2010年九年級數(shù)學中考第一輪復習代數(shù)講學案：不等式（組）應用華東師大版_第1頁
2010年九年級數(shù)學中考第一輪復習代數(shù)講學案：不等式（組）應用華東師大版_第2頁
2010年九年級數(shù)學中考第一輪復習代數(shù)講學案：不等式（組）應用華東師大版_第3頁
2010年九年級數(shù)學中考第一輪復習代數(shù)講學案：不等式（組）應用華東師大版_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、課題： 不等式（組）應用 課型：（復 習）課 授課時間：2010-3-16學習目標：1.通過本課的學習了解不等式在多個數(shù)學領域中的應用，工具性較強；2.學會通過讀題提煉不等信息構(gòu)建不等式解決問題；3.掌握比較大小的方法，以及解決問題的一些常用的數(shù)學思想。學習過程：一、根據(jù)相關概念和性質(zhì)構(gòu)建不等式：對基礎題要有信心哦！1. 已知，則化簡 2若有意義,則的取值范圍是 3函數(shù)中自變量的取值范圍是 4. 若點p（1，）是第四象限的點，則必須滿足 5長度分別為4cm，7cm，xcm的三根木棒圍成一個三角形，則x的取值范圍是_6.如圖所示，一次函數(shù)的圖象經(jīng)過a，b兩點，則不等式的解集是 二、利用方程（組）

2、與不等式（組）綜合解題：留心細節(jié)哦！例1 已知關于x、y的方程組的解都為負數(shù)，求的取值范圍 例2 . 若不等式組的解集是-1<<2，則_（變式1）若不等式組只有三個整數(shù)解，則的取值范圍是 （變式2）若不等式組只有三個整數(shù)解，則的取值范圍是 （變式3）若不等式組無解，則的取值范圍是_例3. 如果，試判斷關于x的方程的根的情況.三、利用不等式比較大小：同心協(xié)力想方法哦！例4. 已知其中，則哪個大？學習心得： 教學反思： 不等式的應用當堂檢測 要有信心哦！相信自己能行的！但是做題時要細心些哦！ 班級： 姓名： 1（2008福州）已知三角形的兩邊長分別為4cm和9cm，則下列長度的四條線段中能作為第三邊的是 （ ） a3cmb6cm c5cm d4cm2.（2008長沙）若點p（，）是第二象限的點，則必須滿足（ ）a、4 b、4 c、0 d、043.（2009仙桃）函數(shù)中，自變量x的取值范圍是_4. （2008聊城）已知不等式組的整數(shù)解共有3個，則的取值范圍是 5已知關于x、y的方程組的解滿足求的取值范圍？6m是什么數(shù)時，方程組的解x、y符號相反？課后作業(yè)1.訂正當堂檢測卷2.預習：不等式在實

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論