情景劇比賽活動方案

1、精品資料、活動主題彼此尊重，共建和諧校園二、活動目的發(fā)揮學(xué)校教育和團(tuán)隊(duì)活動的優(yōu)勢，不斷創(chuàng)新我校德育教育的方式方 法，提高德育教育的參與面、趣味性和實(shí)際效果，組織引導(dǎo)我們的學(xué) 生以“彼此尊重，共建和諧校園”為主題，緊扣校園生活，以反映中學(xué) 生相互尊重問題為主旨。樹立學(xué)生積極向上自信、自尊、自律、自強(qiáng) 的價值觀。摒棄如起外號、看不起別人、打斷別人講話、背后議論別 人、不認(rèn)真聽取別人的發(fā)言等等不文明行為。構(gòu)建我校活波、文明、 積極、和諧的快樂校園。、主辦單位：初一主題班會課題組 （作者：張于明）四、活動時間2015年4月（具體時間另行通知）五、活動地點(diǎn)校階梯教室六、參賽對象與要求 1、參賽對象和比賽

2、方式。在全校學(xué)生中，以班級為單位，采取自編自導(dǎo)自演情景劇的形式，進(jìn) 行比賽。2、情景劇選題。情景劇按照貼近生活、貼近校園、貼近學(xué)生的原則，圍繞中學(xué)生 在學(xué)習(xí)、生活等方面存在的問題，以發(fā)生在自己身邊的事例為內(nèi)容, 通過情景表演進(jìn)行再現(xiàn)，宣傳“己所不欲勿施于人”、換位思考、彼此尊重等理念，讓觀眾和參與者潛移默化地接受教育， 提高中學(xué)生的自 律能力。選題要注重教育性、趣味性、知識性的統(tǒng)一，給人以啟迪。3、表演形式。參賽情景劇以中學(xué)生為表演主體，可以邀請教師、家長和相關(guān)專業(yè)人員擔(dān)任指導(dǎo)工作，也可適當(dāng)邀請成年人參加表演?？梢圆捎眯∑?、 童話劇等多種形式，表演要求自然流暢，演員間配合默契，能充分展 開劇情

3、，達(dá)到寓教于樂的效果。劇目所需道具、服裝及背景音樂等自 備。4、作品要求。參賽作品以自編自演為主，也可參考或改編其他優(yōu)秀作品，鼓勵中學(xué)生自己創(chuàng)作。作品要圍繞主題，內(nèi)容生動、健康、 積極向上，符合中學(xué)生的認(rèn)知能力和行為特點(diǎn)，形式新穎，寓意深刻, 有創(chuàng)意和感染力。原則上一事一劇，便于舞臺表演。每個參賽作品表 演時間原則上不超過15分鐘。七、獎項(xiàng)設(shè)置比賽擬設(shè)一、二、三等獎若干，以參賽劇目為單位授獎。八、活動步驟1、下發(fā)通知，廣泛宣傳;2、各班級成立活動小組;3、劇本創(chuàng)作并進(jìn)行排演;4、劇本初選;5、比賽會演。九、附：評分細(xì)則評價項(xiàng)目評價要點(diǎn)非常符合基本符合基本不符合得分普通話30分語言準(zhǔn)確；1212-98-54-1語調(diào)得體、恰當(dāng)；1212-98-54-1臺詞記憶熟練；66-54-32-1表演技巧30分進(jìn)入角色、感染力強(qiáng)；1212-98-54-1表演大方、神態(tài)自然；1212-98-54-1人物進(jìn)出場安排合理；66-54-32-1內(nèi)容時間20分內(nèi)容