強(qiáng)化安全意識(shí)提升安全素養(yǎng)倡議書

1、強(qiáng)化安全意識(shí)提升安全素養(yǎng)倡議書 下面是關(guān)于強(qiáng)化安全意識(shí) 提升安全素養(yǎng)倡議書范文，歡迎閱 讀!今年 3月 31日，是第十九個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。 今年安 全教育日活動(dòng)的主題是： “強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。我們學(xué) 校組織師生開展了緊急狀態(tài)下的避險(xiǎn)、逃生、自救互救演練，通過板 報(bào)、廣播、主題班會(huì)等形式全面提高師生安全素質(zhì)，培養(yǎng)師生的自救 互救能力。學(xué)校要安寧，學(xué)生要安全，我們每位同學(xué)要從自身做起， 珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)基本技能，掌握基本知識(shí)，讓生命更加燦 爛。為此向同學(xué)們提出以下倡議：(1) 注意交通安全。 沒有車閘或沒有安全保證的自行車、 電動(dòng)車 不能上路;不要在人行道、 機(jī)動(dòng)車道上

2、騎自行車、 電動(dòng)車; 要在非機(jī)動(dòng) 車道上行駛， 在混行道上要靠右邊行駛， 經(jīng)過較大陡坡或橫穿機(jī)動(dòng)車 道時(shí)應(yīng)當(dāng)推車行走 ; 雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前減 速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然猛拐 ; 超越前方自行車、電 動(dòng)車時(shí)，不要與其靠的太近，速度不要過猛，不得妨礙被超車輛的正 常行駛。不要手中持物騎車， 不要雙手離把騎車， 不要兩人騎一輛車 ; 騎車不要曲折行駛，不要相互追趕，不要兩輛以上并排行駛。兩輛車 行駛時(shí)，兩人不要相互勾肩搭背，相互推擠，相互追逐。出門在外， 要文明，要素養(yǎng)，要安全。(2) 注意課間安全，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑， 不嬉戲，不在樓道口玩耍。

3、有序上下樓。要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán) 禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑， 嚴(yán)禁攀爬欄桿、 圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。(3) 注意運(yùn)動(dòng)安全。 上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)， 運(yùn) 動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)。嚴(yán)防器械傷人。(4) 注意用電安全， 不亂動(dòng)教室宿舍內(nèi)的電源插座， 不要用濕布 擦電器開關(guān)。信息技術(shù)課上要按規(guī)定程序操作電腦。強(qiáng)化“防火災(zāi)、 防觸電、防侵害”意識(shí)。不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿 舍內(nèi)使用充電器、熱得快、電熱毯等電器 ;(5) 講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變 質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲

4、; 不隨地吐痰， 不亂扔果皮紙屑。不到校外小攤小販購買食物，注意身體健康。(6) 注意公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)安全， 不把珍貴物品、 現(xiàn)金放在 教室和宿舍內(nèi)，如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又 要量力而行，要及時(shí)敢于撥打 110 報(bào)案。(7) 不玩火、不焚燒廢棄物。愛護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火知 識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能正確避險(xiǎn)。(8) 對自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)， 容易感情用事。因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智， 切忌用拳頭代替說理， 給自己和同學(xué)帶來不良的后果。 自己解決不了 的矛盾，一定要尋求老師的幫助進(jìn)行解決。(9) 放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，

5、不與陌生人交往，不能接 受陌生人饋贈(zèng)禮物， 受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或 110 得到幫助。 不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員、 值班領(lǐng)導(dǎo)或教師。(10) 認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲 廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不拉幫結(jié)伙，不 同社會(huì)閑雜人員交往。同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。 站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有今天，因?yàn)榻?天，我們的生命才得以延續(xù)。生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事 件并不可怕， 可怕的是沒有自救互救的意識(shí)和解決問題的能力。 今天 我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力， 在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。 我們的生命是寶貴的， 也 是脆弱的， 一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙， 一點(diǎn)點(diǎn)燭 光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄，但如若我們將它捧在手 心，細(xì)心呵護(hù)， 那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。讓我們把心 中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧 !同學(xué)們，保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。衷 心希望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí)， 增強(qiáng)自我防范能力， 做