深圳市寶安區(qū)小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷

1、3.蹈字的第十五筆是（）。試卷第3頁(yè)共3頁(yè)）。4.寫(xiě)出兩個(gè)與“眾字結(jié)構(gòu)相同的字：（）（ 三、讀句子，把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分） 童年是一條美麗的小河，滿載著我們的歡歌笑語(yǔ)，課內(nèi)我們勤學(xué)，孜孜，在 亡羊，南轅中懂得道理；課外，我們觀察噴薄的太陽(yáng)，姓紫的鮮花，去二;感受大自然的神奇。童年是美好的，是幸福的。教!四、按要求完成句子練習(xí)。（6分） 1.二胖和二福的絕招也是練出來(lái)的。（改成反問(wèn)句）和;2.博萊克當(dāng)時(shí)肯定一定是忘記了自己在拄拐。（修改病句）3.一棵高大的橡樹(shù)挺立在路旁。一棵高大的橡樹(shù)，像草原的哨兵，挺立在路旁（仿寫(xiě)）春天到了，大地綠了。五、根據(jù)上下文填寫(xiě)詩(shī)句或格言。（6分）1 .南宋詩(shī)人朱熹

2、看到百花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅，到處洋溢看春的氣息，便寫(xiě)出了千 古名句：等閑識(shí)得東風(fēng)面2 .大自然的景物多么迷人，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜻蜓在湖中輕點(diǎn)水面，看 到這樣的情景，我不禁想起了杜甫的詩(shī)句：，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。3 .想珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)的人可以用：，白首方悔讀書(shū)遲。當(dāng)做自己的座 右銘。4 .當(dāng)你想提醒周?chē)娜丝词挛锊荒苤豢幢砻?，要能想到事物的本質(zhì)時(shí)，可以用 莫看江面平如鏡六、語(yǔ)言實(shí)踐。（5分）5 小學(xué)三（1）班的班規(guī)是：勤奮學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人，孝敬父母。1 .如果把這條幫規(guī)概括成四個(gè)字，分別是、。（2分）2 .在這條班規(guī)里,我最喜歡的一個(gè)字是：，因?yàn)椋?分）積累與應(yīng)用（35分）（-）閱讀文

3、段答題（17分）時(shí)間過(guò)（）那么飛快，使我的小心眼里不只是看急，還有悲傷。有一天我放 學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說(shuō)：我要比太陽(yáng)更快地回家。我狂 奔回去，站在庭院前喘氣（）時(shí)候，看到太陽(yáng)還露看半邊臉，我高興（） 跳躍起來(lái)，那一天我跑贏了太陽(yáng)。以后我就常做那樣的游戲，有時(shí)和太陽(yáng)賽跑,有時(shí)W西北I、四個(gè)例子，寫(xiě)自己和時(shí)間賽跑,并最終戰(zhàn)勝贏得時(shí)間,說(shuō)明了 作者是的人。（5分）5.以后我就常做那樣的游戲，請(qǐng)想象一下，除了文中寫(xiě)的外，我還做了什 么游戲？（3分）（二）閱讀短文答題（18分）春不知不覺(jué)春風(fēng)已經(jīng)踏著輕盈的步伐走來(lái)了，近了！近了！我仿佛已經(jīng)感受到春 天的氣息，不光是我一個(gè)人，所有的植物、動(dòng)

4、物都感受到了。“竹外桃花三兩枝，看！桃花、梨花、迎春花像比賽一樣競(jìng)相開(kāi)放，那紅 的像火，黃的似霞，白的如雪，真的繁花似錦，閉上眼睛，一陣陣馨香迎面撲來(lái),讓人陶醉細(xì)聽(tīng)，蜜蜂們已在辛勤地工作，嗡嗡地飛來(lái)飛去。蝴蝶也不甘寂寞 地在花叢中翩翩起舞。“春江水暖鴨先知，小鴨子在水中快活地嬉戲，感受春的溫暖。從南方飛回 的燕子站在電線上休息，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一個(gè)個(gè)“小音符與五線譜”組 成的一首悅耳的樂(lè)章。歌唱家黃鵬小姐，在樹(shù)上用美麗的歌喉演奏看這首 交響曲.一年之計(jì)在于春，這春天的日子多美好??！1 .勾“7”出加點(diǎn)字的正確讀音。（3分）仿佛（fd fo）頭發(fā)傳倒映（dao dao）2 .結(jié)合上下文可以知道競(jìng)相開(kāi)放”的意思是（2分）3 .第二自然段描寫(xiě)的景物有：（2分）4 .第三自然段中的“小音符和五線譜”分別指的是（2分）5 .閱讀第四段第1句話，我們不知不覺(jué)就想起唐代詩(shī)人費(fèi)知章的詩(shī)句：碧玉 妝成一樹(shù)高閱讀第四，自然段第二句話，我又想起了唐代詩(shī)人，白居易 的詩(shī)句:“,一歲一枯榮。（3分）6 .結(jié)合短文說(shuō)說(shuō)你對(duì)春天的感受。（4分）習(xí)作