個(gè)人年度考核工作總結(jié)

1、個(gè)人年度考核工作總結(jié)個(gè)人年度考核工作總結(jié)（一）時(shí)光飛逝，歲月如流。回首即將結(jié)束的這一學(xué)期，有辛 勤的汗水，也不乏工作的歡樂(lè)，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)與關(guān)懷下， 在同事們的大力支持與配合下，本學(xué)期我的工作得以圓滿完 成，在此我將自己的工作總結(jié)如下：一、思想政治方面我能認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，執(zhí)行幼教規(guī)程，積 極參加園里組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。 利用各種渠道，如電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等，了解國(guó)家大事，提 高自己的思想政治覺(jué)悟。為人師表，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)于律己， 寬以待人，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。二、教育教學(xué)方面帶了一學(xué)期的大班幼兒，對(duì)這個(gè)年齡段孩子的心理、生 理特點(diǎn)以及大班幼兒在各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)該達(dá)

2、到哪些目標(biāo)，我也有 了一定的了解，并能夠在日常生活當(dāng)中嚴(yán)格認(rèn)真地去執(zhí)行。 在教育教學(xué)中，能尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧、溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn) 亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建 立其自信。在課堂上利用各種教具，激發(fā)幼兒的興趣，注重 學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。能夠根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜 活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域，如自然角、動(dòng)手角、圖書角、美工角、科學(xué)角、音樂(lè)角等，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料， 讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境的主人， 用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。綱要指出：“幼兒時(shí)期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，幼 兒園生活成為

3、這一時(shí)期的主體。”為了讓幼兒的生活變得更 多姿多彩，我鼓勵(lì)班上幼兒積極參加舞蹈、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言等留 園班，不僅開(kāi)發(fā)了幼兒的智力，還培養(yǎng)幼兒多方面的興趣， 為入小學(xué)做準(zhǔn)備。三、家園聯(lián)系方面在每一期的家教園地里，及時(shí)張貼課程表、育兒知識(shí)和 一些保健常識(shí)，為的是彼此更容易交流。另外我還創(chuàng)設(shè)了家 長(zhǎng)每日關(guān)注欄，以便家長(zhǎng)更方便快捷地了解幼兒每日在園情 況，更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。孩子的快樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)；家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我 工作的肯定。我能做到真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他 們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿 足，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料我們共同 解答。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，第

4、一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。讓家長(zhǎng)感 到我不只是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的朋友，有困難大家一起 解決。抓住各種機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)保持經(jīng)常的談話與聯(lián)系，了解幼 兒家庭的教育環(huán)境，與家長(zhǎng)商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施， 共同配合，完成教育任務(wù)。四、其他方面這一學(xué)期以來(lái)，在工作和教學(xué)上，了解到逐步的熟悉， 都需要我一步一步的去學(xué)，所以我時(shí)刻注意努力學(xué)習(xí)，刻苦 鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)和研讀一些幼教專業(yè)方面的書刊，并認(rèn)真做 好摘錄， 積極的參與園內(nèi)外的教科研活動(dòng)， 學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)， 提高自己的科研水平。 加強(qiáng)頭腦的理論武裝， 及時(shí)為自己 “充 電”，注意提高自身修養(yǎng)。一言一行不忘“身教勝于言教” ， 以身作則，衣著整潔，言行文明，態(tài)

5、度和藹，盡力做孩子們 的“好朋友” ，與孩子們歡樂(lè)與共，一起創(chuàng)設(shè)溫馨美好的氛 圍。我能以極負(fù)責(zé)任的態(tài)度執(zhí)行幼兒園安全、 衛(wèi)生保健制度， 并與配班教師和保育教師一起協(xié)商管理本班幼兒生活和做 好衛(wèi)生保健工作，時(shí)刻不忘保教合一的原則。同時(shí)在這學(xué)期家園的努力下，我和我所在的班級(jí)也取得 了一點(diǎn)成績(jī)。 11 月份，我設(shè)計(jì)的教案在幼兒園舉辦的“教師教案設(shè)計(jì)”評(píng)比活動(dòng)中，榮獲“三等獎(jiǎng)” ； 12 月份，指導(dǎo)幼 兒參加點(diǎn)園“講故事”比賽中，榮獲三等獎(jiǎng)；另外，通過(guò)我 們?nèi)焕蠋煹拿芮信浜?，我們班?1、 12 月連續(xù)榮獲幼兒園“文明班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào)?？偨Y(jié)本學(xué)期的工作，看到收獲的的同時(shí)，其中也有欠缺 與遺憾，但更多

6、的是成功與收獲。在今后的工作中，我不會(huì) 辜負(fù)園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)愛(ài)和栽培，更不會(huì)辜負(fù)同事對(duì)我的信任 和幫助，我會(huì)不斷地充實(shí)自己，彌補(bǔ)不足，使自己的專業(yè)素 質(zhì)和工作成績(jī)能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階，我堅(jiān)信我會(huì)做得更好。 個(gè)人年度考核工作總結(jié)（二）本學(xué)年我擔(dān)任 x 年 x 班的語(yǔ)文教學(xué)工作。在教學(xué)中，我 依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，抓好教學(xué) 常規(guī)工作，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。為了能從本學(xué)年的教學(xué)工 作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，也為了使自己的教學(xué)水平有所提 高，在此，特對(duì)本學(xué)年的語(yǔ)文教學(xué)工作做一個(gè)全面的、系統(tǒng) 的回顧總結(jié)：一、指導(dǎo)思想1、注意良好習(xí)慣的培養(yǎng)；2、減輕學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān)； 3、重視提高學(xué)生的人文素

7、養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)；4、力求為教學(xué)提供便利。二、努力學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)素質(zhì)教育要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為 此，我積極向組內(nèi)的教師學(xué)習(xí)。課堂上積極發(fā)揮每一名學(xué)生 的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。我努力 鼓勵(lì)學(xué)生敢說(shuō)敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說(shuō)會(huì)做，不斷促進(jìn)各方面素 質(zhì)的提高。為了更好地促進(jìn)教學(xué)，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo) 和批改作業(yè)。 每一堂課都盡量精心設(shè)計(jì)， 力求做到學(xué)生愿學(xué)、 樂(lè)學(xué)。三、課堂教學(xué)中，提高課堂教學(xué)效率課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。為了上好 每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué) 生的實(shí)際特點(diǎn)，采用適合本班學(xué)生的教學(xué)形式，激發(fā)他們學(xué) 習(xí)興趣。課堂

8、上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松 民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，引導(dǎo)主動(dòng)探究，自主獲取知 識(shí)，提高學(xué)生的能力。此外，注重鼓勵(lì)后進(jìn)生，提供更多的 機(jī)會(huì)給他們，使他們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。四、依托語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，提高學(xué)生的知識(shí)積累在教學(xué)中針對(duì)我們班學(xué)生的實(shí)際，我充分激發(fā)他們的古 詩(shī)文誦讀積極性，每節(jié)早自習(xí)和午讀時(shí)間，我都堅(jiān)持和學(xué)生 一起誦讀優(yōu)美的古詩(shī)文，激發(fā)學(xué)生背誦古詩(shī)文的興趣。為了 更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀、理解能力，我一直要求學(xué)生多讀多 想，并且要求學(xué)生在日記中寫學(xué)完古詩(shī)、課文后的感受，鼓 勵(lì)學(xué)生大膽用文字或圖畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。五、存在的不足在自身的素質(zhì)上自己還將努力提高教學(xué)水平，在各項(xiàng)活 動(dòng)中多接受別人的意見(jiàn)，平時(shí)的教學(xué)中還注重能力的提高。這學(xué)年雖然我重視了學(xué)生知識(shí)的積累，但都沒(méi)有要求學(xué) 生把本學(xué)年積累的知識(shí)完完整整的記錄在積累本上。以往的 教學(xué)中我都要求學(xué)生記錄下來(lái)的，但如果只是一味的記錄并 不翻看、積累、消化的話也都是白搭，所以本學(xué)期我就沒(méi)有 要求孩子們統(tǒng)一記錄，零散的記錄在語(yǔ)文書上。在下一學(xué)期 中，不但要注重積累，還要注重書寫，將積累真正落到實(shí)處還有，本學(xué)年的特