xué)歷再提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)，關(guān)心老師樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的意識(shí)，努力提高我校老師的學(xué)歷層次。 2、校本教研講求實(shí)效。 樂(lè)觀組織各教研組開(kāi)展教研組活動(dòng)，做到有方案、有活動(dòng)支配，確?；顒?dòng)的實(shí)效性。各教研組必需做到如下幾點(diǎn)： 第一、抓好校本教研，以“提高高效課堂教學(xué)”為主題，開(kāi)展崗位練兵等活動(dòng)。老師要帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂，帶著思索去討論，帶著閱歷去反思。確立上好一節(jié)課就是一次科研的思想，通過(guò)一課多上、師徒同上以及集體備課等方式積累教學(xué)閱歷，推廣勝利的教學(xué)方法。 其次、

8、結(jié)合教研活動(dòng)問(wèn)題化、主題化和課題化，努力做好各教研組課題討論工作。特殊是教研組要開(kāi)展好“學(xué)術(shù)溝通日”活動(dòng)，做到有方案、有內(nèi)容、有主題，有成效、還要有資料可查。教研組在教育處的統(tǒng)一管理下加強(qiáng)對(duì)各教研組的課題管理工作，督促各教研組圍繞活動(dòng)方案開(kāi)展課題討論活動(dòng)，仔細(xì)評(píng)議、研討，讓每位老師參加到討論中來(lái)，形成群眾性討論工各教研組做到每月有方案，每月有總結(jié)，每月月底上報(bào)活動(dòng)討論成果。切實(shí)是教科研工作落到實(shí)處。 第三、樂(lè)觀組織老師做好“心中的古鎮(zhèn)”校本開(kāi)發(fā)工作，一如既往的搜集有關(guān)資料，并支配老師上好校本課程，教育處要和任課老師多探討，多討論，力求做好、做強(qiáng)、初見(jiàn)成效。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓同學(xué)了解家鄉(xiāng)的過(guò)去，感受現(xiàn)

9、在的飛速進(jìn)展，展望古鎮(zhèn)的將來(lái)，激發(fā)同學(xué)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的美妙心靈。 第四、樂(lè)觀組織老師參與中心校師資培訓(xùn)活動(dòng)和學(xué)術(shù)溝通片區(qū)教學(xué)研討活動(dòng)，在抓好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)“高效課堂”討論的同時(shí)，我校綜合學(xué)科要上臺(tái)階，特殊是科學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)在全中心校起到引領(lǐng)作用，并扎實(shí)、有效地開(kāi)展好我校擔(dān)當(dāng)?shù)木C合學(xué)科片區(qū)教研活動(dòng)。 四、保障措施 嚴(yán)格管理，確保落實(shí)。 教科研工作是學(xué)校工作的水平線。這學(xué)期我們將連續(xù)依據(jù)我校特點(diǎn)，各教研組樂(lè)觀圍繞“高效課堂模式建構(gòu)”開(kāi)展高效課堂模型建構(gòu)的探究和討論課題，嚴(yán)格科研常規(guī)管理，努力促進(jìn)我校教科研工作健康進(jìn)展，提高我校的教科研工作層次。 第一，準(zhǔn)時(shí)收集各地訓(xùn)練教學(xué)改革信息，營(yíng)造良好的教科研氛圍。

10、堅(jiān)持實(shí)行請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的方法，多與外界溝通，特殊是多與名校溝通，與名師溝通，在溝通中不斷提升我校的檔次 其次，連續(xù)組織好訓(xùn)練、教學(xué)論文的溝通、評(píng)比、推舉等工作。學(xué)校大力提倡老師參加訓(xùn)練、教學(xué)改革，仔細(xì)實(shí)踐，勇于探究，擅長(zhǎng)反思，并加以總結(jié)，撰寫(xiě)訓(xùn)練教學(xué)論文。讓更多的老師享受勝利的喜悅。 第三，加強(qiáng)對(duì)科研課題的督查、指導(dǎo)工作，力促課題討論走上規(guī)范的軌道。并通過(guò)課題討論，探究出具有學(xué)校特色的課堂教學(xué)模式。堅(jiān)持做好每月一次的“課題討論和溝通總結(jié)活動(dòng)”，展現(xiàn)學(xué)科組的討論成果，關(guān)心老師進(jìn)一步提升教學(xué)理念，做一個(gè)教學(xué)者，討論者。 第四，加強(qiáng)教科研工作的方案、總結(jié)、調(diào)研工作。學(xué)期初制訂好教科研工作方案、學(xué)期末

11、做好工作總結(jié)。 學(xué)校老師個(gè)人工作方案3 新年伊始，我們便開(kāi)頭了新的學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)的同學(xué)進(jìn)入了學(xué)校的最終一學(xué)期，教學(xué)工作更是重要，在這個(gè)嶄新的學(xué)期里又將在勞碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著。我要把上學(xué)期的不足和收獲的閱歷，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力?，F(xiàn)制定如下方案： 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期教學(xué)工作仍將以深化實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練為目標(biāo)，以培育同學(xué)為詳細(xì)任務(wù)，以“減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)”為引領(lǐng)，大力開(kāi)展“畫(huà)學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)圖、說(shuō)教材”活動(dòng)，提升自己的業(yè)務(wù)力量，努力提高同學(xué)綜合素養(yǎng)，樂(lè)觀接受學(xué)校安排給自己的各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，以劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。 二、思想方面： 喜愛(ài)黨，喜愛(ài)訓(xùn)練事業(yè)，專(zhuān)注于本職工作，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，準(zhǔn)時(shí)

12、更新訓(xùn)練觀念，全面提高訓(xùn)練質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作任勞任怨，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。喜愛(ài)訓(xùn)練、喜愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書(shū)育人，留意培育同學(xué)具有良好的思想品德。堅(jiān)持做好業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)備課上課，仔細(xì)批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害同學(xué)身心健康的思想。 三、教研工作： 我將樂(lè)觀參與教學(xué)討論工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探究和討論。虛心謹(jǐn)慎、敬重同志，相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心，維護(hù)其他老師在同學(xué)中的威信，關(guān)懷集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于素養(yǎng)訓(xùn)練的理論，進(jìn)行更加深化的學(xué)習(xí)。在平常的教學(xué)工作中努力關(guān)心后進(jìn)生，實(shí)行各種措施使他們得到進(jìn)步。 四、教學(xué)常規(guī)： 由于六班級(jí)的教學(xué)工作時(shí)間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，因此

13、必需對(duì)教學(xué)工作做到有方案、有步驟、有效果地進(jìn)行。依據(jù)本班同學(xué)的實(shí)際狀況今 后教學(xué)工作爭(zhēng)取做到“全、嚴(yán)、實(shí)、精、活”。全：全面關(guān)懷同學(xué)，面對(duì)全體同學(xué)、全面育人、全程育人。嚴(yán)：有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度，對(duì)自己、對(duì)同學(xué)要嚴(yán)格的要求。實(shí)：從實(shí)際動(dòng)身，踏踏實(shí)實(shí)，講求實(shí)效。精：工作精益求精，細(xì)心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，細(xì)心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語(yǔ)言要精練清楚，板書(shū)要精簡(jiǎn)扼要。活：講課心情活躍昂揚(yáng)，教法敏捷，同學(xué)應(yīng)有充分活動(dòng)的時(shí)間。在此基礎(chǔ)上，努力做到“三個(gè)注意”，體現(xiàn)“五個(gè)要素”。“三個(gè)注意”即注意創(chuàng)設(shè)輕松和諧的訓(xùn)練氛圍；注意多種教學(xué)手段及教學(xué)藝術(shù)的綜合運(yùn)用；注意培育同學(xué)的自辦法識(shí)，交給其“鑰匙”。“五要素”即課堂教學(xué)應(yīng)留意

14、調(diào)整情感，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)愛(ài)好，鼓舞同學(xué)探究運(yùn)用，引導(dǎo)同學(xué)制造性地學(xué)。 1、仔細(xì)備課 加強(qiáng)集體備課，把好備課關(guān)，充分發(fā)揮集體的力氣，把握大綱要求，深鉆教材。這樣的活動(dòng)周周進(jìn)行，依據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題同組老師要各抒己見(jiàn)，最終協(xié)調(diào)統(tǒng)一。保證傳授學(xué)問(wèn)的正確和同組各班的全都性。 課前預(yù)備充分，每節(jié)課教學(xué)目的明確，組織嚴(yán)密，準(zhǔn)時(shí)上下課。講授正確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，講有重點(diǎn)，練有目的，教法敏捷，同學(xué)學(xué)得輕松好玩，練得有勁，課課有得。用一般話教學(xué)，注意教學(xué)禮儀，文明施教，語(yǔ)言生動(dòng)有吸引力。板書(shū)工整，排列清晰，能體現(xiàn)講課的重點(diǎn)和思路。 切實(shí)向分鐘要質(zhì)量，不加重同學(xué)負(fù)擔(dān)。在鉆研教材，仔細(xì)備課的前提下

15、，課堂教學(xué)講究藝術(shù)，使同學(xué)學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得輕松。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，不定期地進(jìn)行相互聽(tīng)課，這既是相互學(xué)習(xí)，也便于相互關(guān)心。 2、培育同學(xué)良好習(xí)慣。 依據(jù)本學(xué)期我校減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)為重點(diǎn)，在不留太多作業(yè)的同時(shí)，培育同學(xué)的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的力量，來(lái)提高同學(xué)的自學(xué)水平，達(dá)到事半功倍的效果。在教學(xué)過(guò)程中要準(zhǔn)時(shí)做好檢查與輔導(dǎo)，并整理成冊(cè)，通過(guò)堅(jiān)持達(dá)到真正有效的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、合理布置作業(yè)。 本學(xué)期依據(jù)我校的教學(xué)重點(diǎn)是大力減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)，在教學(xué)中要依據(jù)學(xué)校的方案，根據(jù)自己制定的方案去做，有層次的布置作業(yè)，不機(jī)械的重復(fù)抄寫(xiě)，依據(jù)同學(xué)的狀況留不同的作業(yè)，達(dá)到減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)為目的，促進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，提高學(xué)習(xí)效

16、率。同時(shí)按大綱要求，結(jié)合同學(xué)實(shí)際，習(xí)題要精選，數(shù)量要適度，書(shū)寫(xiě)格式要統(tǒng)一，對(duì)作業(yè)的批改要準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)，重視講評(píng)，督促同學(xué)準(zhǔn)時(shí)訂正錯(cuò)誤。 4、仔細(xì)輔導(dǎo)同學(xué) 輔導(dǎo)同學(xué)分層次進(jìn)行。依據(jù)同學(xué)成果檔案，因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)差生實(shí)行集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的方法，重視基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能的把握。對(duì)成果較好的同學(xué)提高要求，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練，最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的。 5、抓好復(fù)習(xí) 畢業(yè)班的教學(xué)，特殊是復(fù)習(xí)是至關(guān)重要的一環(huán)。要求我們肯定要忠于大綱，忠于教材，指導(dǎo)復(fù)習(xí)。首先要加強(qiáng)集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，依據(jù)大綱，確保學(xué)問(wèn)點(diǎn)傳授無(wú)誤，要以教研組為核心，仔細(xì)擬定復(fù)習(xí)方案

17、，組織同學(xué)對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。 五、預(yù)期目標(biāo)： 作為我校年輕老師，我在教學(xué)中更注意于課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步。多向老老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，以提高個(gè)人的各方面素養(yǎng)。在工作中改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的能夠勝任的老師。讓我們的同學(xué)和我共同努力，不留下圓滿。 學(xué)校老師個(gè)人工作方案4 仔細(xì)貫徹國(guó)家基礎(chǔ)訓(xùn)練工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革為契機(jī)，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，深化訓(xùn)練改革。連續(xù)以關(guān)注課堂為工作主線，并留意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，以培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高訓(xùn)練質(zhì)量。 詳細(xì)工作： 一、仔細(xì)學(xué)習(xí)理

18、論，明確課改方向 要把理論學(xué)習(xí)作為伴隨課改全程的活動(dòng)。二十一世紀(jì)，是一個(gè)信息時(shí)代，學(xué)問(wèn)不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。老師從事著教書(shū)育人的工作，更需要學(xué)習(xí)。只有那些重視學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的人，看問(wèn)題才會(huì)更準(zhǔn)，思路才會(huì)更清，行動(dòng)才會(huì)更快。教育處將統(tǒng)籌支配，將學(xué)習(xí)支配到全校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，滲透到教研組教研活動(dòng)中。在學(xué)習(xí)中，既要學(xué)介紹詳細(xì)閱歷文章，也要學(xué)難懂的理論性較強(qiáng)的文章，防止東施效顰；既要學(xué)正面宣揚(yáng)的文章，也要學(xué)提出爭(zhēng)議的評(píng)論，防止人云亦云。采納理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結(jié)合的方法，要求每位老師做好學(xué)習(xí)筆記。并常常組織溝通，使先進(jìn)的訓(xùn)練思想牢牢扎根于每位老師心中，從

19、而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)。本期與上期一樣，每周一篇學(xué)習(xí)筆記，一月一篇案例設(shè)計(jì)一篇訓(xùn)練故事。 二、嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)，提高訓(xùn)練質(zhì)量 1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。課程方案是法規(guī)，任何人無(wú)權(quán)變更，教育處將不定期抽查老師上課狀況，嚴(yán)格督促老師自覺(jué)按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生，如有特別狀況的確需要調(diào)課的必需報(bào)請(qǐng)教育處批準(zhǔn)。 2、本學(xué)期將連續(xù)組織老師學(xué)習(xí)常州市教研室修訂的中學(xué)校各科教學(xué)常規(guī)，修訂我校教學(xué)常規(guī)要求，使全體老師明確要求，自我對(duì)比，切實(shí)落實(shí)常規(guī)，有效地改進(jìn)教學(xué)，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。教育處將提倡推門(mén)聽(tīng)課，翻本檢查工作制度，連續(xù)實(shí)行學(xué)月常規(guī)檢查制度。 3、加強(qiáng)

20、教研組建設(shè)。教研組是老師教學(xué)討論的主陣地，老師成長(zhǎng)成材的搖籃。各教研組依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作方案，結(jié)合本教研組的實(shí)際狀況，擬定切實(shí)可行的教研組工作方案。教研活動(dòng)做到定時(shí)間、定內(nèi)容(學(xué)習(xí)課改理論、寫(xiě)讀書(shū)筆記、鉆研課標(biāo)教材、集體備課、聽(tīng)評(píng)課，進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等)、定好主題和中心發(fā)言人。教研活動(dòng)要在實(shí)與新上做文章，激發(fā)老師參加教研的主體意識(shí)和制造熱忱，鼓舞老師合作、溝通、共享教研成果。提倡各個(gè)教研組要?jiǎng)?chuàng)自己的特色，準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)總結(jié)得失，在期末進(jìn)行溝通，開(kāi)展先進(jìn)教研組的評(píng)比。 4、抓好集體備課。備課組活動(dòng)集中與分散相結(jié)合。集中活動(dòng)做到有組織、有方案、有支配，定時(shí)間、定內(nèi)容、定主講，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)。著力

21、提高集體備課質(zhì)量，各班要針對(duì)班級(jí)實(shí)際進(jìn)行修改，并在教學(xué)過(guò)程加以調(diào)整，提倡課后撰寫(xiě)教學(xué)后記和教學(xué)案例。 5、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的靈魂和生命線。每位老師必需樹(shù)立有效教學(xué)觀念，增加質(zhì)量意識(shí)，憂患意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)，努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量。本學(xué)期教育處將加高?？频碾A段性調(diào)研力度，分析存在問(wèn)題，落實(shí)解決措施，力爭(zhēng)不使一門(mén)學(xué)科、一個(gè)班級(jí)、一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。抓好幾個(gè)調(diào)研與競(jìng)賽，即一班級(jí)看拼音寫(xiě)漢字競(jìng)賽，二班級(jí)朗讀競(jìng)賽，三六班級(jí)六一作文競(jìng)賽，低班級(jí)口算調(diào)研，中高班級(jí)計(jì)算、概念、應(yīng)用題調(diào)研，英語(yǔ)階段性調(diào)研。 6、抓緊畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考工作。仔細(xì)總結(jié)上學(xué)期期末考試狀況，分析我校六班級(jí)教學(xué)工作的現(xiàn)狀，引導(dǎo)

22、全體老師進(jìn)一步明確各科教學(xué)中存在的問(wèn)題，實(shí)行針對(duì)性的應(yīng)對(duì)舉措；準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通，做好宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)協(xié)作支持，為同學(xué)復(fù)習(xí)迎考，打勝學(xué)校畢業(yè)最終一仗營(yíng)造良好的家庭環(huán)境和有力支撐。抓兩頭，促中間，分類(lèi)輔導(dǎo)，實(shí)行學(xué)月考試，嘉獎(jiǎng)前五名和進(jìn)步大的等形式，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。 三、深化課改試驗(yàn)，提升實(shí)施水平 1、加強(qiáng)課改試驗(yàn)的師資培訓(xùn)。本學(xué)期連續(xù)組織老師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，把握其精神實(shí)質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)三班級(jí)等使用新教材老師的培訓(xùn)與管理。 2、加大課程討論的力度。加強(qiáng)教研和科研的結(jié)合，以教研為載體，以科研為先導(dǎo)，促進(jìn)全體老師實(shí)施新課程，改革課堂教學(xué)的水平。連續(xù)與教研室多聯(lián)系，爭(zhēng)取

23、專(zhuān)家的支持、指導(dǎo)，健全教研制度，改革教研形式。各教研組制定方案時(shí)要立足本校，結(jié)合自身教學(xué)需要，細(xì)心設(shè)計(jì)好每次活動(dòng)的內(nèi)容，開(kāi)展小型、多樣、高效的教研活動(dòng)，制造性地開(kāi)展活動(dòng)，讓教研和科研活動(dòng)真正為提高老師課程實(shí)施力量服務(wù)。學(xué)校將有針對(duì)性地組織有關(guān)學(xué)科的校級(jí)教研活動(dòng)，對(duì)品德與生活(社會(huì))等術(shù)科教研活動(dòng)也將有所支配。以此全面提高老師駕御新課堂的力量。 3、連續(xù)加強(qiáng)課程管理開(kāi)發(fā)的討論，依據(jù)訓(xùn)練部綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指南的有關(guān)要求，加強(qiáng)管理，使之不至流于形式，加強(qiáng)課程開(kāi)發(fā)的討論，連續(xù)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，本期綜合實(shí)踐活動(dòng)由老師自愿報(bào)名參與，綜合實(shí)踐活動(dòng)組組長(zhǎng)鄭志強(qiáng)指導(dǎo)，集中力氣進(jìn)一步開(kāi)發(fā)、完善我校校本課程我的家鄉(xiāng)

24、-梓潼，使校本課程真正成為拓展同學(xué)學(xué)習(xí)領(lǐng)域、促進(jìn)同學(xué)共性進(jìn)展、培育學(xué)校訓(xùn)練特色的重要途徑。 四、調(diào)動(dòng)老師熱忱，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè) 1、上期，我校開(kāi)展青年老師賽課，一部分老師在活動(dòng)中脫穎而出，一部分老師快速成長(zhǎng)。本期，我校將進(jìn)行中老老師示范課，讓老師們?cè)谶@樣的活動(dòng)中相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短。不同的教學(xué)風(fēng)格。 2、鼓舞、支持老師參與學(xué)歷進(jìn)修，組織老師參與連續(xù)訓(xùn)練，切實(shí)提高老師的訓(xùn)練實(shí)踐水平。加強(qiáng)計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的培訓(xùn)，重點(diǎn)培育老師利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行幫助教學(xué)的力量、訓(xùn)練科研力量和應(yīng)用信息的力量。本期，要求每一位老師利用遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源上倆節(jié)課，由張玉全作好記載。 3、樂(lè)觀鼓舞老師參與各種評(píng)優(yōu)課活動(dòng)、學(xué)術(shù)研討和參與教壇

25、新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評(píng)比活動(dòng)，實(shí)行更加有力的措施，著力造就優(yōu)秀老師。 4、連續(xù)組織校課改樂(lè)觀分子、青年骨干老師、優(yōu)秀教研組等評(píng)優(yōu)活動(dòng)，促使青年老師快速成長(zhǎng)。教學(xué)是學(xué)校的主要、重點(diǎn)工作，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是每一位老師每一節(jié)課所必需遵循的原則，教育處本學(xué)期將一如既往地深化課堂、深化各班，檢查教學(xué)的各環(huán)節(jié)的落實(shí)，使我校的教學(xué)再創(chuàng)佳績(jī)。 五、科研工作： 教不研則淺，研不教則枯，為準(zhǔn)時(shí)把握時(shí)代脈搏，跟上教學(xué)改革的步伐，我校確立的科研課題為： 1、學(xué)校社會(huì)、家庭三結(jié)合，促進(jìn)學(xué)校生誠(chéng)信品質(zhì)的形成(國(guó)家級(jí)) 2、語(yǔ)文課題將申報(bào)開(kāi)心識(shí)字法(市級(jí)) 3、校本教材開(kāi)發(fā)，綜合實(shí)踐活動(dòng)(校) 4、數(shù)學(xué)課題組路漫

26、漫其修遠(yuǎn)兮，友愛(ài)的老師們，辛勤的付出，必會(huì)換來(lái)金秋的收獲。 教學(xué)工作大事表20_年2月主要活動(dòng)： 二月份： 1、制定教學(xué)工作方案。 2、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，制定教研組工作方案。 3、各科老師制定學(xué)科教學(xué)方案。 4、召開(kāi)綜合實(shí)踐指導(dǎo)老師會(huì)議，制定綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。 三月份： 1、其次次教學(xué)常規(guī)檢查。 2、召開(kāi)英語(yǔ)老師研討會(huì)，爭(zhēng)論提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的有關(guān)措施。 3、修訂學(xué)校教學(xué)常規(guī)細(xì)則。 4、校新課程教材培訓(xùn)。(一、二班級(jí)數(shù)學(xué)) 5、中老年老師示范課 6、召開(kāi)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議。 7、課題組制定課題實(shí)施方案。 四月份： 1、學(xué)科期中調(diào)研測(cè)試。 2、征集、評(píng)比綜合實(shí)踐活動(dòng)案例。 3、畢業(yè)班復(fù)習(xí)教

27、學(xué)研討活動(dòng)。 4、第三次常規(guī)調(diào)研。 五月份： 1、三六班級(jí)慶六一作文競(jìng)賽。 2、一、二班級(jí)口算競(jìng)賽。 3、二班級(jí)朗讀競(jìng)賽。 六月份： 1、檢查各教研組落實(shí)教研活動(dòng)狀況。 2、六班級(jí)模擬考試。 3、一班級(jí)看拼音寫(xiě)漢字競(jìng)賽。 4、評(píng)比課改樂(lè)觀分子、優(yōu)秀教研組。 5、撰寫(xiě)教學(xué)論文與案例。 6、進(jìn)行期末考試，做好試后分析。 7、第四次常規(guī)調(diào)研。 學(xué)校老師個(gè)人工作方案5 寒冷冬日已經(jīng)過(guò)去，轉(zhuǎn)瞬已是春風(fēng)滿面的季節(jié)。本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)六班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。新的學(xué)期，新的開(kāi)頭，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生氣勃勃的新面貌。為了搞好本學(xué)期工作，我制定了個(gè)人教學(xué)工作方案如下： 一、班級(jí)狀況分析： 本班共有110名同學(xué)，男女生比例

28、基本持平，但在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和成果上卻存在肯定的差距，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課聽(tīng)講用心，作業(yè)完成工整，但有一小部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不太明確,學(xué)習(xí)愛(ài)好不濃，需要在老師和家長(zhǎng)的督促和指導(dǎo)下才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性和樂(lè)觀性。 二、指導(dǎo)思想： 新學(xué)期里，本人將樂(lè)觀接受學(xué)校安排給自己的各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，以劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。準(zhǔn)時(shí)更新訓(xùn)練觀念，一切以同學(xué)進(jìn)展為本，使同學(xué)在愉悅中學(xué)習(xí)，在質(zhì)疑中思索，在思索中創(chuàng)新，實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，全面提高訓(xùn)練質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，同時(shí)留意培育同學(xué)具有良好的思想品德。仔細(xì)備課上課，仔細(xì)批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害同學(xué)身心健康的思想。 三、詳細(xì)工作目標(biāo)

29、： 通過(guò)本學(xué)期教學(xué)，使同學(xué)形成肯定的語(yǔ)文素養(yǎng)，提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的力量，并培育出一批尖子，以開(kāi)展一對(duì)一，一對(duì)紅的活動(dòng)，形成良好學(xué)風(fēng)，促進(jìn)同學(xué)全面、主動(dòng)、健康進(jìn)展。在詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，也吸取其它方面的“養(yǎng)分”，開(kāi)闊他們的視野，拓展他們的學(xué)問(wèn)面，培育實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。 四、方法措施 1、提升素養(yǎng)，樂(lè)觀備課 我將樂(lè)觀從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。翻閱，學(xué)習(xí)有關(guān)資料，對(duì)訓(xùn)練理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再熟悉，提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的力量。樂(lè)觀實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，依據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平常備好課

30、，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備同學(xué)、備教具，備教法學(xué)法。細(xì)心設(shè)計(jì)教案，并樂(lè)觀地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效率，杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨便性。 2、課堂教學(xué)，深化探討 在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書(shū)更育人，使同學(xué)的身心的到全面和諧的進(jìn)展，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。課堂上語(yǔ)言精確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和同學(xué)的主體作用，使同學(xué)的聽(tīng)、寫(xiě)、讀等綜合力量都的到提高。 3、延長(zhǎng)拓展，培育語(yǔ)感 在教學(xué)中結(jié)合課文內(nèi)容引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行拓展和延長(zhǎng)，鼓舞同學(xué)多讀課外書(shū)，在讀書(shū)中增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，開(kāi)拓視野，陶

31、冶情操，讓語(yǔ)文的外延與生活的外延相等，真正的的法于課內(nèi)，的益于課外。 4、教學(xué)討論，持之以恒 我將樂(lè)觀參與教學(xué)討論工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探究和討論。虛心謹(jǐn)慎、敬重同志，相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心，維護(hù)其他老師在同學(xué)中的威信，關(guān)懷集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于新課標(biāo)理論，進(jìn)行更加深化的學(xué)習(xí)。在平常的教學(xué)工作中努力關(guān)心后進(jìn)生，實(shí)行各種措施使他們的到進(jìn)步。 學(xué)校老師個(gè)人工作方案6 一、工作思路： 以提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深化推動(dòng)基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革，堅(jiān)固樹(shù)立課改意識(shí)（合作意識(shí)、全員全過(guò)程育人的意識(shí)、角色意識(shí)、效益意識(shí)）；內(nèi)練技能，外塑形象；扎實(shí)工作夯實(shí)基礎(chǔ)，合格率、優(yōu)秀率達(dá)到區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。形成扎實(shí)、踏實(shí)、高效的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 二、工作目標(biāo)： 1、期末區(qū)五班級(jí)統(tǒng)測(cè)，語(yǔ)數(shù)英三科的平均分穩(wěn)定在區(qū)平均水平，合格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率達(dá)到30%以上；其他班級(jí)三科的合格率要達(dá)到100%，優(yōu)秀率不低于區(qū)平均水平。 2、全體師生養(yǎng)成明確的目標(biāo)意識(shí)。 三、重點(diǎn)工作準(zhǔn)時(shí)間支配： 1、本學(xué)期連續(xù)開(kāi)展以“目標(biāo)明確，落實(shí)到位”為主題的校本研訓(xùn)活動(dòng)。 2、連續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)推門(mén)課的力度，聽(tīng)課前檢查同學(xué)作業(yè)，聽(tīng)課后檢查老師的教案。 3、召開(kāi)20_20_第一學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，使用好區(qū)教研室下發(fā)的各班級(jí)的平均數(shù)據(jù)。（2月） 4、開(kāi)展“師帶徒”做課展現(xiàn)活動(dòng)。（4月） 5、開(kāi)展每人說(shuō)一