北美科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)的實(shí)踐與啟示

1、北美科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)的實(shí)踐與啟示沈修崢（上盜女夕閔吊佗.上海J摘要：本文介紹北美部分髙校圖書館科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)的現(xiàn)狀及將來發(fā)展規(guī)劃，探討一些對(duì)我國(guó) 高校開展科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)具有借鑒作用的實(shí)踐方法。建議以科學(xué)數(shù)據(jù)情報(bào)咨詢服務(wù)為切入點(diǎn), 加強(qiáng)與科技處等管理部門的合作，增強(qiáng)學(xué)科館員主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，積極推動(dòng)科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)在 我國(guó)高校的發(fā)展。關(guān)鍵詞：科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)：學(xué)術(shù)圖書館；實(shí)踐方法引言隨著數(shù)字技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在的科學(xué)研究工作正向著數(shù)拯密集型研究轉(zhuǎn)變，研究人員 必須對(duì)大量的科學(xué)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、分析、管理、保存和共享。在年，美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)宣 布改變其現(xiàn)有的科學(xué)數(shù)據(jù)共享政策，所有的項(xiàng)目方案都必須包括一份兩頁的數(shù)據(jù)管理

2、計(jì)劃6 這一舉措及時(shí)解決了公共研究項(xiàng)目對(duì)科學(xué)數(shù)據(jù)需求，然而也給研究者帶來了數(shù)據(jù)管理上的煩 惱，他們?nèi)鄙贂r(shí)間和經(jīng)費(fèi)管理科學(xué)數(shù)據(jù)，同時(shí)也害怕別人對(duì)苴共享的數(shù)據(jù)濫用。研究者面臨 更為迫切的數(shù)據(jù)管理需求，這些需求包括對(duì)科學(xué)數(shù)據(jù)的合理描述、有效地組織管理數(shù)據(jù)、共 享數(shù)據(jù)的限定條件等。在此需求背景下，西方圖書館界提出了科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)（，）的概念。所謂的科學(xué)數(shù)據(jù) 服務(wù)是圖書館提供給研究者科學(xué)數(shù)據(jù)管理相關(guān)的服務(wù)，包括情報(bào)服務(wù)和技術(shù)服務(wù)。情報(bào)服務(wù) 主要是為研究者提供數(shù)據(jù)管理計(jì)劃或元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、提供數(shù)據(jù)查找和引用的咨詢服務(wù)、提供網(wǎng) 絡(luò)指導(dǎo)等參考咨詢服務(wù)：技術(shù)服務(wù)主要指提供數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的技術(shù)支持、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)前的準(zhǔn)備，更 新刪

3、除已存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)等口。在西方部分髙校圖書館中，他們把科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)也稱作為數(shù)據(jù)監(jiān) 管（）服務(wù)，兩者在服務(wù)內(nèi)容和形式上基本是很相近的。在年美國(guó)大學(xué)與研究圖書館協(xié)會(huì) 研究規(guī)劃與評(píng)估委員會(huì)的報(bào)告上寫到，數(shù)據(jù)監(jiān)管（）服務(wù)是年學(xué)術(shù)圖書館的十大趨勢(shì)之一 O科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)對(duì)本機(jī)構(gòu)學(xué)術(shù)成果的管理發(fā)揮著重要作用，而圖書館則可能是本機(jī)構(gòu)內(nèi)提 供此類服務(wù)的最理想的部門。同時(shí)，這也為圖書館提供了獨(dú)特的機(jī)會(huì)，使他們能更好地融入 到本機(jī)構(gòu)的知識(shí)創(chuàng)造中去，提升圖書館的自身價(jià)值。本文介紹北美部分高校圖書館科學(xué)數(shù)據(jù) 服務(wù)的現(xiàn)狀及將來發(fā)展規(guī)劃，得出一些對(duì)我國(guó)高校開展科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)具有借鑒作用的實(shí)踐方 法，如可以科學(xué)數(shù)據(jù)情報(bào)咨詢服務(wù)為切入

4、點(diǎn)，加強(qiáng)與科技處等管理部門的合作，增強(qiáng)學(xué)科館 員主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，積極推動(dòng)科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)在我國(guó)髙校的發(fā)展。北美科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)概況美國(guó)大學(xué)與研究圖書館協(xié)會(huì)于年月岀版了關(guān)于學(xué)術(shù)圖書館與科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)的白皮書口， 該報(bào)告調(diào)查了美國(guó)和加拿大的大學(xué)與研究圖書館協(xié)會(huì)成員館的科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)情況，并對(duì)兩國(guó) 科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)的現(xiàn)狀與未來計(jì)劃提供參考建議。該報(bào)告于年底開始調(diào)查，共向所成員館發(fā)出 問卷，截I匕年月日，共回收問卷份，回收率達(dá)°這份問卷調(diào)查范圍覆蓋美國(guó)和加拿大的大 專院校（份）、本科院校（份）和綜合性大學(xué)（份）。調(diào)查顯示，目前美國(guó)和加拿大只有小部分高校圖書館開展科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)，但有更多的高 校圖書館準(zhǔn)備在未來

5、年內(nèi)開展這項(xiàng)服務(wù)，尤瓦是大型綜合性學(xué)校（學(xué)生人數(shù)多于人）更愿意 提供科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)。服務(wù)形式以情報(bào)咨詢類服務(wù)為主，主要是提供數(shù)據(jù)查找與引用的咨詢服 務(wù)，提供網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)與幫助，給出數(shù)據(jù)管理計(jì)劃等服務(wù)，并且有超過五分之一的圖書館把他們 的服務(wù)嵌入到科研過程中，直接參加研究者的項(xiàng)目（圖）。|口1；.捉供服務(wù)確心未來上個(gè)丿M：捉供服務(wù)田在未來13-24個(gè)丿J內(nèi)捉供服務(wù)厶沐來21個(gè)丿J，百捉供服務(wù)tall前未計(jì)劃圖科學(xué)數(shù)據(jù)情報(bào)咨詢服務(wù)在技術(shù)服務(wù)方而，主要提供數(shù)據(jù)標(biāo)識(shí)、創(chuàng)建或更改元數(shù)據(jù)和技術(shù)支持服務(wù)。與情報(bào)服務(wù) 相比，技術(shù)服務(wù)要處理具體數(shù)據(jù)內(nèi)容和格式，因而大多數(shù)圖書館目前都暫未開展相應(yīng)的技術(shù) 服務(wù)，但近三分之

6、一的圖書館計(jì)劃在年內(nèi)提供此類服務(wù)（圖）。已提供服務(wù)肉任未來12個(gè)月內(nèi)提供服務(wù)&在未來13-24個(gè)丿內(nèi)提供眼務(wù)在未來24個(gè)月后提供毅務(wù)巳目前未計(jì)劃圖科學(xué)數(shù)據(jù)技術(shù)服務(wù)在對(duì)圖書館科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)所釆用相關(guān)描施的調(diào)查中，有圖書館選擇與學(xué)校其他部門合 作開展服務(wù)，的圖書館對(duì)員工進(jìn)行與科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)相關(guān)的培訓(xùn)，而只有少部分（）的圖 書館為科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)專門制定政策流程（表）。表圖書館采用的獵施百分比與學(xué)校其他部門合作員工培訓(xùn)管理技術(shù)設(shè)施與其他機(jī)構(gòu)合作制定政策流程在以上措施中，圖書館采用最多的是與學(xué)校其他部門合作開展科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù),對(duì)于已開 展科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)的圖書館調(diào)査后發(fā)現(xiàn)，圖書館的合作對(duì)象多為學(xué)?？萍继?、社

7、科處之類的科 研管理部門，其次是理科院系（圖）。i圖合作部門莎% 優(yōu)% 力力% -.:幺纟歹苓鄉(xiāng) 纟XOZ-X纟 "多觀蚣労為多么%力多%農(nóng)名%技fir他曲文他 科理?!:工人M -Ego/tlsQ!：»!»!：罰;lUIIMIIUIIIIIIIIIII!2：22：!：!：!2!技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施方面，雖然提供管理科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)所需的技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施的圖書館不多，但 就已參與提供管理技術(shù)設(shè)施的圖書館來看，他們主要還是提供數(shù)摒存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)分析工具和建 立虛擬社區(qū)等服務(wù)（表）。表技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施頻次數(shù)據(jù)存儲(chǔ)數(shù)拯分析匸具虛擬社區(qū)其他在科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)的職位安排方而，大多數(shù)圖書館傾向于讓學(xué)科館

8、員（）從事此服務(wù)。而在那些開展科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)的圖書館中，人員安排方而主要采取的是重新分配現(xiàn)有員工從事 此項(xiàng)服務(wù)，并對(duì)現(xiàn)有員工進(jìn)行培訓(xùn)后再上崗，只有少部分的圖書館愿意雇傭新員工來開展此 服務(wù)（表）。對(duì)員工的培訓(xùn)方式主要以參加科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)相關(guān)的學(xué)術(shù)會(huì)議為主（）,列外還 有參加進(jìn)修課程（）,內(nèi)部交流（）等方式。表人員崗位屣用方法頻次現(xiàn)有員工重新分配任務(wù)計(jì)劃重新分配現(xiàn)有員工計(jì)劃雇新員L屣傭新員工其他對(duì)我國(guó)高校科學(xué)數(shù)據(jù)服近年，我國(guó)圖書館界也開始了對(duì)髙?？茖W(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)的研究匚，提出了多種服務(wù)模式。美 國(guó)大學(xué)與研究圖書館協(xié)會(huì)的這份報(bào)告從圖書館的角度調(diào)查了北美高校開展科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)所 采取的具體措施，其部分調(diào)查結(jié)果

9、對(duì)我國(guó)髙校如何開展科學(xué)數(shù)拯服務(wù)具有借鑒作用，對(duì)我們 有如下啟示： 以科學(xué)數(shù)據(jù)情報(bào)咨詢服務(wù)為切入點(diǎn)從這份報(bào)告發(fā)現(xiàn)，北美高校開展的科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)以情報(bào)服務(wù)居多，主要提供數(shù)據(jù)査找與 引用的咨詢、網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)服務(wù)等。這些服務(wù)與圖書館所擅長(zhǎng)的情報(bào)咨詢培訓(xùn)服務(wù)關(guān)系密切，因 而比較容易開展。所以，筆者認(rèn)為，我國(guó)高?？茖W(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)可以數(shù)據(jù)查詢?yōu)榍腥朦c(diǎn)進(jìn)行展開, 先為研究者提供已有學(xué)科數(shù)據(jù)庫(kù)的資源信息，幫助他們搜索相關(guān)的科學(xué)數(shù)據(jù)，對(duì)英進(jìn)行評(píng)價(jià)、 分類和整理，使他們能方便、快速地查找到所需的數(shù)據(jù)資源，并整理、分析和跟蹤這些學(xué)科 數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)這些數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行評(píng)估、推介、導(dǎo)航服務(wù)，以擴(kuò)大圖書館在本機(jī)構(gòu)知識(shí)創(chuàng)造中的作 用。加強(qiáng)與科

10、技處的合作圖書館與科技處合作開展科學(xué)數(shù)拯服務(wù)可以到達(dá)雙贏的效果。一方而，圖書館可以依托 科技處加強(qiáng)對(duì)科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)的宣傳，讓更多的研究者了解科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)，認(rèn)識(shí)到對(duì)科學(xué)數(shù)據(jù) 管理的重要性，增強(qiáng)對(duì)科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)的興趣，提髙科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)的需求，提升圖書館在本機(jī) 構(gòu)中的價(jià)值。期一方而，科技處可以通過科學(xué)數(shù)拯服務(wù)，對(duì)本校的科學(xué)研究進(jìn)展有更好地了 解，促進(jìn)機(jī)構(gòu)內(nèi)各相似課題組之間的學(xué)術(shù)交流，防止機(jī)構(gòu)內(nèi)部研究的重復(fù)性，并能更便捷、 全面地評(píng)估研究者的科研成果，增強(qiáng)對(duì)本校研究成果的宣傳力度，擴(kuò)大產(chǎn)學(xué)研合作的機(jī)會(huì)， 提升本校的學(xué)術(shù)影響力。 增強(qiáng)圖書館員主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)由于科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)的對(duì)象是科研中的支撐材料一一科學(xué)數(shù)據(jù)，因而給服務(wù)的開展帶來不 小的挑戰(zhàn)。從這份調(diào)查報(bào)告看，只有極少部分的髙校圖書館會(huì)為科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)制定政策。因 而在規(guī)范科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)的同時(shí)，更要增強(qiáng)學(xué)科館員主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，這樣才能更好地開展科 學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)。學(xué)科館員應(yīng)主動(dòng)地深入各院系進(jìn)行調(diào)研，了解研究者在數(shù)據(jù)管理方面的需求， 并盡可能地參與到研究者的科研項(xiàng)目中去，為他們提供個(gè)性化的科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)。再者，圖書 館也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)科館員的培訓(xùn)，鼓勵(lì)他們參加科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)相關(guān)的學(xué)術(shù)活動(dòng)，泄期開展內(nèi)部 交流，提高學(xué)科館員的業(yè)務(wù)水平。參考文獻(xiàn).