二極管的識別與檢測

1、二極管的識別與檢測教案項目名稱二極管識別與檢測項目編號教學范疇課程名稱電子技能項目實訓教程類別技能課學習領(lǐng)域操作類課型新授課授課教師學時授課對象高一學生教學載體教材、電子技能實訓室、多媒體、實物展臺、普通二極管（每個學生5個）、穩(wěn)壓 二極管（每個學生2個）、發(fā)光二極管（兩個）、MF47型萬用表（每個學生一 個）教 學 目 標知識1、 二極管的單向?qū)щ娦浴?、二極管的類型、特點及電路圖符號。3、半導(dǎo)體元件的命名方法。然 辯1、熟悉二極管的外形，認識二極管的正負極及電路圖符號，會識讀二極管的型 號。2、會用萬用表檢測普通二極管的正負極及質(zhì)量判別。3、會用萬用表檢測普通發(fā)光二極管及質(zhì)量判別。4、會用

2、萬用表檢測穩(wěn)壓二極管及質(zhì)量判別。5、會正確記錄測量結(jié)果。態(tài)度培養(yǎng)學生學習電子專業(yè)的良好學習習慣。教學重點1、 會用萬用表檢測普通二極管的正負極及質(zhì)量判別。2、會用萬用表檢測普通發(fā)光二極管及質(zhì)量判別。3、會用萬用表檢測穩(wěn)壓二極管及質(zhì)量判別。教學難點1、 會用萬用表檢測二極管并判定極性和質(zhì)量。2、會正確記錄測量結(jié)果。任務(wù)訓練1、熟悉二極管的外形，認識二極管的正負極及電路圖符號，會識讀二極管的型 號。2、會用萬用表檢測普通二極管的正負極及質(zhì)量判別。3、會用萬用表檢測普通發(fā)光二極管及質(zhì)量判別。4、會用萬用表檢測穩(wěn)壓二極管及質(zhì)量判別。學習 準備復(fù) 習萬用表測電阻的正確步驟。預(yù) 習二極管的電路圖符號教學

3、資電子技能項目實訓教程國1、會識別普通二極管、穩(wěn)壓二極管和發(fā)光二極管的種類，型號和外觀特點。源家標準教具其 它父羊方去項目教學過程設(shè)計一、導(dǎo)入新課1、復(fù)習用萬用表如何檢測電阻器和電容器。前而已經(jīng)學習了電阻器和電容器的檢測，該如何檢測了？2、引入到二極管的識別與檢測。a、給每個學生發(fā)一個普通二極管，讓學生觀察普通二極管的結(jié)構(gòu)，說出特點。b、做一個實驗（二極管的單向?qū)щ娦裕ヽ、在前而兩種元件的檢測中，檢測之前，我們需要知道這是什么材料、類型、型號如何識 讀。因此我們首先來學習二極管的類型識別。師生互動：老師提問，學生進行思考。學生活動：學生之間相互討論教學資源：二極管1N4007.穩(wěn)壓二極管、發(fā)光

4、二極管、多媒體、實物展臺教學方法：引入法、提問法、討論法。參考時間：7分鐘二、明確項口任務(wù)（由教師直接講述，時間：1分鐘）任務(wù)一：卜、二極管的類型及特點。二極管類2、半導(dǎo)體元件的命名方法。型的識別3、熟悉二極管的外形，認識二極管的正負極，會識讀二極管的型號。任務(wù)二：1、二極管檢測方法。二極管的 檢測2、常用二極管的檢測。3、用萬用表檢測二極管的正反向電阻并判斷二極管的極 性。三、任務(wù)一：二極管類型的識別（一）、提出問題（時間：5分鐘）1、二極管的結(jié)構(gòu)是什么？教材上列舉的二極管電路圖符號有哪些？2、二極管的類型有哪些，特點如何？3、半導(dǎo)體元件的命名方法是什么？每個符號各代表什么含義？帶著上面三個

5、問題，學生自己閱讀77頁至79頁，找到上而三個問題的答案。（二人教師根據(jù)學生的回答，講述上而三個問題。（時間：10分鐘）1、認識二極管的結(jié)構(gòu)和電路圖符號：二極管結(jié)構(gòu)普通二極管t>FS穩(wěn)壓二極管變?nèi)荻O管發(fā)光二極管2、二極管的類型及特點。（1）、按照所用的半導(dǎo)體材料，可分為錯二極管（Gc管）和硅二極管（Si管）。（2）、根據(jù)其不同用途，可分為檢波二極管、整流二極管、穩(wěn)壓二極管、開關(guān)二極管、 隔離二極管、肖特基二極管、發(fā)光二極管等。按照管芯結(jié)構(gòu)，又可分為點接觸型二極管、而 接觸型 二極管及平而型二極管。3、半導(dǎo)體元件的命名方法國產(chǎn)半導(dǎo)體器件型號由五部分組成，場效應(yīng)器件、半導(dǎo)體特殊器件、復(fù)合管

6、、PIN型管、激光器件的型號命名只有第三、四、五部分。規(guī)格代號 序號器件類型-材料和極性電極數(shù)（通常為2或3）第一部分：用數(shù)字表示半導(dǎo)體器件有效電極數(shù)目。2.二極管、3-三極管第二部分：用漢語拼音字母表示半導(dǎo)體器件的材料和極性。第三部分：用漢語拼音字母表示半導(dǎo)體器件的類型。第四部分：用數(shù)字表示序號第五部分：用 漢語拼音字母表示規(guī)格號。2CW5的含義是什么。（三）、出示交互式課件，讓學生識讀二極管型號。（時間：5分鐘）四、任務(wù)二：二極管的檢測1、二極管檢測方法。A、教師和學生一起檢測二極管，教師操作一步，學生也操作一步，直至檢測完這只二極管。檢測二極管的目的是判斷二極管的質(zhì)量，同時找出二極管的正

7、負極。B、學生相互討論，C、抽學生回答。D、教師總結(jié)出用萬用表檢測二極管的步驟(1)、確定二極管的類型(2)、根據(jù)二極管的類型選擇萬用表的檔位。(普通二極管選用1K或100Q)(3)、歐姆校零(4)、測二極管的正、反向電阻。(5)、根據(jù)測呈:判斷二極管的質(zhì)量和二極管的正極和負極。(有電阻值的那一次，黑表筆接的 是二極管的P極、紅表筆接的是二極管的N極。(6)、記錄。2、學生練習用萬用表檢測二極管的正反向電阻并判斷二極管的極性。3、正確記錄測量結(jié)果。二極管檢測表序 號名稱型萬用表檔位檢測結(jié)果正極 是負極 是質(zhì)量 判別配分自評 分實得 分R正R反VI極管2V22V32V42V52五、用萬用表檢測穩(wěn)

8、壓二極管。1、讓學生按照普通二極管檢測一遍，找出穩(wěn)壓二極管的正負極性,再讓學生用萬用表的10K當檢 測穩(wěn)壓二極管的正、反向電阻，觀察并記錄檢測結(jié)果，2、讓學生用萬用表10K檔檢測普通二極管的正、反向電阻，記錄檢測結(jié)果3、對比普通二極管和穩(wěn)壓二極管的檢測，對學生進行分組討論，這兩種二極管的檢測異同。4、抽每組學生代表回答，根據(jù)學生的回答，歸納總結(jié)用萬用表檢測穩(wěn)壓二極管的主要步驟。六、用萬用表檢測發(fā)光二極管1、教師和學生一起檢測發(fā)光二極管，教師操作一步，學生也操作一步.直至檢測完這只發(fā)光二極 管。2、檢測發(fā)光二極管的目的是判斷發(fā)光二極管的質(zhì)量，同時找出發(fā)光二極管的正負極。3、學生相互討論得出用萬用

9、表檢測發(fā)光二極管的步驟。4、抽學生回答。5、教師總結(jié)出用萬用表檢測二極管的主要步驟用萬用表的10K檔位檢測發(fā)光二極管的正反向電阻。七、檢查評估仁出示二極管檢測考評細則項目考核內(nèi)容考核內(nèi)容配分評分標準扣分萬用表檔位正確量程合適檔位正確量程合 適30分檔位選擇不合適扣5分每 次二極管正負極判泄正確 電阻測量正確 分析正確正負極判泄正確 電阻測量正確 分析正確60分正負極判別，錯誤一個扣5分測試錯誤一個扣5分安全文明操作工作臺上的工具 擺放整齊有序 嚴格遵守安全文 明操作規(guī)程工作臺上的工具 擺放整齊有序 嚴格遵守安全文 明操作規(guī)程10分工作臺不整潔，扣5分違 反安全文明操作規(guī)程，扣 5分2、給每個學生發(fā)一只普通二極管，一只穩(wěn)壓二極管