江陰市五校2014-2015學(xué)年高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷

1、江蘇省江陰市五校聯(lián)考2014-2015學(xué)年高二上學(xué)期期中生物試卷一、單項(xiàng)選擇題：本部分包括20題，每題2分，共計(jì)40分每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意1下列有關(guān)人體細(xì)胞外液的敘述，錯(cuò)誤的是( )A人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境B人體的細(xì)胞外液主要包括血液、組織液和淋巴C人體內(nèi)的所有液體統(tǒng)稱體液D人體內(nèi)的細(xì)胞通過細(xì)胞外液與周圍環(huán)境交換物質(zhì)考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成 分析：人體內(nèi)所有液體統(tǒng)稱為體液，體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，細(xì)胞外液又叫內(nèi)環(huán)境，主要由組織液、血漿和淋巴組成解答：解：A、人體的細(xì)胞外液又叫內(nèi)環(huán)境，A正確；B、細(xì)胞外液又叫內(nèi)環(huán)境，主要由組織液、血漿和淋巴組成，血液包括血漿和血細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、

2、人體內(nèi)所有液體統(tǒng)稱為體液，C正確；D、內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介，D正確故選：B點(diǎn)評(píng)：本題考查內(nèi)環(huán)境相關(guān)知識(shí)，理解內(nèi)環(huán)境組成和內(nèi)環(huán)境作用及血漿和血液的區(qū)別是解題關(guān)鍵，試題較容易2下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是( )A突觸前膜與后膜之間有間隙B興奮由電信號(hào)轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號(hào)，再轉(zhuǎn)變成電信號(hào)C興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜D突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是雙向傳導(dǎo)的考點(diǎn)：突觸的結(jié)構(gòu)；神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo) 分析：神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，由胞體和突起構(gòu)成，突起分為樹突和軸突，樹突是將興奮傳入神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，軸突是將興奮傳出神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，神經(jīng)元具有接受刺激產(chǎn)生興奮的特點(diǎn)突觸是由

3、突觸前膜，突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成的，突觸小體含有突觸小泡，內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性和抑制性兩種，受到刺激以后神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡運(yùn)輸?shù)酵挥|前膜與其融合，遞質(zhì)以胞吐的方式排放到突觸間隙，作用于突觸后膜，引起突觸后膜的興奮或抑制解答：解：A、突觸是由突觸前膜，突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成的，A正確；B、興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，隨著神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，由電信號(hào)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)，神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，化學(xué)信號(hào)又轉(zhuǎn)化為電信號(hào)，B正確；C、由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，所以興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜，C正確；D、興奮在突觸處的傳導(dǎo)是單向的，D錯(cuò)誤故選：D點(diǎn)評(píng)：此題主要考查突觸的結(jié)構(gòu)，意在考

4、查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中3切除某動(dòng)物的垂體后，血液中的( )A生長(zhǎng)激素增多，甲狀腺激素減少B甲狀腺激素減少，促甲狀腺激素釋放激素也減少C甲狀腺激素減少，促甲狀腺激素增多D生長(zhǎng)激素減少，甲狀腺激素也減少考點(diǎn)：動(dòng)物激素的調(diào)節(jié) 分析：甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程：下丘腦促甲狀腺激素釋放激素垂體促甲狀腺激素甲狀腺甲狀腺激素，同時(shí)甲狀腺激素還能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)切除垂體，生長(zhǎng)激素和促甲狀腺激素?zé)o法合成；沒有TSH的調(diào)節(jié)作用，甲狀腺激素合成量也下降解答：解：促甲狀腺激素釋放激素（TRH）由下丘腦分泌作用于垂體，使垂體分泌促甲狀腺激素（TSH），TSH作用于甲狀腺使其分泌甲狀腺激素當(dāng)切除垂體后

5、，TSH和甲狀腺激素含量下降；由于垂體也分泌生長(zhǎng)激素，故切除垂體后生長(zhǎng)激素也減少故選：D點(diǎn)評(píng)：本題考查激素調(diào)節(jié)的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)，意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能力，解題的關(guān)鍵是重在把握其內(nèi)在調(diào)節(jié)機(jī)制4下列物質(zhì)中不屬于內(nèi)環(huán)境的是( )A神經(jīng)遞質(zhì)B氨基酸C血紅蛋白D水考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成 分析：（1）體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成，細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體，而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內(nèi)環(huán)境（2）血漿、淋巴、組織液中物質(zhì)：小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運(yùn)輸：水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等細(xì)胞分泌物：抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等細(xì)胞代謝產(chǎn)物：CO2

6、、水分、尿素等解答：解：A、神經(jīng)遞質(zhì)會(huì)有突觸前膜釋放，進(jìn)入突觸間隙的組織液中，屬于內(nèi)環(huán)境的成分，A錯(cuò)誤；B、氨基酸存在于內(nèi)環(huán)境中，屬于內(nèi)環(huán)境成分，B錯(cuò)誤；C、血紅蛋白在紅細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境成分，C正確；D、水存在于內(nèi)環(huán)境中，屬于內(nèi)環(huán)境成分，D錯(cuò)誤故選：C點(diǎn)評(píng)：本題考查內(nèi)環(huán)境組成成分，解題的關(guān)鍵是對(duì)內(nèi)環(huán)境中的成分要進(jìn)行分類整理，比如分為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、調(diào)節(jié)物質(zhì)、代謝廢物，結(jié)合各自的作用進(jìn)行識(shí)記5給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時(shí)，要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w，以維持呼吸中樞的興奮，二氧化碳參與的這種調(diào)節(jié)屬于( )A神經(jīng)調(diào)節(jié)B體液調(diào)節(jié)C激素調(diào)節(jié)D神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)考點(diǎn)：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用 分析：

7、體液調(diào)節(jié)是指體內(nèi)的一些細(xì)胞能生成并分泌某些特殊的化學(xué)物質(zhì)（如激素、二氧化碳、代謝產(chǎn)物等），經(jīng)體液（血液、組織液等）運(yùn)輸達(dá)到全身的組織細(xì)胞或某些特殊的組織細(xì)胞，通過作用于細(xì)胞上相應(yīng)的受體對(duì)這些細(xì)胞的活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)解答：解：給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時(shí)，要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w，當(dāng)血液中二氧化碳含量增多時(shí)，就會(huì)刺激神經(jīng)系統(tǒng)的呼吸中樞，使呼吸運(yùn)動(dòng)加快，這種對(duì)人體功能的調(diào)節(jié)方式稱體液調(diào)節(jié)故選：B點(diǎn)評(píng)：本題考查了生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的方式，考生要能夠識(shí)記體液調(diào)節(jié)的概念，根據(jù)概念進(jìn)行判斷，難度不大，屬于考綱中識(shí)記、理解層次的考查6頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的原因是( )A頂芽陽(yáng)光充足，有利于生長(zhǎng)B頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素向側(cè)芽運(yùn)輸，抑制

8、側(cè)芽生長(zhǎng)C頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素多，促進(jìn)頂芽生長(zhǎng)D頂芽蒸騰作用強(qiáng)，水肥多考點(diǎn)：生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性 分析：生長(zhǎng)素作用具有兩重性即高濃度抑制生長(zhǎng)，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，頂端優(yōu)勢(shì)是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽，使側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度高，從而頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制作用解答：解：頂端產(chǎn)生較多的生長(zhǎng)素，生長(zhǎng)素由頂端向下運(yùn)輸，導(dǎo)致側(cè)芽處的生長(zhǎng)素濃度升高，離頂端越近的芽生長(zhǎng)素的濃度越高，這種高濃度的生長(zhǎng)素抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)，而頂芽處則由于生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，生長(zhǎng)素的濃度較低，所以生長(zhǎng)的較快，這樣就出現(xiàn)了，頂芽生長(zhǎng)素濃度低促進(jìn)生長(zhǎng)，而側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度高抑制了生長(zhǎng)，形成頂端優(yōu)勢(shì)故選：B點(diǎn)評(píng)：本題考查植物生長(zhǎng)素生理作用雙重

9、性的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力7成人可以有意識(shí)的排尿，嬰兒卻不能這說明( )A位于脊髓內(nèi)的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的低級(jí)中樞的調(diào)控B位于脊髓內(nèi)的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控C位于脊髓內(nèi)的高級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的低級(jí)中樞的調(diào)控D位于脊髓內(nèi)的高級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控考點(diǎn)：人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程；腦的高級(jí)功能 分析：在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中，調(diào)節(jié)人和高等動(dòng)物生理活動(dòng)的高級(jí)神經(jīng)中樞是大腦皮層，在生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中，高級(jí)中樞調(diào)節(jié)起著主導(dǎo)的作用解答：解：排尿過程受低級(jí)中樞控制，但成人可以有意識(shí)的控制排尿，嬰兒不能是因?yàn)榇竽X發(fā)育不完全，說明低

10、級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞控制故選：B點(diǎn)評(píng)：本題考查低級(jí)中樞與高級(jí)中樞關(guān)系，考查低級(jí)中樞受高級(jí)中樞控制的理解8在制備抗蛇毒毒素血清時(shí)，需將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是( )A非特異性免疫，抗原B非特異性免疫，抗體C特異性免疫，抗原D特異性免疫，抗體考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用 分析：1、抗原是指能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)抗原進(jìn)入機(jī)體后，能刺激免疫細(xì)胞活化、增殖、分化，并產(chǎn)生免疫物質(zhì)發(fā)揮免疫效應(yīng)，將抗原破壞、清除2、體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程為：解答：解：（1）抗蛇毒血清中含有能與蛇毒特異性結(jié)合的抗體，而抗體是特異性免疫過程中產(chǎn)生的，因此

11、這一免疫反應(yīng)為特異性免疫；（2）將減毒的蛇毒注入家兔的體內(nèi)，會(huì)引起免疫反應(yīng)，說明蛇毒是抗原故選：C點(diǎn)評(píng)：本題著重考查免疫的基本概念，免疫作為一個(gè)重要的知識(shí)考點(diǎn)，近年在各種類型的2015屆高考試題中都緊密結(jié)合與人體健康有關(guān)的知識(shí)而設(shè)問9農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的植物生長(zhǎng)素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草、如圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)兩類植物生長(zhǎng)的影響，則A、B曲線分別表示何類植物，以及應(yīng)當(dāng)選用生長(zhǎng)素類似物的濃度是( )A單子葉植物、雙子葉植物；a點(diǎn)濃度B雙子葉植物、單子葉植物；b點(diǎn)濃度C單子葉植物、雙子葉植物；b點(diǎn)濃度D雙子葉植物、單子葉植物；c點(diǎn)濃度考點(diǎn)：生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重

12、性 分析：生長(zhǎng)素的兩重性：一般來說，低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng)，高濃度生長(zhǎng)素抑制植物生長(zhǎng)，甚至殺死植物用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，說明雙子葉雜草比單子葉農(nóng)作物對(duì)生長(zhǎng)素敏感，即單子葉植物受不同濃度生長(zhǎng)素類似物影響的是曲線B，選擇c點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑，抑制雙子葉雜草的生長(zhǎng)，同時(shí)又促進(jìn)單子葉農(nóng)作物的生長(zhǎng)，該現(xiàn)象說明了生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性解答：解：據(jù)題中信息可知，對(duì)2，4D敏感的應(yīng)是雙子葉植物雜草，即圖中的A，而圖中的B是單子葉植物除草劑最適濃度應(yīng)為c點(diǎn)，促進(jìn)單子葉植物的生長(zhǎng)，而抑制雙子葉植物雜草，說明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性故選

13、：D點(diǎn)評(píng)：本題設(shè)計(jì)較為巧妙，以生長(zhǎng)素生理作用的曲線圖為載體，考查生長(zhǎng)素的應(yīng)用，考查學(xué)生分析問題的能力，基本知識(shí)必須扎實(shí)；解題的關(guān)鍵是雙子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素更敏感，選用抑制雙子葉植物生長(zhǎng)，且促進(jìn)單子葉植物生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素類似物濃度作為除草劑10下列群落的演替中，屬于次生演替的是( )A海底火山噴發(fā)形成的新島，幾十年后出現(xiàn)了動(dòng)植物等生物群落B長(zhǎng)年覆蓋的冰川融化后所暴露的地區(qū)，逐漸出現(xiàn)了生物C某山地森林大火幾年后重新出現(xiàn)了生物群落D美國(guó)某森林群落是由密執(zhí)安湖裸露的沙丘經(jīng)過1000多年演化而來的考點(diǎn)：群落的演替 分析：群落的演替包括初生演替和次生演替：初生演替：是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在

14、過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替解答：解：A、海底火山噴發(fā)形成的新島，幾十年后出現(xiàn)了動(dòng)植物等生物群落，屬于初生演替，A錯(cuò)誤；B、長(zhǎng)年覆蓋的冰川融化后所暴露的地區(qū)，逐漸出現(xiàn)了生物，屬于初生演替，B錯(cuò)誤；C、某山地森林大火幾年后重新出現(xiàn)了生物群落，屬于次生演替，C正確；D、美國(guó)某森林群落是由密執(zhí)安湖裸露的沙丘經(jīng)過1000多年演化而來的為初生演替，D錯(cuò)誤故選：C點(diǎn)評(píng)：本題考查群落演替的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題的關(guān)鍵是能正確區(qū)分初生演替和次生演替11如圖表示有限

15、環(huán)境中某一種群增長(zhǎng)的曲線下列有關(guān)敘述正確的是( )K值是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值；在K值時(shí)，種群的增長(zhǎng)率最大；如果不考慮遷入遷出等其它因素，理論上在K值時(shí)出生率等于死亡率；假設(shè)這是魚的種群，當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)開始捕撈，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量ABCD考點(diǎn)：種群數(shù)量的變化曲線 分析：K值是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值，出生率等于死亡率，種群數(shù)量不變，種群增長(zhǎng)率為0；在處，種群增長(zhǎng)率最大，在種群達(dá)到值時(shí)開始捕撈，才可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量解答：解：在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為K值，正確；在K值時(shí)，種群數(shù)量基本穩(wěn)定，種群增長(zhǎng)率為0，錯(cuò)誤；決定種

16、群數(shù)量變化的因素是出生率和死亡率、遷入率和遷出率，若不考慮不考慮遷入遷出等其它因素，在K值時(shí)出生率大致等于死亡率，正確；要想持續(xù)獲得最高產(chǎn)量，捕獲之后種群數(shù)量不得低于，錯(cuò)誤故選：C點(diǎn)評(píng)：本題考查種群數(shù)量知識(shí)，意在考查對(duì)知識(shí)的識(shí)記及理解，屬于容易題12下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是( )A赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)B乙烯是一種氣體激素，促進(jìn)果實(shí)成熟C脫落酸能抑制細(xì)胞分裂D生長(zhǎng)素只能促進(jìn)植株的生長(zhǎng)考點(diǎn)：植物激素的作用 分析：1生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；（3）防止落花落果 2赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物

17、增高此外，它還有促進(jìn)麥芽糖化，促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)，防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用3細(xì)胞分裂素類 細(xì)胞分裂素在根尖合成，在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用4脫落酸 脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用 5乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，此外，還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用解答：解：A、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，A正確；B、乙烯是一種氣體激素，主要作用

18、是促進(jìn)果實(shí)成熟，B正確；C、脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，C正確；D、生長(zhǎng)素可以促進(jìn)植株的生長(zhǎng)，但生長(zhǎng)素高濃度抑制植株生長(zhǎng)，D錯(cuò)誤；故選：D點(diǎn)評(píng)：本題考查植物激素調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和知識(shí)遷移的能力13如圖所示是某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做的專題研究并繪制成的食物網(wǎng)，他們作出的以下結(jié)論其中不正確的是( )A該生態(tài)系統(tǒng)中含能量最多的種群是蛇B農(nóng)民除草滅蟲的目的是調(diào)整能量流動(dòng)的方向，使能量更多地流向?qū)θ祟愑幸娴牡胤紺該生態(tài)系統(tǒng)含有五個(gè)以上的種群D大田輪作（每年輪換種植不同作物）可改變?cè)袪I(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，減輕病蟲害考點(diǎn)：物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用；

19、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng) 分析：據(jù)圖分析：該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)共有兩條食物鏈，分別是：植物昆蟲蛙蛇，植物鼠蛇農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的意義是合理調(diào)整能量流動(dòng)的方向，使能量更多地流向?qū)θ祟愑幸娴牡胤浇獯穑航猓篈、蛇位于兩條食物鏈的最頂端，占有第三、第四兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，所含能量最少，A錯(cuò)誤；B、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的意義是合理調(diào)整能量流動(dòng)的方向，使能量更多地流向?qū)θ祟愑幸娴牡胤?，B正確；C、該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的農(nóng)作物、昆蟲、蛙、鼠、蛇可以看做五個(gè)種群，C正確；D、大田輪作（每年輪換種植不同作物）調(diào)整了原有的食物網(wǎng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，可以減少病蟲害，D正確故選：A點(diǎn)評(píng)：本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的意義，意在強(qiáng)化

20、學(xué)生對(duì)能量流動(dòng)相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用14下列有關(guān)種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是( )A種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，調(diào)查動(dòng)物種群密度常用的方法是樣方法B群落演替過程中生物多樣性逐漸降低，人類活動(dòng)往往會(huì)改變演替的方向和速度C生物多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值D生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定與自我調(diào)節(jié)能力大小有關(guān)，其穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制屬于反饋調(diào)節(jié)考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；估算種群密度的方法；群落的演替 分析：生物多樣性的直接價(jià)值是指對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義的，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的價(jià)值生物多樣性的間接價(jià)值是指對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值，

21、如森林和草地對(duì)水土的保持作用，濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用生物多樣性的間接價(jià)值明顯大于它的直接價(jià)值生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)，相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱解答：解：A種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，調(diào)查動(dòng)物種群密度常用標(biāo)記重捕法，故A錯(cuò)誤；B群落演替過程中生物多樣性逐漸增加，人類活動(dòng)使得群落演替不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行，故B錯(cuò)誤；C生物多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值，故C錯(cuò)誤；D生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)是具有自我調(diào)節(jié)能力，其調(diào)節(jié)機(jī)制屬于反饋調(diào)節(jié)，故D正確故選：D點(diǎn)評(píng)：本題考查種群、群落和生態(tài)系

22、統(tǒng)等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，屬于中檔題15在生態(tài)系統(tǒng)中能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化到生物群落中的是( )A蚯蚓B硅藻C硝化細(xì)菌D酵母菌考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的功能；生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 分析：能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化到生物群落是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者解答：解：A、蚯蚓是分解者，屬于營(yíng)腐生的動(dòng)物，A錯(cuò)誤；B、硅藻是原核生物，能利用光能制造有機(jī)物，屬于生產(chǎn)者，B正確；C、硝化細(xì)菌是原核生物，屬于生產(chǎn)者，但利用的化學(xué)能制造有機(jī)物，C錯(cuò)誤；D、酵母菌是分解者，屬于營(yíng)腐生的真菌，D錯(cuò)誤故選：B點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中四種成分的了解，并且要求學(xué)生知道其功能16下列關(guān)于生物多樣性的敘述中，不正確的是( )A生物多樣性是生物

23、進(jìn)化的結(jié)果B生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)C生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性D生物多樣性是指所有的植物、動(dòng)物和微生物所擁有的全部基因考點(diǎn)：生物的多樣性 分析：生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，是由共同進(jìn)化形成的解答：解：A、生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果，是由共同進(jìn)化形成的A正確；B、生物多樣性是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，我們的衣、食、住、行及物質(zhì)文化生活的許多方面都與生物多樣性的維持密切相關(guān)，B正確；C、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，C正確；D、地球上所有植物、動(dòng)物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)

24、成生物多樣性，D錯(cuò)誤故選：D點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵17下列有關(guān)信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用的敘述中，錯(cuò)誤的是( )A生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開信息的作用B信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定C沒有信息傳遞，生物仍可正常生存D生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞 分析：生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用：（1）有利于正常生命活動(dòng)的進(jìn)行，如萵苣在適宜的波長(zhǎng)下才能萌發(fā)生長(zhǎng)、蝙蝠依賴超聲波進(jìn)行定位、取食和飛行；（2）有利于生物種群的繁衍，如雄鳥求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀；（3）調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，如狼能夠根據(jù)兔子留下的氣味去追捕兔子

25、解答：解：A、信息傳遞有利于正常生命活動(dòng)的進(jìn)行，A正確；B、信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，B正確；C、生物體正常的生命活動(dòng)離不開信息傳遞，C錯(cuò)誤；D、信息傳遞有利于生物種群的繁衍，D正確故選：C點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞，只有考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查18關(guān)于人體內(nèi)水和無機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是( )A血漿滲透壓降低時(shí)，引起口渴B機(jī)體失水時(shí)，抗利尿激素分泌減少C抗利尿激素分泌增多時(shí)，尿量減少D食用食物過咸時(shí)，抗利尿激素分泌減少考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié) 分析：人體的水平衡調(diào)節(jié)過程：（1）當(dāng)人體失水過

26、多、飲水不足或吃的食物過咸時(shí)細(xì)胞外液滲透壓升高下丘腦滲透壓感受器受到刺激垂體釋放抗利尿激素增多腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加尿量減少同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺（主動(dòng)飲水）（2）體內(nèi)水過多時(shí)細(xì)胞外液滲透壓降低下丘腦滲透壓感受器受到刺激垂體釋放抗利尿激素減少腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收減少尿量增加解答：解：A、血漿滲透壓升高時(shí)，下丘腦的滲透壓感受器興奮，將興奮傳導(dǎo)到大腦皮層引起口渴，A錯(cuò)誤；B、當(dāng)機(jī)體失水時(shí)，細(xì)胞外液的滲透壓升高，抗利尿激素分泌增多，B錯(cuò)誤；C、抗利尿激素的作用是促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水分，抗利尿激素分泌增多時(shí)，尿量減少，C正確；D、食用食物過咸時(shí)，細(xì)胞外液的滲透壓升高，抗利尿激素分

27、泌增多，D錯(cuò)誤故選：C點(diǎn)評(píng)：本題考查人體的水平衡調(diào)節(jié)，意在考查學(xué)生了解抗利尿激素的功能，理解水平衡調(diào)節(jié)的過程，屬于中檔題19下列對(duì)激素調(diào)控的描述中，正確的是( )激素調(diào)控通過改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮效能 激素調(diào)控的啟動(dòng)較慢、持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng) 人和高等動(dòng)物的生理活動(dòng)，主要是通過激素調(diào)控來協(xié)調(diào)的 激素調(diào)控迅速而精確，反應(yīng)時(shí)間短ABCD考點(diǎn)：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用 分析：激素調(diào)節(jié)：由內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)不同激素的化學(xué)本質(zhì)不同，大部分是蛋白類，而性激素是類固醇激素調(diào)節(jié)的三個(gè)特點(diǎn)：微量和高效；通過體液運(yùn)輸；作用于靶器官、靶細(xì)胞解答：解：激素是內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌的對(duì)生

28、命活動(dòng)有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，激素通過改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮效能，正確；相對(duì)于神經(jīng)調(diào)節(jié)而言，激素調(diào)節(jié)通過體液運(yùn)輸，啟動(dòng)較慢、持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，正確；人和高等動(dòng)物的生理活動(dòng)，主要是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)來協(xié)調(diào)完成的，錯(cuò)誤；神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速而精確，反應(yīng)時(shí)間短，激素調(diào)節(jié)啟動(dòng)較慢、持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，錯(cuò)誤故選：D點(diǎn)評(píng)：本題考查激素調(diào)節(jié)的作用機(jī)理和激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，可以和神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)對(duì)比記憶，便于牢固掌握20根據(jù)生態(tài)學(xué)原理，要使能量流經(jīng)食物鏈的總消耗最少，又?jǐn)z入較多蛋白質(zhì)，人們應(yīng)采取以下哪種食物結(jié)構(gòu)( )A以綠色蔬菜為主B以淡水養(yǎng)殖的魚蝦為主C以豬肉等家畜的肉類為主D以谷物和植物蛋白為主考點(diǎn)：物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用

29、分析：生態(tài)學(xué)原理就是生物在其存在的各個(gè)水平上的相互關(guān)系及其與環(huán)境的平衡與均衡關(guān)系生態(tài)學(xué)原理主要包括：（1）系統(tǒng)性原理（2）穩(wěn)定性原理（3）多樣性原理（4）耐受性原理（5）動(dòng)態(tài)性原理（6）反饋原理（7）彈性原理（8）滯后性原理（9）轉(zhuǎn)化性原理（10）尺度原理生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)特點(diǎn)是：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)，逐級(jí)遞減解答：解：A、以綠色蔬菜為主，能量總消耗減少，攝入的蛋白質(zhì)含量較少，A錯(cuò)誤；B、以淡水養(yǎng)殖的魚蝦為主，能量總消耗增加，攝入的蛋白質(zhì)含量較多，B錯(cuò)誤；C、以豬肉等家畜的肉類為主，能量總消耗增加，攝入的蛋白質(zhì)含量較多，C錯(cuò)誤；D、以谷物和植物蛋白為主，能量總消耗減少，攝入的蛋白質(zhì)含量較多，D正確故選：D

30、點(diǎn)評(píng)：本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的特點(diǎn)，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解與運(yùn)用二、多項(xiàng)選擇題：本部分包括5題，每題3分，共計(jì)15分每題有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意每題全選對(duì)者得3分，選對(duì)但不全的得1分，選錯(cuò)或不答的得0分21如圖所示表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，則下列敘述正確的是( )A圖中共有3個(gè)完整的突觸B興奮在整個(gè)反射弧上傳導(dǎo)的速度與突觸數(shù)量多少有關(guān)C在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在點(diǎn)測(cè)到膜電位變化D在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在點(diǎn)測(cè)到膜電位變化考點(diǎn)：神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)；細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況 分析：突觸包括軸突胞吐型和軸突樹突型，即興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元的胞吐或樹突，因此

31、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞方向是向左據(jù)此答題解答：解：A、圖中共有2個(gè)完整的突觸，A錯(cuò)誤；B、興奮在突觸處傳遞時(shí)存在時(shí)間上的延擱，因此興奮在整個(gè)反射弧上傳導(dǎo)的速度與突觸數(shù)量多少有關(guān)，B正確；C、興奮在神經(jīng)纖維上可雙向傳導(dǎo)，但在神經(jīng)元之間只能單向傳遞（向左），因此在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在點(diǎn)測(cè)到膜電位變化，C正確；D、在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在點(diǎn)測(cè)到膜電位變化，D錯(cuò)誤故選：BC點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合圖解，考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及傳導(dǎo)，要求考生識(shí)記神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生過程，掌握神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程及神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞過程，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)22如圖所示下列有關(guān)人體內(nèi)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述，正確的

32、是( ) A胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)過程B胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)、等過程，同時(shí)能抑制過程C和一定發(fā)生在同一器官D在肌肉細(xì)胞中，的產(chǎn)物可以是CO2、水或乳酸考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié) 分析：據(jù)圖分析：表示血糖的三個(gè)來路，表示血糖進(jìn)入組織細(xì)胞，表示血糖的三個(gè)去路胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素，其主要有生理作用是促進(jìn)血糖的去路，胰高血糖素具有升高血糖濃度的作用，其主要有生理作用是促進(jìn)血糖的來路解答：解：A、胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，具有升高血糖濃度的作用，其主要有生理作用是促進(jìn)血糖的來路，為血糖的來路，A正確；B、胰島B細(xì)胞分泌胰島素，其主要有生理作用是促進(jìn)血糖的去路，血糖的去路主要包括

33、、等過程，同時(shí)能抑制過程，B正確；C、葡萄糖能合成肝糖原和肌糖原，肝糖原可以分解成葡萄糖，但是肌糖原不能，C錯(cuò)誤D、血糖進(jìn)入組織細(xì)胞后，在氧氣充足是進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水，缺氧時(shí)進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，D正確故選：ABD點(diǎn)評(píng)：本題主要考查血糖的調(diào)節(jié)，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)血糖調(diào)節(jié)的過程的理解和運(yùn)用23免疫是機(jī)體的一種特殊的保護(hù)性生理功能下列有關(guān)論述，正確的是( )A非特異性免疫是與生俱來的一種天然防御功能B在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是淋巴細(xì)胞C一種抗原只能與相應(yīng)的抗體發(fā)生特異性結(jié)合D過敏反應(yīng)在已免疫機(jī)體再次受到相應(yīng)物質(zhì)的刺激時(shí)才會(huì)發(fā)生考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用 分析：1、非特異性免

34、疫：（1）概念：是指長(zhǎng)期進(jìn)化形成，具有先天性，生來就有的天然防御功能是免疫的基礎(chǔ) （2）特點(diǎn)：具有先天性，生來就有；不具專一性，不具特殊針對(duì)性；出現(xiàn)快，作用范圍廣，強(qiáng)度較弱（3）非特異性免疫的組成：第一道防線：皮膚、黏膜；第二道防線：體液殺菌物質(zhì)、吞噬細(xì)胞2、過敏反應(yīng)：指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過敏原如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等（因人而異）解答：解：A、非特異性免疫是與生俱來的一種天然防御功能，A正確；B、在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是淋巴細(xì)胞，B正確；C、抗體具有特異性，一種抗原只能與相應(yīng)的抗體發(fā)生特異性結(jié)合，C正確；D、

35、過敏反應(yīng)在已免疫機(jī)體再次受到相應(yīng)物質(zhì)的刺激時(shí)才會(huì)發(fā)生，D正確故選：ABCD點(diǎn)評(píng)：本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，了解免疫失調(diào)引起的疾病的類型及實(shí)例，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)24下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述，合理的是( )A取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣B種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)C不宜用樣方法調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物的種群密度D樣方面積為1m2，樣本數(shù)量足夠大考點(diǎn)：估算種群密度的方法 分析：1、對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的個(gè)體調(diào)查種群密度時(shí)適宜用標(biāo)志重捕法，而一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵等種群密度的調(diào)

36、查方式常用的是樣方法2、樣方法的注意點(diǎn)：隨機(jī)取樣；樣方大小適中；樣方數(shù)量不易太少；一般選易辨別的雙子葉植物（葉脈一般網(wǎng)狀）；常用五點(diǎn)取樣法和等距取樣法解答：解：A、在用樣方法調(diào)查種群密度時(shí)，取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣，A正確；B、決定種群大小和種群密度的重要因素是出生率和死亡率，預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)的是年齡組成，種群的性別比例能夠影響種群密度，B錯(cuò)誤；C、不宜用樣方法調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物的種群密度，一般采用標(biāo)志重捕法，C正確；D、在用樣方法取樣時(shí)，樣方面積大小適中，根據(jù)調(diào)查的不同的生物類型確定樣方面積的大小，D錯(cuò)誤故選：AC點(diǎn)評(píng)：本題考查種群的基本特征及種群密度調(diào)查方法的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)

37、生的識(shí)記能力和判斷能力，關(guān)鍵是能夠掌握樣方法和標(biāo)志重捕法的適用范圍，以及調(diào)查過程中的相關(guān)注意點(diǎn)25對(duì)燕麥胚芽鞘尖端進(jìn)行如圖所示的處理：將尖端套上不透光的錫箔小帽；將尖端下部用錫箔遮??；在尖端縱向插入錫箔；在尖端橫向插入瓊脂片；切去胚芽鞘尖端下列選項(xiàng)中正確的是( )A給予左側(cè)光照時(shí)，仍直立向上生長(zhǎng)的是B給予右側(cè)光照時(shí)，彎向光源生長(zhǎng)的是C給予單側(cè)光照射時(shí)，不生長(zhǎng)也不彎曲的是D把放在勻速轉(zhuǎn)盤中，給予右側(cè)光照，將向右彎曲生長(zhǎng)考點(diǎn)：植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用 分析：分析題圖：感受光的部位時(shí)胚芽鞘的尖端，的尖端被不透光的錫箔小帽套住，不能感光，無論有無單側(cè)光，都直立向上生長(zhǎng)；有光時(shí)，向光彎曲生長(zhǎng)，無光時(shí)，直立

38、向上生長(zhǎng)；生長(zhǎng)素不能透過云母片，所以無論有無單側(cè)光，都直立生長(zhǎng)；生長(zhǎng)素能透過瓊脂塊，所以在有光時(shí)，向光彎曲生長(zhǎng)，無光時(shí)，直立向上生長(zhǎng)；沒有尖端，沒有生長(zhǎng)素的來源，所以既不生長(zhǎng)也不彎曲解答：解：A、由以上分析可知，給予左側(cè)光照時(shí)，仍直立向上生長(zhǎng)的是，A正確；B、由以上分析可知，給予右側(cè)光照時(shí)，向右側(cè)光源生長(zhǎng)的是，B正確；C、給予單側(cè)光照時(shí)，不生長(zhǎng)也不彎曲的是，C正確；D、若將放在勻速轉(zhuǎn)盤上，并給予右側(cè)光照，此時(shí)胚芽鞘各側(cè)均勻受光，所以生長(zhǎng)素分布均勻，胚芽鞘應(yīng)該直立生長(zhǎng)，D錯(cuò)誤故選：ABC點(diǎn)評(píng)：本題考查胚芽鞘生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素之間的關(guān)系，生長(zhǎng)素相關(guān)知識(shí)的考查在2015屆高考中出現(xiàn)較多，其中以生長(zhǎng)素分布和

39、運(yùn)輸為主解答胚芽鞘長(zhǎng)不長(zhǎng)以及如何長(zhǎng)問題的關(guān)鍵是判斷胚芽鞘下部生長(zhǎng)素的含量及分布三、非選擇題：本大題包括8個(gè)小題，共65分26如圖所示是人體體液調(diào)節(jié)的局部示意圖，A細(xì)胞分泌的物質(zhì)C作用于B細(xì)胞請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）若A細(xì)胞是下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，其生活的內(nèi)環(huán)境是組織液，若C物質(zhì)是促甲狀腺激素釋放激素，則B是垂體細(xì)胞（2）若A細(xì)胞是漿細(xì)胞，則A細(xì)胞是由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞細(xì)胞增殖分化來的，進(jìn)入血液的C是抗體，若C物質(zhì)是胰高血糖素，則A為胰島A細(xì)胞細(xì)胞，引起其分泌量增加的最直接因素是血糖濃度的下降（3）如果A細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，正常人在氣溫下降時(shí)，C物質(zhì)的分泌量會(huì)上升，激素C的靶細(xì)胞能否為下丘腦細(xì)胞？能試簡(jiǎn)

40、要說出理由甲狀腺激素過多，會(huì)作用于下丘腦，抑制下丘腦的分泌（4）小王喜歡喝某品牌果醋飲料，在一次喝了250mL果醋飲料后，血管中血漿pH會(huì)基本不變（上升、基本不變、下降）考點(diǎn)：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用；動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)；人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用；內(nèi)環(huán)境的組成；內(nèi)環(huán)境的理化特性 分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：C為A細(xì)胞的分泌物，通過體液運(yùn)輸作用于B靶細(xì)胞，故為體液調(diào)節(jié)的過程若A細(xì)胞是下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，則其分泌的激素C為促甲狀腺激素釋放激素，將作用于靶細(xì)胞垂體如果A細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，則C物質(zhì)為甲狀腺激素，甲狀腺激素可以反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X和垂體，通過反饋調(diào)節(jié)控制甲狀腺激素的正常水平若A細(xì)

41、胞是漿細(xì)胞，其分泌的物質(zhì)為抗體該細(xì)胞參與的特異性免疫反應(yīng)稱為體液免疫若A細(xì)胞是胰島B細(xì)胞，它分泌物質(zhì)C為胰島素，功能為降低血糖解答：解：（1）若A細(xì)胞是下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，其生活的內(nèi)環(huán)境是組織液促性腺激素釋放激素作用于垂體，若C物質(zhì)是促性腺激素釋放激素，則B是垂體（2）若A細(xì)胞是漿細(xì)胞，則A細(xì)胞是由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化來的，圖中的B細(xì)胞在免疫反應(yīng)過程中屬于抗原，所以進(jìn)入血液的C是抗體若C物質(zhì)是胰高血糖素，則A為胰島A細(xì)胞，其引起其分泌量增加的最直接因素是血糖濃度的下降（3）如果A細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，正常人在氣溫下降時(shí)，C物質(zhì)甲狀腺激素的分泌量會(huì)上升，該過程的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)體液調(diào)節(jié)同時(shí)，C物質(zhì)

42、甲狀腺激素由于分泌過多，可以反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X和垂體，抑制下丘腦的分泌（4）小王喜歡喝某品牌果醋飲料，在一次喝了250ml果醋飲料后，由于血漿中緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用，血漿pH會(huì)基本不變故答案為：（1）組織液 垂體（2）B細(xì)胞或記憶細(xì)胞 抗體 胰島A細(xì)胞 血糖濃度的下降（3）上升 能 甲狀腺激素過多，會(huì)作用于下丘腦，抑制下丘腦的分泌（4）基本不變點(diǎn)評(píng)：本題以圖形為載體，考查了學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和掌握情況，分析和解決問題的能力下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞既能分泌相關(guān)激素，也能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)下丘腦是體溫、血糖和水鹽調(diào)節(jié)的中樞，是內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐大腦皮層是溫度感覺、渴覺等的中樞27如圖所示圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，

43、圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖請(qǐng)分析回答：（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器，當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)，與鄰近未興奮部位形成了局部電流，使興奮依次向前傳導(dǎo)（2）乙圖是甲圖中d（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖（3）縮手反射時(shí)，興奮從突觸前膜傳到突觸后膜的信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)興奮不能由B傳到A的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只存在于A中，只能由A釋放作用于B（4）已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是使下一神經(jīng)元持續(xù)興奮（5）假設(shè)a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷c處分別用足夠強(qiáng)的電流刺激e、b兩

44、處，則發(fā)生的情況是：刺激e處，肌肉不收縮（收縮、不收縮）；刺激b處，肌肉收縮（收縮、不收縮）考點(diǎn)：神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)；反射弧各部分組成及功能；突觸的結(jié)構(gòu) 分析：分析甲圖：根據(jù)d處突觸結(jié)構(gòu)或神經(jīng)節(jié)可知，f為感受器，e為傳入神經(jīng)，c為神經(jīng)中樞，b為傳出神經(jīng)，a為效應(yīng)器分析乙圖：乙圖表示突觸結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)A為突觸前膜，結(jié)構(gòu)B為突觸后膜解答：解：（1）由以上分析可知，甲圖中f表示感受器；當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位（2）乙圖是突觸結(jié)構(gòu)，對(duì)應(yīng)于甲圖中d（3）縮手反射時(shí)，興奮從突觸前膜傳到突觸后膜的信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于A中，只能由A釋放作

45、用于B，因此興奮不能由B傳到A（4）已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，則這種物質(zhì)會(huì)一直與下一個(gè)神經(jīng)元結(jié)合，使下一個(gè)神經(jīng)元持續(xù)興奮（5）興奮在神經(jīng)元上可雙向傳導(dǎo)，但在神經(jīng)元之間只能單向傳遞，因此切斷c處，用足夠強(qiáng)的電流刺激e處，肌肉不收縮，但刺激b處，肌肉會(huì)收錯(cuò)故答案為：（1）感受器 內(nèi)正外負(fù) （2）d（3）突觸前膜 突觸后膜 神經(jīng)遞質(zhì) 神經(jīng)遞質(zhì)只存在于A中，只能由A釋放作用于B（4）使下一神經(jīng)元持續(xù)興奮 （5）不收縮 收縮點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合反射弧和突觸結(jié)構(gòu)示意圖，考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)，要求考生識(shí)記反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)，能準(zhǔn)確判

46、斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；掌握神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題28如圖所示表示人體特異性免疫的過程，圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動(dòng)，據(jù)圖回答：（1）上圖中表示記憶細(xì)胞（2）過程表示吞噬細(xì)胞對(duì)抗原進(jìn)行攝取和處理，并傳遞給T細(xì)胞（3）當(dāng)“病毒”侵入到組織細(xì)胞中后，機(jī)體一定要通過細(xì)胞免疫，使宿主細(xì)胞破裂，釋放出病毒，然后再通過體液免疫，才能最終清除病毒（4）HIV病毒侵入人體后，破壞T細(xì)胞細(xì)胞，逐漸使人的免疫系統(tǒng)癱瘓（5）已免疫的機(jī)體，再次遭遇同種病毒侵入時(shí)，其免疫過程主要是）（或）（填圖中數(shù)字）（6）注射從已經(jīng)康復(fù)的SARS患者體內(nèi)取得的血清，對(duì)SARS有治療作用，

47、原因是康復(fù)患者的血清中含有能夠消滅SARS病毒的抗體考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用 分析：分析題圖：圖示為人體特異性免疫的過程，其中表示同種抗原再次進(jìn)入人體的過程；I表示記憶細(xì)胞；表示吞噬細(xì)胞對(duì)抗原進(jìn)行攝取和處理，并傳遞給T細(xì)胞；表示記憶細(xì)胞的增殖、分化過程；表示細(xì)胞免疫的效應(yīng)階段；表示體液免疫的效應(yīng)階段解答：解：（1）圖中I表示記憶細(xì)胞（2）體液免疫中，少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞，大多數(shù)抗原需經(jīng)過吞噬細(xì)胞攝取和處理，并傳遞給T細(xì)胞，進(jìn)而呈遞給B細(xì)胞（3）當(dāng)“病毒”侵入到組織細(xì)胞中后，機(jī)體一定要通過細(xì)胞免疫，使宿主細(xì)胞破裂，釋放出病毒，然后再通過體液免疫，才能最終清除病毒（4）HIV侵入

48、人體后，只要破壞T細(xì)胞（5）已免疫的機(jī)體，再次遭遇同種病毒侵入時(shí)，會(huì)發(fā)生二次免疫應(yīng)答，其免疫過程主要是以及（6）康復(fù)患者的血清中含有能夠消滅SARS病毒的抗體，因此注射從已經(jīng)康復(fù)的SARS患者體內(nèi)取得的血清，對(duì)SARS有治療作用故答案為：（1）記憶細(xì)胞 （2）吞噬（3）細(xì)胞 體液（4）T細(xì)胞 （5）（或）（6）康復(fù)患者的血清中含有能夠消滅SARS病毒的抗體點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合人體特異性免疫的過程圖解，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的含義，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題29如圖所示是人體內(nèi)組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換

49、的示意圖請(qǐng)據(jù)圖回答：（中填圖中序號(hào)，橫線上填名稱）（1）小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)淋巴管的管壁細(xì)胞具體生活的內(nèi)環(huán)境是組織液、淋巴，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)（2）手腳皮膚磨出的水泡，其中的淺黃色的液體來源于組織液，呼吸酶主要存在于細(xì)胞內(nèi)（液）（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別一般情況下，與成分上的主要區(qū)別是中含較多的蛋白質(zhì)考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成；內(nèi)環(huán)境的理化特性 分析：分析題圖：圖示是人體內(nèi)組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，其中A毛細(xì)血管動(dòng)脈端，B為毛細(xì)血管靜脈端；為細(xì)胞內(nèi)液，為血漿，為組織液，為淋巴，為紅細(xì)胞，構(gòu)成內(nèi)環(huán)境解答：解：（1）小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)淋巴管的

50、管壁細(xì)胞內(nèi)側(cè)是淋巴，外側(cè)是組織液，所以其具體生活的內(nèi)環(huán)境是組織液和淋巴，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)（2）手腳皮膚磨出的水泡，其中的淺黃色的液體是組織液呼吸酶主要存在于組織細(xì)胞內(nèi)（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別一般情況下，血漿與組織液成分上的主要區(qū)別是血漿中含有較多的蛋白質(zhì)故答案為：（1）組織液 淋巴 神經(jīng)體液免疫 （2）組織液 細(xì)胞內(nèi)（液）（3）中含較多的蛋白質(zhì)點(diǎn)評(píng)：本題考查了人體內(nèi)的細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的過程，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，解答本題的關(guān)鍵是熟記內(nèi)環(huán)境的組成以及特點(diǎn)30如圖所示為某種群在不同生態(tài)環(huán)境中的增長(zhǎng)曲線，請(qǐng)仔細(xì)分析圖中曲線

51、后回答下列問題：（1）處在一個(gè)理想的環(huán)境中，沒有資源和空間的限制，種群內(nèi)個(gè)體增長(zhǎng)曲線是a（填a或b）（2）種群置于有限制的自然環(huán)境中，種群內(nèi)的增長(zhǎng)曲線是b（填a或b），在不同的時(shí)間段內(nèi)，種群數(shù)量的增長(zhǎng)率不同（相同，不同），圖中的陰影部分可以表示為環(huán)境阻力（3）直接影響種群密度的因素是種群的出生率、死亡率，預(yù)期若干年后該種群種群密度的變化趨勢(shì)主要依據(jù)年齡組成考點(diǎn)：種群數(shù)量的變化曲線；種群的數(shù)量變動(dòng) 分析：據(jù)圖分析，曲線a表示J型曲線，曲線b表示S型曲線；“J”型曲線：指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長(zhǎng)的情況；“S”型曲線：是受限制的指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)，描述食物、空間

52、都有限，有天敵捕食的真實(shí)生物數(shù)量增長(zhǎng)情況，存在環(huán)境容納的最大值K解答：解：（1）處在一個(gè)理想的環(huán)境中，資源充足，空間無限的環(huán)境中，種群內(nèi)個(gè)體增長(zhǎng)曲線是a，即J型曲線（2）種群置于有限制的自然環(huán)境中，種群內(nèi)的增長(zhǎng)曲線是b，即S型曲線，在不同的時(shí)間段內(nèi)，種群數(shù)量的增長(zhǎng)率不同；圖中的陰影部分可表示為環(huán)境阻力，即生存斗爭(zhēng)中被淘汰的個(gè)體數(shù)（3）出生率和死亡率、遷入率和遷出率都會(huì)直接影響種群數(shù)量的變化，年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的，并且可以預(yù)期若干年后該種群種群密度的變化趨勢(shì)故答案為：（1）a（2）b 不同 環(huán)境阻力（生存斗爭(zhēng)中被淘汰的個(gè)體數(shù)）（3）出生率、死亡率（遷入率、遷出率） 年齡

53、組成點(diǎn)評(píng)：本題考查種群數(shù)量變化曲線和種群特征，意在考查學(xué)生識(shí)圖和判斷能力，屬于中檔題31在江蘇某地進(jìn)行稻田養(yǎng)魚的實(shí)驗(yàn)研究 6月5日在一定面積的實(shí)驗(yàn)小區(qū)插秧后放養(yǎng)300條小鯽魚（雜食性），稻田水深810cm 對(duì)照小區(qū)不放魚，其他條件相同所有處理設(shè)置3次重復(fù)，實(shí)驗(yàn)持續(xù)2個(gè)月，期間檢測(cè)浮游植物生物量（干重） 請(qǐng)回答下列問題：（1）每個(gè)處理設(shè)置3次重復(fù)，其主要目的是減少實(shí)驗(yàn)誤差（增加實(shí)驗(yàn)的精確性）（2）實(shí)驗(yàn)的第一個(gè)月期間，檢測(cè)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)組浮游植物生物量顯著高于對(duì)照組，原因分析如下：放魚對(duì)浮游植物的不利之處是魚的取食作用；有利之處是魚糞便為浮游植物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，以及魚會(huì)大量捕食浮游動(dòng)物從而減弱其對(duì)浮游植物

54、的捕食作用 在此期間，有利因素占據(jù)優(yōu)勢(shì)（3）實(shí)驗(yàn)的第二個(gè)月期間，所有小區(qū)的浮游植物生物量均顯著下降，主要原因是此時(shí)生長(zhǎng)旺盛的水稻與浮游植物之間具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系（4）放養(yǎng)魚增加了該生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物網(wǎng)或食物鏈） 的復(fù)雜性，從而增加了該生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量流動(dòng)的速率（5）除了上述因素之外，對(duì)該實(shí)驗(yàn)研究影響最大的不定因素是 （填序號(hào)）鳥 土壤質(zhì)地 光照 水體肥力 稻田雜草考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)；農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng) 分析：實(shí)驗(yàn)中為減少偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，需要重復(fù)實(shí)驗(yàn)；生態(tài)系統(tǒng)中生物種類增加，使?fàn)I養(yǎng)結(jié)構(gòu)變復(fù)雜，消費(fèi)者促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)要求學(xué)生抓住實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)基本原則，單一變量原則和對(duì)照性原則；學(xué)生根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的功能特點(diǎn)即可解題解答：解：（1）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)的目的是為了排除偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成的誤差，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性（2）魚類會(huì)捕食體型較小的浮游動(dòng)物，減小這些浮游動(dòng)物對(duì)浮游植物的捕食，使實(shí)驗(yàn)組浮游植物生物量顯著高于對(duì)照組（3）生長(zhǎng)旺盛的水稻和浮游植