幼兒園優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動實施方案

1、前衛(wèi)鎮(zhèn)第二幼兒園開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動實施方案一、指導思想中華民族連綿五千年,積累了豐厚的文化財富.中國傳統(tǒng)文 化不僅極大地豐富了人類的文化寶庫,也是取之不盡的思想寶藏園本教研是提升教學質量,促進教師開展,推動幼教改革的重要 手段,通過開展“中國傳統(tǒng)文化教育教研活動,學習我們的祖 先創(chuàng)造的光芒燦爛的文化知識,繼承“仁、義、禮、智、忠、信、 孝、勇的民族秉性.我園以“自然育人,育自然人為辦學理 念,系統(tǒng)整合教育資源,逐步形成我園“快樂健康、富有活力、 溫馨和諧、自主創(chuàng)新的園本文化,全面提升我園的核心競爭力, 全方位提升育人質量,培養(yǎng)一批“知感恩,會說話,靠自己,敢 嘗試的新時代的“龍的傳人.

2、二、活動主題1、小班開展中華傳統(tǒng)美德教育,以課題組提由的尊敬父母、 團結友愛、熱愛集體、文明禮貌、助人為樂、拾金不昧等為主題, 開展系列活動.中班開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,開發(fā)具有特色的活動課程,讓幼兒 了解中華民族燦爛的文化,加深對祖國五千年文化熟悉,增強民 族自豪感和自信心,讓幼兒接受優(yōu)秀文學熏陶,提升幼兒審美能 力,豐富知識啟迪智慧、開展?jié)撃?大班開展傳統(tǒng)文化教育,以開展古詩詞教學為切入點,讓幼 兒從詩詞中體會韻味,品味詩詞的無窮意境,從而體會中華名族 傳統(tǒng)文化的無窮魅力.三、活動目標：開掘、構建我園傳統(tǒng)文化教育的校本課程,快速提升我園教 師的創(chuàng)新精神和實踐水平.組織領導：組長：徐洋副組長：趙宇

3、成員：全體語音組成員四、活動原那么：1、全面性原那么：中國傳統(tǒng)文化教育要在每一個幼兒身上得到 落實,使每一名幼兒都能得到和諧開展.2、整體性原那么：中國傳統(tǒng)文化教育思想要表達在幼兒園工作 的方方面面,形成體系.3、開展性原那么：實施中國傳統(tǒng)文化教育要由淺入深,循序漸 進,不斷提升,不急功近利.五、活動過程：一“走進經典系列教育活動1、讀9-10月份由語言教師負責利用入園時間、午休、雙休日等時間組織幼兒背誦?三字經?每周背誦10條,語言教師對每周所背內容作適當文字疏通,保證人人熟記內容；.2 、講10-11月份教研組開發(fā)校本課程,舉辦?三字經?解讀專題講座,引導幼兒加深對經典的理解3 、賽12-

4、1月份幼兒園圍繞?三字經?開展諸如誦讀、知 識競賽、書畫、故事會等形式多樣的競賽活動,寓教于賽,以賽 促學.二強化學生古詩文課內外閱讀文學經典,是中華民族奉獻給世界珍貴的精神財富,既是語 言的經典范例,也具有深刻的思想內涵,蘊涵著民族的精神和思 想歷程,是對幼兒進行教育的極好素材.我們將利用語言課堂強 化了幼兒古詩文誦讀和古代經典名著閱讀.各班語文教師根據語 言教材的編寫,進行適當的拓展,確定每周一首必背古詩篇目.三興趣小組特色活動：根據幼兒的愛好和特長,結合傳統(tǒng)文化教育,我們利用中秋、 國慶、重陽、元旦等傳統(tǒng)佳節(jié),開展書法、國畫、舞蹈傳統(tǒng)藝術 活動小組,讓有特長的幼兒在活動小組中得以張揚,使

5、中化傳統(tǒng) 文化教育得以拓展和延伸.六、活動舉措1、增強領導,科學規(guī)劃.我園領導從思想上高度重視中華傳統(tǒng)文化教育活動的組織實 施工作,成立相應的工作機構和領導小組,努力形成主要領導親 自抓、分管領導具體負責、相關教研組組織落實、各領域老師協 同配合的局面,并把該項活動納入幼兒園文化建設和精神文明建 設的規(guī)劃之中.2 、立足園本,制定方案.幼兒園將結合師幼的具體情況,立足本園實際,制定具體的 實施方案,方案要具體、明確、易行,有主要舉措和具體做法, 內容簡要、由易到難,具有針對性和可操作性,形成我園自己的 特色.3、指導檢閱,標準提升.幼兒園為傳統(tǒng)文化活動的開展情況做好檢查和監(jiān)督工作,并 將其納入幼兒園特色建設評選、文明班級考評之中,將開展的專 題活動作為開展幼兒園文化建設工作評選的重要依據,使開展傳 統(tǒng)文化活