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1、假如給我三天光明的好詞好句摘抄我多么希望,在在這個世界上的時候,神會給我三天光明讓我自由支配。下面我們來看看假如給我三天光明的好詞好句摘抄,歡迎閱讀借鑒。好詞1 、前所未有:從來沒有過的。2 、生機盎然:充滿生氣和活力的3 、昏昏沉沉:形容人神志不清的樣子。4 、堅持不懈:懈:松懈。堅持到底,一點不忪懈。5 、頑強不屈:屈:屈服。堅韌、剛毅,毫不屈服。6 、孜孜以求:孜孜:勤勉的樣子。不知疲倦地探求。7 、持之以恒:持:堅持;恒:恒心。長久堅持下去。8 、寂靜無聲:寂靜無聲,指同名電影、小說或游戲名稱。9 、心曠神怡:曠:開闊;怡:愉快。心境開闊,精神愉快。10 、孜孜不倦:孜孜:勤勉,不懈怠
2、。指工作或?qū)W習勤奮不知疲倦。11 、鍥而不舍:鍥:鏤刻;舍:停止。不斷地鏤刻。比喻有恒心,有毅力。12 、 多姿多彩:指豐富多彩,形容顏色形態(tài)多樣,很多種形狀,很多種顏色。13 、不屈不撓:屈:屈服;撓:彎曲。比喻在壓力和困難面前 不屈服,表現(xiàn)十分頑強。14 、 繩鋸木斷:用繩當鋸子,也能把木頭鋸斷。比喻力量雖小,只要堅持下去,事情就能成功。15 、日雕月琢:刻竹、木、玉、石、金屬等。琢:雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考慮、刻意求工。好句1 、善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災難。2 、黑暗將使他更加珍惜光明;寂靜將使他更加喜愛聲音。3 、 撫摸每一件你想要撫摸的物品吧,猶如明天你的觸
3、覺將會衰退。4 、 我們知道自己總有一天會死去,但我們總把那一天想得很遙遠。5 、 他的聲音和瘦小的身材活像一只蟋蟀,一只不折不扣快活的英格蘭蟋蟀。6 、嗅聞所有鮮花的芳香,品嘗每一口佳肴吧,猶如明天你再不能嗅聞品嘗。7 、我沉浸在大海的懷抱中,感受著巨浪的拍打和沖擊,這讓我快樂得幾乎要顫抖了。8 、我們不能停住腳步;我們要時時刻刻充實自己,好為盡善盡美的明日奉獻出我們努力的成果。9 、神使我能不能見,耳不能聽,因而也無法說話,是想通過這 種殘缺而給世上的殘弱者一些啟示。10 、我盼望世界能早一天實現(xiàn)和平,讓人類過得更幸福,到那 時,人們就不必再期待身后的天堂了。11 、經(jīng)歷了數(shù)代以后,其后人
4、居然是我這樣一個又聾又盲又啞 的殘疾人,這不能不說是一個神奇的偶然。12 、聆聽樂曲的妙音,鳥兒的歌唱,管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有 力的曲調(diào)吧,猶如明天你將遭到耳聾的厄運。13 、巨浪猛烈打在礁石上,又咆哮著退了回去,然后似乎又聚 積了更多的力量,向礁石發(fā)起更猛烈的沖擊。14 、在我假象的有視覺的有限時間里,我應(yīng)當挑選一把要是, 能在最短的時間內(nèi)去開啟藏有最大寶藏的地方。15 、我知道,我的一生都是我的朋友給我的,沒有了他們的鼓 勵,沒有了他們的幫助,我不知道自己將走向何方。16 、充分利用每一個感官,通過自然給予你的幾種接觸手段, 為世界像你顯示的所有愉快而美好的細節(jié)而自豪吧!17 、這些知識,
5、像一道道彩虹,點亮了海倫心中的燈,照亮了 她的內(nèi)心世界,也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁!18 、房屋雖小,確實個美的所在,周圍布滿了枝蔓的葡萄、爬 藤薔薇和金銀花,從花園望去,就仿佛是植物的藤架。19 、我的身體雖然不自由,但我的心是自由的。且讓我的心超 脫我的軀體走向人群,沉浸在喜悅中,美好的人生吧!20 、人們對于自己的東西往往不太珍惜,而當失去時,才懂得 它的重要;正如我們要到病倒時才認識身體健康的好處21 、“我們就要踏進忙碌的社會,參與創(chuàng)造更美好的、更快樂 的世界”她滿懷信心,演講如流水般潺潺而下,娓娓動聽。22 、掌聲稍歇,安妮吞了口水,迸出“各位貴賓”幾個詞。一開口,她便如釋重
6、負,記起了她的演講辭,她昂頭挺胸面對著聽眾。23 、州長開始鼓掌,臺上臺下來賓也熱烈地回應(yīng)起來。如雷的掌聲震得安妮如夢初醒,短短的幾秒鐘,她恢復了鎮(zhèn)靜,重拾了自信。24 、安妮坐在馬車前座,環(huán)顧四周??占诺谋叹G原野,芳草如茵, 乳白的農(nóng)莊與紅色的谷倉相映成趣,烘煙葉的氣息隨風縷縷飄散。25 、我也將會把目光停留在一個嬰兒的臉上,以便能夠捕捉到在生活沖突所致的個人意識尚未建立之前的那種渴望的、天真無邪的美。26 、第一天,將會是忙碌的一天。我將把我所有親愛的朋友都叫來, 長久地望著他們的臉,把他們內(nèi)在美的外部跡像銘刻在我的心中。27 、童年的歲月是那樣的美好單純,春天聽著蟲鳥叫,夏天聞著花果香,
7、秋天看著草葉黃,就這樣,活蹦亂跳、牙牙學語的孩子漸漸長大。28 、殊不知,生命是脆弱的,當所有的假設(shè)變成現(xiàn)實時,一切已為時太晚。因此,無論是在什么樣的年代,愛和勇氣都是我們生存的基礎(chǔ)。29 、在我生活的漫長黑夜里,我讀過的書以及別人讀給我聽的書已經(jīng)變成一座偉大光明的燈塔,向我揭示出人類生活和人類精神的最深泉源。30 、在我一生漫長的黑夜里,我讀過的和人們讀給我聽的那些書, 已經(jīng)成為了一座輝煌的巨大燈塔,為我指示出了人生及心靈的最深的航道。31 、當夜幕降臨,我能看到人造光明,而體驗到雙重的喜悅。這是人類的天才在大自然規(guī)定為黑夜的時候,為擴大自己的視力而發(fā)明創(chuàng)造的。32 、聽到州長說“安妮莎莉文
8、小姐”,安妮如同點擊,該輪 到她了。她站了起來,向前邁了一步,可是好像被釘在椅子上,抖得站不起來。33 、不一會我又會重新振作起來,因為我鼓勵自己,一個人要想取得不凡的成就,必須要付出比別人更多努力,因為這個世界上沒有捷徑可走。34 、我也走到了我的西奈山,也感受到了一種奇妙的難以言語的力量,他使我的靈魂得到了激勵,它打開了我的視野,讓我看見了無數(shù)的美景。35 、大海浩浩蕩蕩地向礁石沖過來,那飛濺的浪花向我迎頭潑來, 巨浪似乎在不遺余力地搖撼著整個沙灘,空氣也好像害怕了似的,微微的顫抖起來。36 、在這個世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中
9、的每一天,去充實生命、去享受生活37 、我常常想:“為什么人不像樹木一樣,固定站在某一個低點上呢?樹木雖然不會移動,不是照樣生長得很好嗎?甚至比人類活的更快樂更長久呢!”38 、有視覺的第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時,太陽喚醒了沉睡的大地。39 、知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!40 、在我生命的頭十九個月里,我看見了寬廣的草原,明朗的天空, 蔥綠的樹木,美麗的鮮花,即使我的世界最終變成了一片黑暗,這一切仍然深藏在記憶中。41
10、、是知識給了她生活的勇氣,是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量, 使她能以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰42 、州長走過來微笑著鼓勵,似乎向她說:“不要怕,我們都一樣。”聽到他再度叫“安妮莎莉文小姐”,安妮從座位掙扎站起, 腦中一片空白,機械地走向講臺中央。43 、在能看見的第一天下午,我將到森林里進行一次遠足,讓我的眼睛陶醉在自然界的美麗之中,在幾小時內(nèi),拼命吸取那經(jīng)常展現(xiàn)在正常視力人面前的光輝燦爛的廣闊奇觀。44 、光明,一個令人神往的詞語,擁有了光明,就能擁有一切美好的事物。假如我是一位盲人,什么都看不見,假如某一天我擁有了只能持續(xù)三天的光明,而不
11、是一生的話,這是多么悲哀!45 、這三天中的最后一刻終于到來了,我要仔細地看他們每一個人,每一張臉,然后深深地把他們的模樣刻在腦海里,儲存在我的記憶中?;蛟S這才是最有意義的,也是我最該干的一件事。46 、童年的記憶對于我來說是一種奇怪的體驗,即使時間已經(jīng)流失很久,很多情景仍然清晰如昨。但是最遺憾的是當時的我由于又聾又啞,陷入了雙重孤獨之中,并不懂得這些對于我的人生的意義。47 、 我童年的回憶充斥著許許多多這樣零星的片段,雖然細碎,卻非常的清晰生動,它使我在沒有聲音、沒有光明甚至沒有前途的情況下,仍然能強烈的感覺這個世界,帶著希望與勇氣繼續(xù)走下去。48 、假如給我三天光明,我一定會這么度過三天
12、,當然,這只是假如,但我也會珍惜這一點一滴、分分秒秒的光明。擁有著光明的人們, 為擁有這美好的光明而感到驕傲吧!讓光明永遠陪伴我們大家!49 、如果我們像明天就會死去那樣去生活,我們是否會更加珍惜生命, 更加明白生命對于我們的重要價值?我們是否會對我們的過去和未來的每一刻都釋然?我們是否會不再去計較物質(zhì)上的需求,不再顯的那么庸俗?50 、這些能夠觸摸的藝術(shù)品對我來講,是極有意義的,然而,與其說它們是供人觸摸的,毋寧說它們是供人觀賞的,而我只能猜測那種我看不見的美。我能欣賞希臘花瓶的簡樸的線條,但它的那些圖案裝飾我卻看不到。51 、我時常自勉的一個目標是:我在有生之日,要極力學會自立, 在能力范圍之內(nèi)盡量不去增添別人的麻煩。以宗教上的說法來表示就是:帶笑背負起自己的十字架。這并不是對命運頭像,而是面對命運,進而設(shè)法克服它。52 、假如給我三天光明,第一天,我要看人,他們的
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