小班保育員工作總結(jié)范文5篇

1、小班保育員工作總結(jié)范文5 篇第1頁共9頁小班保育員工作總結(jié)范文5 篇篇一：小班保育員個(gè)人工作總結(jié)我配的是小 (1) 班，主要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@個(gè)月的工作情況一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作社會(huì)在發(fā)展， 對(duì)保育員教師不斷提出新的要求， 這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)在遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)， 只要自己力所能及，我會(huì)及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。二、關(guān)心孩子，熱心工作“愛”是無私的， 也是做

2、好一位保育員的前提， 自從我擔(dān)任了小班的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時(shí)間的工作， 我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)， 只有熱愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長和孩子的信任。三、手腳勤快、經(jīng)常反思雖然我是保育員崗位上的， 但是我深知勤能補(bǔ)拙， 平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻，知識(shí)等等，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的

3、對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改第2頁共9頁進(jìn)，不斷進(jìn)步。四、工作效果及努力方向由于剛進(jìn)入幼兒園工作， 帶的還是小班， 孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會(huì)了自理自立，也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣。我會(huì)把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)知識(shí)利用在其中，告訴幼兒該怎樣做。平時(shí)在遇到什么不懂得地方也會(huì)請(qǐng)教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起各位老師對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長的期望，也對(duì)得起自己的本職崗位。五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)

4、我知道，我的工作不僅是搞衛(wèi)生，和配合兩位老師教學(xué)工作，還要在家園共建方面，也要做好。我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長的配合。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無論是保育還是教育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)

5、持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來 ，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。篇二：小班保育員個(gè)人工作總結(jié)第3頁共9頁本學(xué)期本人主要擔(dān)任小 (1) 班的保育員工作，雖然是平凡的工作，但是我都很認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作 ; 在遇到不懂的地方就及時(shí)地請(qǐng)教有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時(shí)的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí)，做好幼兒日常護(hù)理工作，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。以下是我對(duì)這個(gè)學(xué)期以來在各方面工作的一些體會(huì)在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配， 樂意接受

6、各項(xiàng)任務(wù)， 并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動(dòng)聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤 ; 經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。為了做好“手足口病”的預(yù)防工作，本人非常注重教室的通風(fēng)， 搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土; 盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物 ; 盥洗室地面堅(jiān)持每23 周一次大的清刷，為保證

7、幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面; 每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味; 每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留 ; 不把當(dāng)天的活留到第二天再做 ; 廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾 ; 廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干，做到每天消毒不少于三次，第4頁共9頁經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷 ; 墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用，做到經(jīng)常消毒 ; 活動(dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味 ; 幼兒被褥疊放整齊， 經(jīng)常涼曬 ; 認(rèn)真做

8、好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對(duì)待 ; 嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可，并推廣應(yīng)用到本園所有的班級(jí)中 ; 各種資料記錄清晰，時(shí)間準(zhǔn)確，按時(shí)上交。本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時(shí)與家長溝通。午睡時(shí)，注意巡視，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故

9、的發(fā)生 ; 為幼兒擦汗、擦拭鼻涕 ; 引導(dǎo)知道玩累了休息 ; 配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作 ; 并做好家長工作。以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)。 但是，本人還存在著許多不足之處，今后一定會(huì)更加努力，把保育工作做得更好 !篇三：小班保育員個(gè)人工作總結(jié)時(shí)間過得真快啊 , 一眨眼 , 學(xué)期歲末到了 , 回顧這學(xué)期 的保育工作 , 有辛酸、有成功、有快樂 . 辛酸的是從家長手里接過來的是一張張第5頁共9頁稚嫩的小臉

10、 , 聽見的是一聲聲哀憐 老師 , 我要回家 我要媽媽 從不愿上 幼兒園 到高高興興上幼兒園 , 從不愿自己吃飯到大口大口自己吃, 從不愿自己吃飯到大口大口自己吃 , 從不會(huì)穿衣到學(xué)著自己穿 , 從不敢參加活動(dòng)到爭著要在集體面前 表現(xiàn) 在短短一學(xué)期中 , 幼兒就有了這么大的變化 , 能讓老師不欣慰嗎 ?能讓老師不向這群小不點(diǎn)兒翹翹大拇指嗎 ?當(dāng)然也離不開家長的支持、 配合 . 小班老師的 工作是 煩瑣 的, 我們的付出得到家長的認(rèn)可 , 許多家長說 : 老師你們真辛苦聽到家長暖人心的話 , 我們老師 再苦再累都值 !新學(xué)期開學(xué)時(shí) , 對(duì)于小班的孩子來說 , 這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師

11、 , 第一次離開自己的爸爸媽媽 , 在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí), 與陌生的老師和小伙伴們走到了一起 , 在生理和心理上都一下子難以適應(yīng) , 從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定 , 開學(xué)的第一天 , 孩子們哭的哭、鬧的鬧 , 簡直把我們?nèi)焕蠋燈[的束手無策 , 但我們面對(duì)孩子們的種種不適應(yīng) , 我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒 , 一個(gè)月后 , 幼兒基本都樂于來園了 , 情緒也穩(wěn)定了許多 , 大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好 , 樂于與同伴相處 , 家長 們也都放心的把孩子放在 幼兒 園. 在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下 , 我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí) , 利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行

12、了常規(guī)教育 , 讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力 , 如: 自己洗手、洗手后用毛巾擦手等 , 培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣 .通過這一學(xué)期的教育和幫助 , 現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了 , 他們?cè)诶蠋煹膸椭凸膭?lì)下 , 也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做 , 到學(xué)期末 , 這群孩子在生活能力 , 生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步 : 他們已能正確使用自己的小毛巾、 小杯子 , 會(huì)自己用餐第6頁共9頁用 , 用餐 時(shí) 還能做到不講話 , 挑食浪費(fèi)的壞習(xí)慣 用餐后把餐具放到固定的地方 ; 每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習(xí)慣, 也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù) ; 在

13、集體的教育下 , 幼兒也知道了應(yīng)該做個(gè)講衛(wèi)生的孩子 , 飯前便后要洗手 , 廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等 . 在幼兒喝水方面 , 家長們也比較關(guān)注 , 所以我們也在這方面加強(qiáng)對(duì)幼兒的要求 . 教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分 .回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 , 雖然我們做了大量的工作 , 同時(shí)也得到了一些收獲 , 但是 , 我們知道還存在著許多的不足 , 比如 : 孩子們的常規(guī)還不盡人意 , 上課插嘴的現(xiàn)象還較多 , 在午餐方面 , 還有一些孩子仍舊比較挑食 , 幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意 , 飯后小朋友 洗手、 擦嘴經(jīng)常忘記, 時(shí)時(shí)的要老師提醒等 , 這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗟奶剿?、不斷?/p>

14、加強(qiáng) .篇四：小班保育員個(gè)人工作總結(jié)一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了， 在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下， 在同事們得關(guān)心，支持和幫助下，使我學(xué)會(huì)了很多，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時(shí)也取得了一定的成績，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn)，以使我更好地提高自己的工作水平。一、我熱愛保育工作，自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律，積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教育，以及開展的一切活動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真做好筆記，增加保育意識(shí)，不斷改進(jìn)工作， 從我做起，從身邊的小事做起， 用正確的思想引導(dǎo)幼兒，配合本班老師做好保教工作，二、我是第一次接觸保育工作， 我選擇這項(xiàng)工作是因?yàn)槲蚁矚g和熱愛幼兒，這學(xué)期我是小四班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面對(duì)陌生的幼兒園，難免會(huì)有些害怕和恐慌。這時(shí)候，我就把每第7頁共9頁個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心個(gè)愛護(hù)他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開學(xué)初，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語調(diào)，溫暖的擁抱，細(xì)致的