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文檔簡介
1、XX- XX學(xué)年高一通用技術(shù)備課組教學(xué)計(jì) 劃 一、 本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)和要求 讓學(xué)生對通用技術(shù)有了初步的認(rèn)識和了解,并能喜歡通 用技術(shù)這門課程。讓學(xué)生在通用技術(shù)所布置的作品制作中得 到學(xué)習(xí)的樂趣和興趣,并從中得到創(chuàng)新意識、合作精神、審 美情趣等情感和價(jià)值觀的體驗(yàn),學(xué)到一些和設(shè)計(jì)有關(guān)的知識 與技能。也就是說,在技術(shù)素養(yǎng)上能得到一定的提高。同時(shí) 還希望能讓學(xué)生發(fā)揮自主學(xué)習(xí)的意識,和培養(yǎng)自己的個(gè)性。 二、 教學(xué)方法及其措施 備課組按時(shí)活動,教師嚴(yán)格按備課組要求進(jìn)行上課,提 高上課質(zhì)量,提倡相互聽課評課;相互學(xué)習(xí)好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn), 并做好知識和技能的積累;互相敦促,共同提高。本學(xué)期改 進(jìn)如下: 1 重視
2、創(chuàng)設(shè)生動的學(xué)習(xí)情境,將教學(xué)與生活緊密結(jié) 合。 2 重視學(xué)生獨(dú)立思考與合作交流能力的培養(yǎng)。 3 培養(yǎng)學(xué) 生的探索能力和實(shí)踐活動能力。 4 積極提倡解決問題策略的 多樣化。 5 關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。 6 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí) 慣。本條是重點(diǎn)解決的問題。 三、 第二課堂及校本課的開展 加強(qiáng)校本課的開發(fā)及實(shí)施,并認(rèn)真組織好第二課堂工作, 在每周二、四中午 xx : 00-13 : 10。在電腦室,組織對學(xué)生 進(jìn)行機(jī)器人電腦相關(guān)知識等培訓(xùn),以期在市各級比賽中爭取 好成績 四、教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容安排本學(xué)期每周二課時(shí),共 36 課 時(shí)完成技術(shù)與設(shè)計(jì)必修模塊的學(xué)習(xí)。 第 1 課時(shí):技術(shù)的價(jià)值 1 第 2 課時(shí):技
3、術(shù)的價(jià)值 2 第 3 課時(shí):技術(shù)的性質(zhì) 第 4 課時(shí):技術(shù)的未來 第 5 課時(shí):技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系 第 6 課時(shí):技術(shù)試驗(yàn)及方法 第 7 課時(shí):設(shè)計(jì)的一般過程 第 8 課時(shí):設(shè)計(jì)的一般原則 第 9 課時(shí):設(shè)計(jì)的評價(jià) 第 10 課時(shí):方案的構(gòu)思 第 xx 課時(shí):常見的創(chuàng)造技法 第 xx 課時(shí):臺燈制作 第 13 課時(shí):設(shè)計(jì)的表現(xiàn)圖 第 14 課時(shí):模型 第 15 課時(shí):工藝 第 16 課時(shí):制作模型 第 17 課時(shí):產(chǎn)品說明書及其編寫 第 18 課時(shí):技術(shù)產(chǎn)品的使用、維護(hù)和保養(yǎng) 第 19 課時(shí):技術(shù)與設(shè)計(jì) 1 復(fù)習(xí) 第 20 課時(shí):技術(shù)與設(shè)計(jì) 1 考試 第 21 課時(shí):認(rèn)識結(jié)構(gòu)探究結(jié)構(gòu) 第 22 課時(shí):結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)典型結(jié)構(gòu)的欣賞 第 23 課時(shí):了解流程、流程的組成與描述 第 24 課時(shí):流程的設(shè)計(jì)及流程的改進(jìn)設(shè)計(jì) 第 25 課時(shí):認(rèn)識系統(tǒng) 第 26 課時(shí):系統(tǒng)分析的基本方法 第 27 課時(shí):系統(tǒng)的優(yōu)化 第 28 課時(shí):系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本方法 第 29 課時(shí):控制的手段與應(yīng)用 第 30 課時(shí):開環(huán)控制系統(tǒng)與閉環(huán)控制系統(tǒng)的分析 第 31 課時(shí):控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施 第 3
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