第二課時(shí)《熱鬧的菜地》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
第二課時(shí)《熱鬧的菜地》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
第二課時(shí)《熱鬧的菜地》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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1、第二課時(shí)熱鬧的菜地教學(xué)設(shè)計(jì)作為一位不辭辛勞的人民教師，通常會(huì)被要求編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)設(shè)計(jì)呢？下面是小編整理的第二課時(shí)熱鬧的菜地教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對(duì)大家有所幫助。教學(xué)目標(biāo)1、了解蔬菜的特點(diǎn)，背誦課文，2、會(huì)寫4個(gè)生字角、泥、扁、黃。重點(diǎn)難點(diǎn)1、了解蔬菜的特點(diǎn)。2、會(huì)寫四個(gè)生字。教法預(yù)設(shè)講授法、討論法、讀書指導(dǎo)法、演示法、練習(xí)鞏固法、講演結(jié)合教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課。上節(jié)課我們學(xué)了熱鬧的菜地，這節(jié)課我們來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)這些蔬菜的.特點(diǎn)，你們還認(rèn)識(shí)這些生字寶寶嗎?試著讀一讀吧!二、圖文結(jié)合：認(rèn)識(shí)蔬菜的特點(diǎn)。

2、1、老師老師范讀課文，學(xué)生邊聽(tīng)邊畫出蔬菜的名稱。用橫線畫出來(lái)。(豆角、茄子、絲瓜、蘿卜、番茄、蓮藕、辣椒、南瓜)2、學(xué)生反饋蔬菜名稱。3、再讀課文，想一想課文都介紹了這些蔬菜的哪些特點(diǎn)。用曲線畫出來(lái)。4、指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，同學(xué)們喜歡這些蔬菜嗎?能站起來(lái)，把對(duì)它的喜愛(ài)之情讀出來(lái)嗎?四、背誦兒歌：1、同桌合作拍手讀兒歌。2、鼓勵(lì)學(xué)生背誦課文。3、指名交流背誦方法，教師指導(dǎo)。4、學(xué)生用自己喜歡的方法背課文。5、指名背誦。6、全班背誦。7、用像練習(xí)說(shuō)話。五、涂一涂，讀一讀。茄子(紫)、豆角()絲瓜()辣椒()南瓜()蘿卜()六、拓展延伸：1、出示帶來(lái)的蔬菜，并介紹它們的特點(diǎn)，要求說(shuō)出它們的主要特點(diǎn)。(從顏色、樣子、味道方面來(lái)說(shuō)。)2、學(xué)生以小組為單位試編兒歌。3、反饋小組內(nèi)編的兒歌。七、完成堂清：八、課堂小結(jié)：熱鬧的菜地里蔬菜真多，各種各樣，顏色各異，我們還認(rèn)識(shí)了它們的樣子、顏色、生長(zhǎng)特點(diǎn)，讓我們

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