小數(shù)的加法和減法練習(xí)題精選

1、小數(shù)的加法和減法練習(xí)題精選教學(xué)目標(biāo)：1使學(xué)生進(jìn)一步掌握小數(shù)加、減法的計算法則，提高學(xué)生小數(shù)加、減法的計算能力，小數(shù)的加法和減法練習(xí)。2使學(xué)生能應(yīng)用小數(shù)加、減法解決一些常見問題，體會小數(shù)加、減法在日常生活里的應(yīng)用。教學(xué)過程：一、揭示課題我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了小數(shù)加、減法的計算法則，這節(jié)課我們進(jìn)行小數(shù)加法和減法的練習(xí)。(板書課題)通過練習(xí)，要進(jìn)一步掌握小數(shù)加、減法的計算法則，提高小數(shù)加、減法的計算能力，并能應(yīng)用小數(shù)加、減計算解決一些實際問題。二、計算練習(xí)1口算練習(xí)二第10題。小黑板出示，讓學(xué)生一組組口算，老師板書出每道題的得數(shù)。提問：每組里兩題中加數(shù)或被減數(shù)和減數(shù)有什么相同和不同的地方?為什么算式里數(shù)字相

2、同而得數(shù)不一樣?指出：雖然算式里數(shù)字相同，但由于一個加數(shù)或減數(shù)的小數(shù)點位置不同，所以得數(shù)也不一樣。從這里可以看出，小數(shù)加、減法的計算一定要把小數(shù)點對齊，這是小數(shù)加、減法計算的關(guān)鍵。2做練習(xí)二第11題。小黑板出示，讓學(xué)生觀察每題的計算對不對(或讓學(xué)生通過驗算判斷)。讓學(xué)生在課本上改正錯題。依次提問錯題錯在哪里，怎樣改正的，老師在小黑板上改正，小學(xué)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加法和減法練習(xí)。結(jié)合錯題的改正，強調(diào)計算時要注意的問題。3做練習(xí)二第12題第一行。指名三人板演，其余學(xué)生做在練習(xí)本上。集體訂正，讓學(xué)生說一說每道題是怎樣做的。指出：計算小數(shù)加、減法，一定要把小數(shù)點對齊，按整數(shù)加、減法的方法進(jìn)行計算。小數(shù)減法里當(dāng)被減數(shù)小數(shù)部分位數(shù)少時，可以把末尾的數(shù)位上看做。去減。如果得數(shù)小數(shù)部分末尾有0，一般要按小數(shù)的基本性質(zhì)化簡。三、應(yīng)用題練習(xí)1、做練習(xí)二第13題。讓學(xué)生做在練習(xí)本上。指名學(xué)生口答算式和結(jié)果，老師板書。提問：這道題是怎樣想的?2做練習(xí)二第14題。指名四人板演，其余學(xué)生做在練習(xí)本上。集體訂正，結(jié)合訂正讓學(xué)生說說各要選擇哪個條件解答。四、課堂小結(jié)提問：通過練習(xí)，你認(rèn)為小數(shù)加、減法要怎樣做?計算時要注意哪些問題?五、課堂作業(yè)練習(xí)二第12題第二