高中物理6.5　圓周運動教案3人教版必修2

1、第四節(jié) 勻速圓周運動 一、 教學目標 1、知道什么是勻速圓周運動。 2、理解什么是線速度、角速度和周期。 3、理解線速度、角速度和周期之間的關系。 4、能夠用勻速圓周運動的有關公式分析和計算有關問題。二、重點難點重點：理解線速度、角速度、周期以及它們之間的關系。 難點：理解勻速圓周運動是變加速運動。 三、教學方法 講授、推理、歸納 五、教學過程 物體沿圓周運動是很常見的運動， 例如：轉動的電風扇上各點的運動，地球和各個行星繞太陽的運動等。最簡單的是勻速圓周運動。 （一） 勻速圓周運動 質點沿圓周運動，如果在相等的時間里通過的圓弧長度相等，這種運動就叫做勻速圓周運動。 舉例：電風扇轉動時，其上各

2、點所做的運動；地球和各個行星繞太陽的運動，都認為是勻速圓周運動。 怎樣描述勻速圓周運動的快慢呢？ （二）線速度 a：分析：，物體在做勻速圓周運動時運動的時間t增大幾倍，通過的弧長也增大幾倍，所以對于某一勻速圓周運動而言，s與t的比值越大，物體運動得越快。 b：線速度：物體做勻速圓周運動時，通過的弧長s與時間t的比值就是線速度的大小。用符號v表示. 線速度是物體做勻速圓周運動的瞬時速度。 線速度是矢量，它既有大小，也有方向線速度的方向在圓周各點的切線方向上 討論：勻速圓周運動的線速度是不變的嗎？ 結論：因為勻速圓周運動的線速度的方向在不斷變化，因此，它是一種變速運動。這里的“勻速”是指速率不變。

3、 （三）角速度 a：學生閱讀課文 【角速度】內容 b： 閱讀思考題 1）角速度是表示 的物理量 2）角速度等于 和 的比值 3）角速度的單位是 c：說明：對某一確定的勻速圓周運動而言，角速度是恒定的 d：強調角速度單位的寫法 rad / s （四）周期 a：學生閱讀課文 【周期】內容b： 閱讀思考題：1） 叫周期， 叫頻率； 叫轉速 2）它們分別用什么字母表示？3）它們的單位分別是什么？ 4）周期和頻率之間的關系是怎樣的 ？（五）線速度、角速度、周期間的關系學生閱讀課文【線速度、角速度、周期間的關系】內容學生復述線速度、角速度、周期之間的關系 ： v=2r/T =2/T v=r 討論v=r 1）當v一定時，與r成反比 2）當一定時，v與r成正比 3）當r一定時，v與成正比 （六）、課堂練習 例1：分析下圖中，A、B兩點的線速度有什么關系？分析得到：主動輪通過皮帶、鏈條、齒輪等帶動從動輪的過程中，皮帶（鏈條）上各點以及兩輪邊緣上各點的線速度大小相等。 例2：分析下列情況下，輪上各點的角速度有什么關系？ 分析得到：同一輪上各點的角速度相同。 師生討論： 1、課本上的【思考與討論】 2、 課本P92練習四（1）、（2）、（3）、（4）、（5） (七)、課堂小結勻速圓周運動實質是勻速率圓周運動，它是一種變速運動。描述勻速圓周運動快慢的物