2019七年級下學期班主任工作總結(jié)

1、2019七年級下學期班主任工作總結(jié)20192019 七年級下學期班主任工作總結(jié)（一） 本學期我擔任 七年級（X X）班班主任工作。班主任工作在學校教育活動中有著舉 足輕重的作用。在這平凡的崗位上，我始終兢兢業(yè)業(yè)，全心撲在 班級管理工作上?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下。一、熱愛自己的教育事業(yè) 我覺得，既然當了班主任，就不要有什么怨言。作為教師， 首先應(yīng)該把教育當作一種事業(yè)，而不是事情。事業(yè)和事情，差之 毫厘，失之千里，兩者在時間、空間和性質(zhì)上，都絕不相同。任 何事情都是可以做的，就看你怎樣去做。一件事情如果你只把它 當作一件事情，它就只是一件事情，做完就脫手。如果把它當作 一項事業(yè)，你就會設(shè)計它的未來

2、，把每天的每一步當作一個連續(xù) 的過程。你把教育當作事業(yè)去做，你就會付出自己的精力和心血，而 且會創(chuàng)造性的開展工作，你就會熱愛自己的教育事業(yè)，就會熱愛 自己的每一個學生。你把教育當作事業(yè)去做了，你就會自覺加大 工作的力度和情感投入。我是這么想的， 我們都知道， 一個學生， 如果是被動地學習， 把讀書當作是一件苦差事，那么，他就很難學好，一定要把“要 我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W” ，才有可能把學習搞好。同樣，作為班主 任也一樣，如果把當班主任當作是一件苦差事，那么，他就缺乏 工作的積極性，時時事事都會被動地去做，工作就難以做好。因 此，我把“教書育人”放在第一位，增強工作責任心，時時為學 生著想，本著“

3、多干實事，少發(fā)牢騷”的精神，無償?shù)胤瞰I一點 自己的勞動，快樂著自己的快樂，盡力做好份內(nèi)的每件事情。二、建立完善的班干部隊伍 除了學校要求必設(shè)的班干部之外，我還設(shè)立了專管紀律的紀 律委員、專管衛(wèi)生的勞動委員、專管收取各項費用及班費收支的 生活委員等。 當然， 在衛(wèi)生方面， 值日分工相當明確， 并有專職 人員檢查。三、對班級實施品德量化管理制度，狠抓紀律和衛(wèi)生 開學不多久，我就在教室的墻上貼上了“七年級 X X 班文明班 規(guī)及處理措施”，并使之成為全班同學行為的規(guī)章制度。前面黑板 右上方的石英鐘，時刻提醒每一位學生珍惜每一分鐘每一秒鐘。 品德量化管理制度看起來容易，真正做起來卻很煩瑣。但必須要 持

4、之以恒，否則是不會有成效的。通過一學期來的實踐證明， 它 還是行之有效的。 品德量化管理辦法實施規(guī)則要盡可能細， 工作 必須要做到位。對于獎罰標準必須事先制訂好，使他們有一個明 確的奮斗目標。四、確立班級奮斗目標 讓學生學會做人，讓每位學生健康成長。 對于學生來講學習成績固然很重要，然而我認為作為班主任 關(guān)注的不僅僅是學生的學習成績， 應(yīng)地關(guān)注如何教學生學會做人。 真如教育家陶行知先生所說： “千學萬學，學做真人。 ”因此，我 將學生行為品德的教育放到了工作的首位。 自己事事處處以身作 則， 做學生的榜樣。 并在班級提出“先做人后為學”的口號。五、正確關(guān)愛學生，努力營造溫馨氛圍，公正對待每位學

5、生 一個班級，就是一個大家庭。在班級管理中，我努力將自己 “與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給 他們以的關(guān)注、的投入；對待優(yōu)等生，我從不寵愛，不遷就，時 時提醒他們“做學問得先做人” 。不單學業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品 好、心理健康；班里的中等生往往被忽略。對他們，我始終如一 地尊重、理解、信任，充分調(diào)動他們的積極因素。公正對待每個學生也很重要。因此，平時處理班級事務(wù)，無 論是大事小事（如調(diào)座位、評先進等） ，我都堅持公正這一原則， 博得全體學生的信任。六、認真細致做好思想工作，積極配合任課老師，努力提高 學生學習成績七年級的學生對初中生活還不能完全適應(yīng)，很多同學由于學 習內(nèi)容

6、的加深、增多，產(chǎn)生了畏難心理，成績常有起伏，對學習 會失去信心。 如何幫助這些學生過好這個關(guān)， 成了我工作的重點。 圍繞這一重點，我做了以下幾個方面的具體工作。1.1. 常與學生進行談心。對于一些經(jīng)常有違紀現(xiàn)象的學生，如 拖拉作業(yè)，經(jīng)常遲到，自習課愛講話，不能認真做好清衛(wèi)值日工 作等。除了平時經(jīng)常督促，還分別進行重點談話。曉之以理，動 之一情，寬容他們但不放縱他們。另外，還與家長經(jīng)常聯(lián)系，取 得家庭的力量支持。 在同學充分認識自己錯誤的基礎(chǔ)上改正錯誤， 并不斷地提高自己。2.2. 積極配合各任課教師，做好協(xié)調(diào)工作。學生對每位任課教 師都有不同的感受和看法， 部分同學還對有些教師有反感的情緒。

7、因此，我一方面深入學生，了解學生思想動態(tài)，及時做好調(diào)解說 服工作；另一方面，我主動與各任課教師進行交流，不僅了解學 生各學科的學習狀況，還將學生方面的信息傳遞給他們，與他們 共同探討教育教學的科學方法。在此過程中，我起到了橋梁的作 用。讓每位學生與每位任課教師之間氣氛融洽，能和睦相處。經(jīng)過自己不懈的努力，我所帶班級學生能嚴格按學校常規(guī)進 行學習、生活，在行為習慣和學習習慣上有了明顯的進步。在以 后的班主任工作中，我還需要不斷學習教育科學理論，提高自己 的理論水平和科學的班級管理水平，同時將繼續(xù)努力，讓所教的 每位學生都得到充足的陽光和水分，健康地發(fā)展，健康地成長。20192019 七年級下學期

8、班主任工作總結(jié)（二） 轉(zhuǎn)眼間，一學 期的工作結(jié)束了。 在這平凡的教育崗位上， 努力做好， 兢兢業(yè)業(yè)。 本學期，本人擔任七年級（X X）班的班主任工作，圓滿完成了各項 任務(wù)，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下。一、 班級基本情況本班現(xiàn)有學生 XXXX 人，其中男生 XXXX 人，女生 XXXX 人。絕大部分學生比較樸實聽話，難免有個別特別難以管教的學生，學生的整 體成績比較均勻穩(wěn)定。二、 積極做好開學初的各項準備及必需工作，以穩(wěn)定學生的 情緒七年級的學生，他們對中學學習生活有著美麗的憧憬，也有些許的畏懼感，有部分學生或有失落情緒或不良情緒?；诜N種 原因，我認為穩(wěn)定學生不安的情緒是開學初至關(guān)重要的工作。因 此

9、做了一些撫慰和鼓勵工作。1.1. 以上屆中考的優(yōu)異成績激勵學生。2.2. 分析本班學生的特點。3.3. 區(qū)分小學與中學的異同，讓學生熟悉中學生活，消除恐懼 心理。4.4. 提醒應(yīng)注意事項。如怎樣保管好自己的財物，怎樣保護自 己不受大哥哥大姐姐的欺負。三、班風的培養(yǎng)與建設(shè)班風，是班級內(nèi)大多數(shù)同學情緒、言行、道德風貌和作風等 方面的共同傾向。是鞏固和發(fā)展班集體的必要條件，是班集體形 成的綜合標志。有良好班風的集體，首先能普遍地珍惜自己的班 集體成員的身份，使自己的言行與群體的風尚協(xié)調(diào)一致，融為一 體。要培養(yǎng)良好的班風，就要：1.1. 培養(yǎng)學生對班級的歸屬感和團體感。我讓他們對班充滿信 心，自然而然

10、，對班的歸屬感就上來了。2.2. 培養(yǎng)學生的學習風氣。開學第一個月的時間里，我都在教 室里，號召并鼓勵同學們養(yǎng)成自學的習慣，并且在以后的日子里 鼓勵學生要有競爭精神，跟本班同學競爭，跟其他班同學競爭。 慢慢的，一個班就有了活力， 有了生氣， 有了蓬勃向上的競爭力四、常規(guī)工作1.1. 安全教育。根據(jù)學校總體工作思路“狠抓安全教育，保障教育教學”的 指導(dǎo)，我始終把安全教育工作放在首位，經(jīng)常利用班會，晚修前 班主任下班時間對學生進行安全教育，提醒學生時刻注意安全。2.2. 文明養(yǎng)成教育。學初即組織學生學習中學生守則及塔中的規(guī)章制度，以 此來規(guī)范學生的言行舉止，并經(jīng)常做學生思想工作，幫助學生樹 立“成

11、才先成人”的觀念。3.3. 班干部的培養(yǎng)。通過民主選舉，選出 XXXXXX 等一批有能力、工作責任心強的學 生組成了班委會，平時多次召開班干部會議，使他們明確自己的 職責，指導(dǎo)他們配合班主任管理好班級，及時匯報班級出現(xiàn)的各 種不良傾向。在他們的努力下，本班的紀律日趨穩(wěn)定，良好的班 風已經(jīng)基本形成。4.4. 經(jīng)常與家長溝通。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表 現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給 家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學期主 動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對 策。5.5. 經(jīng)常與科任教師溝通。 學生對每位任

12、課教師都有不同的感受和看法，為了調(diào)節(jié)老師 和學生的關(guān)系，我一方面深入學生，了解學生思想動態(tài)，及時做 好調(diào)解說服工作；另一方面，我主動與各任課教師進行交流，不 僅了解學生各學科的學習狀況， 還將學生方面的信息傳遞給他們， 與他們共同探討教育教學的科學方法。在此過程中，我起到了橋 梁的作用。讓每位學生與每位任課教師之間氣氛融洽，能和睦相 處。6.6. 配合學校開展活動根據(jù)學校工作安排， 我還經(jīng)常組織學生參加學校開展的各項 文體活動，并取得了一定的成績。女口： XXXXXX 同學參加市里的感恩書 信作文比賽獲得三等獎，XXXXXX 和 XXXXXX 代表 XXXX 中學參加市里的手抄 報比賽獲得 X

13、 X 等獎。五、存在問題1.1. 個別后進生的學生態(tài)度還需要進一步轉(zhuǎn)變。2.2. 班級的吃零食現(xiàn)象還沒有得到徹底根治，文明養(yǎng)成教育有 待進一步加強。3.3. 、班干部的積極性有待提高。 總之，班主任工作是項極其繁雜的工作，需要我們有愛心，有耐心，有恒心，有細心，有慧心才能做好。今后我將不斷地向 各位有經(jīng)驗的班主任老師學習， 取長補短， 奮發(fā)上進， 面對學生， 我愿是春風化作雨，永遠滋潤著他們健康成長！20192019 七年級下學期班主任工作總結(jié)（三）這學期我繼續(xù)擔任七（X X）班級班主任，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)進入七年級的下學期。經(jīng) 過一學期的生活，學生們基本上養(yǎng)成了團結(jié)友愛、互幫互助的好 精神，基本能

14、夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學習的好狀態(tài)。 學習目標明確，好多孩子養(yǎng)成了好習慣，不斷提升自己。但是， 有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學習有畏難情緒，有偏科 現(xiàn)象，有的孩子性格依然有些偏激。在心理上需要老師的及時引 導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。因此，本學期的工作不僅 對于我個人，對于學生來說都是很重要的。一、爭創(chuàng)模范班集體 對于班集體，我一直要求學生要有強烈的集體意識，把自己 的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代 表的是整個班集體的形象。所以，本學期的工作重點就放在爭創(chuàng) 模范班集體上。具體工作從三方面入手。第一，鼓勵并要求學生嚴格遵守 中學生日常行為規(guī)范、班 規(guī)制

15、度，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立 更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不 早退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活 習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。 開學初，及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈 的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。定時召 開班委會議，鼓勵、培養(yǎng)他們的管理意識和能力，爭取使每個班 干部都能勝任自己工作。第二、培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識，形成“你追我趕”的 比學、敢學的好風氣。學期初，獎勵上學期期末考試中的優(yōu)秀學生以及最有進步的 學生，調(diào)動學生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學生相互

16、學習，中等 學生圍繞優(yōu)秀學生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、 中幫差”的學習氛圍。作為班主任，我必須充分利用課間和自習 課，及時了解學生的學習情況，進行輔導(dǎo)和督促。本學期繼續(xù)努 力抓成績，以提高成績?yōu)榧喝巍_擊年級更高的位置。一方面， 要精力集中在中等偏下的學生身上，鼓勵他們前進，另一方面， 培養(yǎng)尖子生。在數(shù)學方面，堅持每日練習題，堅持下午改錯。在英語方面，堅持抓基礎(chǔ)知識的落實，組織好早讀，抓學習方法的改進在語文方面，繼續(xù)用豐富多彩的語文學習形式，鞏固學生學 習語文的熱情，很抓寫字、基礎(chǔ)知識的落實。第三、融洽師生關(guān)系。經(jīng)過一學期的接觸交往，我和這個班 的學生已經(jīng)非常有感情了，我相信我

17、真誠的愛和關(guān)心，他們是應(yīng) 該能夠體會到的。另外，還要加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的配 合，更好地培養(yǎng)學生的行為習慣。二、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍通過半年多的鍛煉，部分學生已經(jīng)具有較強的工作能力，并 且在工作中認真負責，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學生干部, 以舊帶新，使班里的學生了解學校的各項工作，培養(yǎng)的學生勝任 班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管 理者，而不總是被管理者。每兩周召開一次班干部會議，以此了 解學生思想動態(tài)，及時引導(dǎo)學生思想到正確軌道上來。三、積極配合學校各項工作結(jié)合學校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學習生活中，積極完成學校 布置的各項工作，積極組織好各種活動，并

18、利用各種活動增強班 級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。四、積極配合任課老師進行有序的教學工作積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合課任教師，提高學生在 各方面的學習興趣，培養(yǎng)獨立學習的能力，提高整體水平，建立 學風濃、學風正的班風。經(jīng)常向任課教師了解學生的學習情況， 以自己的能力配合任課教師給學生的輔導(dǎo)。關(guān)愛每一個學生走進每一個學生的心里，成為學生的真正意 義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。教會學生學會生存， 學會與人相處，學會付出和愛。加強和家長的聯(lián)系，共同關(guān)注孩 子的健康成長?？傊?，本學期進一步培養(yǎng)了學生良好的學習習慣，順利完成 了七年級各科的學習任務(wù)。大膽放手讓學生自己干了力所能及的

19、 事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造了一個積積進取、勤 奮的班集體。20192019 七年級下學期班主任工作總結(jié)（四） 本學期全面貫 徹落實教育方針，以人為本，以著眼于學生的終身發(fā)展為目標， 全面深入貫徹落實素質(zhì)教育，構(gòu)建高效課堂。緊緊圍繞“教學效 益年活動”、“讀書活動”的精神探索性的開展一系列活動，積極 配合有效完成學校的各項任務(wù)。嚴格管理班集體，對學生進行理 想教育，創(chuàng)建了一個積極向上、文明的班集體。為學校良好校風 的形成做出應(yīng)有貢獻。本學期我主要進行了以下工作：一、 理想教育是班級工作的生命線 只有讓學生明確了自己的奮斗目標，才會把它轉(zhuǎn)變成學習、生活的動力。他們明白實際與理想之間存在的差距，但這差距并 非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越，并要求學生制訂學 習計劃，把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學習動力。二、安全教育重于泰山 熱愛人生，珍愛生命。健康快樂的成長，平安人生，享受美 好人生，做到安全教育周周講，每月一次安全大活動。把不安全 因素消滅于萌芽。培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，愛勞動的習慣和品質(zhì)，衛(wèi)生和清潔區(qū)域得到學校褒獎