幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案范本

1、幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案范本活動(dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅 活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng) 活動(dòng)流程：介紹節(jié)日欣賞 故事談話品嘗 活動(dòng)過程：一、介紹節(jié)日 向幼兒介紹相關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷 8 月15 日是中秋節(jié)。二、欣賞故事 聽故事“月亮姑娘做衣裳，了解月亮是持續(xù)變 化 的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。三、談話品嘗：1、中秋節(jié)吃什么 ?2、分享： 共同品嘗自帶的月餅和水果。 說說自己所帶的食品。附：小故事?月亮姑娘做衣裳?夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘

2、的眉毛。 涼 風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還 是找 一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘 長 胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀，她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可 惜太 小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重新做一件， 重新量了尺寸， 讓她再過五天來 取。 五天又過去了， 月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)， 彎彎的象只小船。 她來 取衣裳， 衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了。又是五天過去了， 月 亮姑娘來取衣裳， 裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的， 象一只圓盤 那樣， 吃了一驚：“啊你又長

3、胖了 ! 裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑 娘說： “唉 ! 你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗，感受與教師、家 長、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂，萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。2、樂于交往與分享，能積極、主動(dòng)、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、知識(shí)準(zhǔn)備：請家長協(xié)助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集相關(guān)資料。展開觀察月亮變化的記錄活動(dòng)。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的方案、確定布置方案后， 共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場所需要的材料， 月餅及分享食 物等。 活動(dòng)前幼兒通過張貼海報(bào)、制作邀請函的形式，邀請

4、父母來園 參加慶祝 活動(dòng)?；顒?dòng)過程：1、慶典活動(dòng) (幼兒主持活動(dòng) ) ：(1) 、幼兒交流觀察月亮變化的情況， 進(jìn)一步感知月亮變化的奧 秘。(2) 、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。(3) 、展開親子活動(dòng)：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。2、團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋，賞月、分享活動(dòng)。1、結(jié)束：舉辦化裝舞會(huì)。 ( 扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞 )幼兒園大班社會(huì)教案：與弟弟妹妹交朋友活動(dòng)目標(biāo)：1、懂得自己長大了，應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹。2、以熱情大方的態(tài)度協(xié)助弟弟妹妹， 萌發(fā)當(dāng)大班小朋友的自豪 感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：制作小禮物的材料、筆、紙等?；顒?dòng)過程：1、討論怎樣當(dāng)哥哥姐姐。(1) 、小朋友剛上幼兒園，我們怎樣當(dāng)

5、哥哥姐姐去協(xié)助弟弟妹妹 呢 ? 能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁??( 帶他們參觀幼兒園，一塊玩，幫他們穿衣服、 疊 被子等。 )(2) 、遇到困難時(shí)怎么辦 ?2、制定協(xié)助方案。幼兒以小組合作的形式制定協(xié)助方案，用繪畫的形式記錄討論結(jié)果，在全班交流。3、實(shí)踐活動(dòng)。幼兒根據(jù)自己制定的方案展開與弟弟妹妹交朋友的活動(dòng)，教師跟隨幼兒，并提醒注意平安( 1 ) 、為剛?cè)雸@的小朋友表演自己編排的節(jié)目，講故事等。(2) 、我當(dāng)小向?qū)?。帶著弟弟妹妹參觀幼兒園，引導(dǎo)他們識(shí)別相 對應(yīng)的標(biāo)志，學(xué)習(xí)向工作人員問好。3、我來協(xié)助你， 協(xié)助小班小朋友學(xué)會(huì)根據(jù)標(biāo)志取放物品等， 叫小朋友入廁、盥洗的方法。4、一起做游戲，邀請小班小朋友共同

6、展開游戲活動(dòng)。 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)教案：香噴噴的月餅活動(dòng)目標(biāo)：1、鍛煉手部動(dòng)作的靈活性，鼓勵(lì)幼兒大膽制作，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。2、了解做月餅的過程練習(xí)團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能。3、感受中秋節(jié)的歡樂氣氛，體驗(yàn)自己的勞動(dòng)成果 活動(dòng)準(zhǔn)備實(shí)物月餅、音樂 爺爺為我打月餅 請食堂師傅準(zhǔn)備好 作 月餅的面團(tuán)、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片?；顒?dòng)流程：歌唱 爺爺為我打月餅的歌曲 ，激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。1、師生談話：剛剛我們唱了 爺爺為我打月餅 的歌曲，小朋 友 們你們吃過月餅嗎 ?吃過 哪你們吃的月餅是什么形狀的 ?什么味 道的 ? 里面都有些什么 ? 冰糖、紅綠絲、花生米 等。2、出示不同造型月餅讓幼兒觀擦，

7、問：小朋友們你們愿意做一個(gè)香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?愿意 現(xiàn)在老師就來教你們做月餅。3、教師邊講解邊示范月餅的做法： 1、先將面揉好，用手團(tuán)、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。2、將包好的面團(tuán)放入模型，摁一下，然后磕出來。3、將做好的月餅放入廚房內(nèi)的蒸籠里蒸熟。4、幼兒自己制作教師巡回指導(dǎo)，教幼兒團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能，引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來。5、帶著幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里。6、師生一起做著游戲等著欣賞自己的作品，體驗(yàn)成功的喜悅。教師講解：今班老師給你們帶來了很多月餅卡片，你們想知道這 些 卡片是什么形狀 ?什么顏色的嗎 ? 發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察 并 大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的 。7、做游戲： 利用圖片實(shí)行二次分類 教師拿兩個(gè)紙盒做汽車， 請幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上，再請幼兒把大小不同的圓形