教學(xué)大綱-人機交互

1、?人機交互?課程教學(xué)大綱總學(xué)時數(shù)：32學(xué)分：2一、課程教學(xué)目的與任務(wù)本課程屬于計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的專業(yè)必修課.地掌握人機交互的根本概念和設(shè)計原理及根本設(shè)計技術(shù).熟練運用此知識,并使用各種設(shè)計軟件工具及硬件設(shè)備;的人機交互模式及交互界面,提升產(chǎn)品最終的使用效率.二、理論教學(xué)的根本要求了解人們使用信息系統(tǒng)的可接受的模式、局限性以及各種差異；了解人的認知過程以及效率；理解人類記憶的特征、人類行為的動因；掌握循環(huán)設(shè)計以及快速原型的方法；理解可用性的概念及其對界面設(shè)計的影響、產(chǎn)品分析與設(shè)計、各種輸入/輸出的通道、面向任務(wù)的設(shè)計方法；理解人機交互的本質(zhì)與局限性；掌握用戶指南的編寫方法；理解用戶培訓(xùn)的設(shè)計

2、,本錢與效果分析；掌握優(yōu)化可用性的方法；理解在人機交互中物理與社會環(huán)境的影響.三、實踐教學(xué)的根本要求實驗實訓(xùn)學(xué)時12應(yīng)開實驗實訓(xùn)工程個數(shù)6序號實驗實訓(xùn)名稱實驗 實訓(xùn)1要求學(xué)時分配實驗實訓(xùn)舊備注1五子棋游戲必做2驗證性用C+域者其他語言環(huán)境來開發(fā)小游戲,理解人機交互過程和實質(zhì)2網(wǎng)上投稿治理系統(tǒng)界面設(shè)計必做2驗證性用C+!戈者其他語言環(huán)境來設(shè)置系統(tǒng)界面,笄考慮怎么把界面做的更讓用戶喜歡3房屋中介治理系統(tǒng)界面設(shè)計必做2驗證性用C+!戈者其他語言環(huán)境來設(shè)置系統(tǒng)界面,笄考慮怎么把界面做的更讓用戶喜歡4學(xué)生選課評教系統(tǒng)界面設(shè)計必做2驗證性用C+制他語言環(huán)境來設(shè)置系統(tǒng)界面,笄考慮怎么把界面做的更讓用戶喜歡,

3、能更好實現(xiàn)父互5網(wǎng)上學(xué)習(xí)系統(tǒng)界面設(shè)計必做2驗證性用C+制他語言環(huán)境來設(shè)置系統(tǒng)界面,笄考慮怎么把界面做的更讓用戶喜歡,能更好實現(xiàn)父互6圖書資料治理系統(tǒng)必做2驗證性掌握使用ADO.NE昉問數(shù)據(jù)庫、查詢、操作數(shù)據(jù)實踐教學(xué)的目的是為了讓學(xué)生通過實驗理解人機交互的過程和實質(zhì),樣的界面,怎樣將界面做的更讓用戶喜歡,能更好地實驗交互；實驗教學(xué)采用演練結(jié)合,課程代碼：90613608課程類型：專業(yè)必修課適合專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)通過學(xué)習(xí)?人機交互?,使學(xué)生系統(tǒng)要求在掌握交互的根本原理上,能充分考慮用戶的需求,設(shè)計出高效了解用戶喜歡什么任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方式；實驗考核由三局部組成：實驗操作、實驗報告、實驗紀(jì)律.四、

4、教學(xué)學(xué)時分配章次各章名稱學(xué)時分配講授實驗實訓(xùn)討論習(xí)題考核其他小計1緒論2022認知心理學(xué)與人機工程學(xué)2023交互設(shè)備2464人機交互技術(shù)4265界囿設(shè)計2466人機父互界囿表示模型2027Web界囿設(shè)計3148移動界面設(shè)計2029可用性分析與評估112合計201232五、教學(xué)內(nèi)容第一章緒論教學(xué)目的和要求：掌握人機交互的根本概念、理解人機交互的研究內(nèi)容、與其它學(xué)科的關(guān)系、了解人機交互的形成與開展過程.教學(xué)重點：重點講解人機交互的根本概念、人機交互的研究內(nèi)容.教學(xué)難點：人機交互的根本概念.教學(xué)內(nèi)容：什么是人機交互；人機交互與其他學(xué)科的關(guān)系；人機交互的研究內(nèi)容；人機交互的開展歷史及趨勢.第二章認知心

5、理學(xué)與人機工程學(xué)教學(xué)目的和要求：掌握認知心理學(xué)的根本概念、樹立正確的認知觀.掌握人機工程學(xué)的根本概念、理解認知心理學(xué)與人機工程學(xué)之間的關(guān)系.教學(xué)重點：重點講解認知心理學(xué)、人機工程學(xué)的根本概念,以及它們之間的關(guān)系.教學(xué)難點：認知心理學(xué)、人機工程學(xué)的根本概念.教學(xué)內(nèi)容：認知心理學(xué)；人機工程學(xué).第三章交互設(shè)備教學(xué)目的和要求：學(xué)會使用文本、圖像、語音、指點等各種輸入設(shè)置；掌握虛擬現(xiàn)實交互設(shè)備的優(yōu)缺點其應(yīng)用.教學(xué)重點：重點講解指點輸入設(shè)置、語音交互設(shè)置和虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)中的交互設(shè)置.教學(xué)難點：虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)中的交互設(shè)置的使用.教學(xué)內(nèi)容：文本輸入設(shè)備；圖像輸入設(shè)備；指點輸入設(shè)備；顯示設(shè)備；語音交互設(shè)備；虛擬現(xiàn)實

6、系統(tǒng)中的交互設(shè)備.第四章人機交互技術(shù)教學(xué)目的和要求：掌握人機交互技術(shù)的根本概念、理解并掌握多通道用戶界面及漢字處理技術(shù)、能夠運用命令行、文本菜單、圖形技術(shù)進行用戶界面的設(shè)計.教學(xué)重點：重點講解人機交互技術(shù)的根本概念、多通道用戶界面及漢字處理技術(shù).教學(xué)難點：多通道用戶界面技術(shù).教學(xué)內(nèi)容：人機交互技術(shù)概述；命令行和文本菜單技術(shù)；圖形用戶界面；多通道用戶界面；漢字信息處理技術(shù).第五章界面設(shè)計教學(xué)目的和要求：了解窗口系統(tǒng)的根本要素、學(xué)會使用用戶界面治理系統(tǒng)、理解并掌握交互系統(tǒng)的軟件結(jié)構(gòu).教學(xué)重點：重點講解用戶界面治理系統(tǒng)的使用、交互系統(tǒng)的軟件結(jié)構(gòu).教學(xué)難點：交互系統(tǒng)的軟件結(jié)構(gòu).教學(xué)內(nèi)容：窗口系統(tǒng)；交互

7、系統(tǒng)開發(fā)軟件包；用戶界面治理系統(tǒng)UIMG交互系統(tǒng)的軟件結(jié)構(gòu).第六章人機交互界面表示模型教學(xué)目的和要求：掌握行為、結(jié)構(gòu)、事件-對象模型的根本概念、行為模型和結(jié)構(gòu)模型之間的轉(zhuǎn)換.教學(xué)重點：重點講解行為、結(jié)構(gòu)、事件-對象三種模型.教學(xué)難點：行為模型和結(jié)構(gòu)模型之間的轉(zhuǎn)換.教學(xué)內(nèi)容：行為模型；結(jié)構(gòu)模型；事件-對象模型；行為模型和結(jié)構(gòu)模型的轉(zhuǎn)換.第七章Web界面設(shè)計教學(xué)目的和要求：掌握web信息交互模型以及web信息設(shè)計模型、Web網(wǎng)站的概念設(shè)計、WebF面設(shè)計概要設(shè)計、We陽面的評估原那么.教學(xué)重點：重點講解web信息交互模型以及web信息設(shè)計模型、Web網(wǎng)站的概念設(shè)計、We陽面設(shè)計概要設(shè)計、We陽面的

8、評估原那么.教學(xué)難點：Web網(wǎng)站的概念設(shè)計、Web界面設(shè)計概要設(shè)計.教學(xué)內(nèi)容：Web根底；Web言息交互模型；Web言息設(shè)計模型；Web網(wǎng)站的概念設(shè)計；Web界面設(shè)計所涉及的問題；Web#面設(shè)計概要設(shè)計；Web界面設(shè)計要素；Web界面設(shè)計技術(shù)與工具；Web#面設(shè)計白評估；Web#面實例分析.第八章移動界面設(shè)計教學(xué)目的和要求：掌握移動界面的根本概念、設(shè)計方法和具體實現(xiàn).教學(xué)重點：掌握移動界面的根本概念、設(shè)計方法.教學(xué)難點：移動界面的設(shè)計方法.教學(xué)內(nèi)容：移動界面根本概念；移動界面的設(shè)計方法；移動界面實現(xiàn).第九章可用性分析與評估教學(xué)目的和要求：掌握可用性的根本概念以及支持可用性的設(shè)計原那么、運用可用

9、性設(shè)計原那么對界面進行正確的評估、掌握以用戶為中央的界面設(shè)計的根本要求.教學(xué)重點：重點講解支持可用性的設(shè)計原那么、用戶為中央的界面設(shè)計的根本要求.教學(xué)難點：支持可用性的設(shè)計原那么.教學(xué)內(nèi)容：可用性與可用性工程；支持可用性的設(shè)計原那么；可用性評估；以用戶為中央的界面設(shè)計.六、考核方式及成績評定本課程考核方式：考查.本課程成績構(gòu)成比例：課程總成績=平時成績10%頊踐成績30%期末考13t成績60%七、推薦使用教材及主要教學(xué)參考書推薦使用教材：孟祥旭,李學(xué)慶主編,人機交互根底教程第2版,北京：清華大學(xué)出版社,2022主要參考書：1美施奈德曼ShneidermanB.,張國印譯,用戶界面設(shè)計-有效的人機交互策略第四版,北京：電子工業(yè)出版社,20222AlanCooper,RobertM.Reimann,詹劍鋒等譯,AboutFace2.0-TheEssentialsOfInteractionDesign.軟件觀念革命交互設(shè)計精髓,北京：電子工業(yè)出版社,20223李樂山,人機界面設(shè)計,北京：科學(xué)出版社,20224JefRaskin,人本界面：設(shè)計交互式系統(tǒng)的最新指示,北京：機械工業(yè)出版社,20225董建明,傅利民,饒培倫,美沙爾文迪,人機交互：以用戶為中央的設(shè)計