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文檔簡介

1、1、通過觀察不同形狀的樓房建筑，感知房子外觀結(jié)構(gòu)的不同。2、讓孩子學習觀察事物的方法，了解并掌握房子的基本結(jié)構(gòu)。3、激發(fā)幼兒對繪畫活動的興趣，嘗試用線條裝扮房子，發(fā)展幼 兒的想象能力和創(chuàng)造能力。4、鼓勵幼兒大膽表達自己的感受。培養(yǎng)幼兒相互幫助、相互合作的良好品質(zhì)。幼兒園大班美術(shù)教案：漂亮的房子預設(shè)目標：活動準備：1、建構(gòu)積木若干2、彩色繪畫筆（人手一支）、 8k 繪畫紙（人手一張）、字卡。3、視頻圖片各種各樣的房子、出場音樂活動重點、難點：學習觀察事物的方法，掌握房子的基本結(jié)構(gòu)；嘗試用簡單的線條裝扮房子?；顒舆^程：一、導入活動1、幼兒出場:教師帶領(lǐng)幼兒在歡快的音樂聲中入場。2、創(chuàng)設(shè)情境，引導幼

2、兒動手為小松鼠搭房子，教師對幼兒的表現(xiàn)積極評價。3、組織幼兒討論：1) 、剛才我們幫小松鼠做了什么？2) 、用什么圖形搭得房子？二、了解房子的基本結(jié)構(gòu)1、教師出示各種圖形卡片，請個別幼兒嘗試拼房子2、引導其他幼兒講述自己搭建時都用了什么圖形欲望。3、引導幼兒想一想：1) 、房子身上都有什么？2) 、窗戶、門等物品都有什么形狀？三、欣賞視頻圖片1 、通過欣賞房子的圖片以及其他幼兒的作品，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作2、 教師總結(jié)一下房子的結(jié)構(gòu)，鼓勵并引導幼兒創(chuàng)作漂亮的房子。四、幼兒創(chuàng)作，教師巡視指導教師巡視時及時表揚有創(chuàng)意的幼兒，并激發(fā)其他幼兒的創(chuàng)作積極性。五、幼兒作品展示，教師綜合評價1 、引導幼兒在自己的作品上署名，請小朋友和教師欣賞，積極 肯定幼兒的表現(xiàn)。2、請幼兒將作品帶回家，請父母欣賞并在家中展示。六、 延伸活動：引導幼兒在生

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